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活動資訊

  • 自造X教育週 1.

    自造X教育週

    自造者運動已經席捲全球, 但很少人發現,只要開始動手做一些東西, 我們也能成為自造者! 自造者運動(Maker Movement)已在歐美社會如火如荼的進行,成為顛覆製造業、社會、科技、教育、醫療的最主要的影響力之一,是一股由下而上的創新力量。這股創新力量轉化成許多國家的教育政策,積極地將「自造...

  • MAKER完創春遊去-105年度國立社教機構及文化機構 2.

    MAKER完創春遊去-105年度國立社教機構及文化機構

  • 科教60周年 館慶系列活動 3.

    科教60周年 館慶系列活動

    在50至90年代期間,南海路上佇立著一座宛若天壇的舊式建築,綠色琉璃瓦屋頂、灰色的外牆、朱紅色的木窗……。這裡曾是您第一次校外教學的地方;曾是您假日和親朋好友一起探索科學的殿堂;曾是您小時候參加科展比賽的地點;曾是您流連忘返只為了解開九連環謎題的展場;曾是您清晨五點起床...

  • Science+你,藝起玩科學!60周年館慶衍生商品設計競賽 4.

    Science+你,藝起玩科學!60周年館慶衍生商品設計競賽

    競賽說明(另開視窗看大圖) 參賽流程圖(另開視窗看大圖) 競賽宗旨 民國105年適逢科教館六十周年館慶,邀請民眾與科教館一同玩科學,透過藝術設計將本館特色結合科學意涵,轉化為圖像產品,跳脫艱深的科學理論,使科學理論與美學設計激盪出全新風貌,表現其科學之美,並將科學理論應用於產品,讓科學更貼近生活...

  • 2015第三屆科學玩意節-魅力展現∞科學無限! 5.

    2015第三屆科學玩意節-魅力展現∞科學無限!

    自造力Maker:好玩科藝工作室、S4A教師社群、發票廣場、HELLO MAKER、Fun-Maker數位手作工坊、Openlab. Taipei、培旭部長的不專業改裝部、太陽火、紙可拍、ArkLab多旋翼工坊、18巧板@幾何拼B自創武力噴射管槍、FutureWard未來產房、紙

  • 實驗室教學 6.

    實驗室教學

    科學是通過有系統的觀察和實驗,去研究我們周圍的現象和事件。科學教育的意義與目的則在於培養學生對世界的好奇心、訓練他們的科學思維及提供學生未來謀生的智識與技能,透過探究的過程,讓學生獲得所需的科學知識和技能,透過觀察、預測、分析、解釋、反思、辯證的歷程,幫助他們培養批判思考的能力。 為達此目的,本...

  • 科學學習中心 7.

    科學學習中心

    本館科學學習中心提供教師專業發展,辦理各項教師研習;輔助學校教育,研發專題學習教案,提供學生適性學習;研發本館本位課程發揮本館展示、演示、實驗功能,培養解決問題能力;開創多元學習成果舞台取代紙筆考試的學習驗收模式,歡迎光臨。

  • 臺灣國際科學展覽會 8.

    臺灣國際科學展覽會

    2015年臺灣國際科學展覽會實施要點公告(點選連結下載)

  • 全國中小學科學展覽會 9.

    全國中小學科學展覽會

    國立臺灣科學教育館創建自民國45年,負責推動中小學及大眾科學教育之工作,自民國49年即開始承辦全國中小學科學展覽會,歷屆作品逐年增加,相關內容日漸豐富,50餘年來培養甚多科學研究人才,累積豐碩科學研究成果。全國中小學科學展覽會是一項層級性的競賽活動,參展作品係來自全國各級中小學校經地方展覽後,選...

  • 青少年科學人才培育 10.

    青少年科學人才培育

    為發掘並培育具有科學研究潛力之中學學生,本館自民國85年起辦理「青少年科學人才培育計畫」,受理對象為國中七年及高中(職)二年級學生,輔導學生從事科學研究與應用科學之優秀人才,以增進學生對科學研究能力與提升科學研究水準,成為未來科技人才。

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