115 年原住民族日活動「美一天,海一天」
有海的地方,就有歌;有歌的地方,就有生活
走進阿美族的生活風景
臺灣原住民族文化蘊含豐富的生活智慧,而阿美族作為臺灣人口最多的原住民族之一,其文化與海洋、土地、歌謠及群體生活緊密相連。
本次活動以「美一天,海一天」為主題,結合阿美族的透過食、衣、住、行、歌舞與工藝,透過展示、體驗、分享及互動參與等方式,引導民眾從生活的角度認識阿美族文化,感受阿美族與自然共生的智慧,以及世代傳承的文化價值。
「美」象徵阿美族文化的美好與多元樣貌;「海」則代表阿美族與太平洋及東海岸生活環境的深厚連結。期望透過一天的文化體驗,讓更多人走近阿美族,也讓文化工作者、青年團隊與創生品牌被更多人看見
活動目標
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推廣阿美族文化與生活智慧。
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提供民眾多元且具互動性的文化體驗。
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建立原住民族文化與親子家庭交流的平台。
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支持文化工作者、部落青年團隊及文化品牌展現成果。
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提升大眾對原住民族文化的認識與尊重。
活動日期| 114年8月1日
活動時間|09:30-16:30
活動地點|本館戶外、室內教室
活動對象|親子家庭、一般民眾
活動亮點
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阿美族主題策展
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食衣住行文化體驗
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歌舞互動展演
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親子手作課程
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部落品牌展示
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文化工作者與青年團隊交流平台
攤位列表
舞台展演
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編號 |
單位名稱 |
主題說明 |
攤位名稱 |
宣傳內容簡介 |
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1 |
赴原 Saikin |
文化體驗教室暨原民桌遊互動 |
一起玩原民桌遊! |
以阿美族文化、海洋生活與環境永續為主軸,結合教室手作課程與桌遊互動,讓親子透過實作與遊戲認識原住民族文化。 |
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2 |
依布彩繪夢境 |
族群主題臉部/手部彩繪體驗 |
臉部・手部彩繪體驗 |
以阿美族文化元素設計彩繪圖樣,包含情人袋、花帽、神話傳說、海洋元素文化等,讓民眾透過彩繪認識文化意象。 |
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3 |
心象工作室 |
台灣原住民編織書籤創作 |
台灣原住民編織書籤創作趣 |
以原住民編織書籤為媒介,透過簡易編織體驗認識十六族服飾圖紋與文化特色,並由阿美族文化老師分享部落故事與生活文化。 |
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4 |
芭集拉工作坊 |
阿美族文化手作體驗 |
手作山海裡的生活寶物 |
以「臼情杵意」與「阿美生活吊飾」為主題,結合阿美族生活器物、黃藤、笠螺等自然素材,帶領民眾認識阿美族生活智慧與工藝文化。 |
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5 |
阿路富工坊 |
阿美族手作編織體驗 |
指尖編織:阿美族生活工藝 |
以花蓮吉拉米袋部落編織工藝為主題,帶領民眾製作阿美族手環串珠、固定環編織吊飾或彩虹球吊飾,從手作中認識阿美族工藝文化。 |
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6 |
阿路富工坊 |
野菜與阿里鳳鳳文化介紹 |
野菜說故事與山海滋味 |
以吉拉米袋部落農食文化為主軸,介紹阿美族野菜、阿里鳳鳳情人粽與日常飲食智慧,帶領民眾認識阿美族土地知識與生活文化。 |
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7 |
台灣TAMORAK文教協會 |
全母語山海故事繪本互動 |
Ati! Ati! 來聽故事囉 |
由共學園老師與孩子運用豐富肢體、情緒與自編故事,帶領大家沉浸在全阿美語的故事世界,感受港口阿美族的山海智慧。 有獎徵答:針對故事中的趣味族語與文化核心進行互動問答,答對者可獲得共學園專屬小禮,在歡笑中深化學習。 |
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8 |
出力創意行銷工作坊 |
阿美族紅頭飾毛線編織體驗 |
線在出力!阿美紅頭飾 |
以阿美族傳統紅毛線頭飾為靈感,結合創意毛線球與頭飾編織,讓大小朋友透過手作認識阿美族服飾色彩與慶典文化。 |
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9 |
Kololo 咕嚕嚕 |
阿美族潮間帶圖紋手繪與文創展示 |
認識潮間帶的祝福圖紋 |
以阿美族潮間帶螺貝文化為創作主題,結合Henna手繪、海洋生物、波浪圖紋與族語元素,推廣阿美族海洋文化與族語之美。 |
本表列出 9 筆資料,含各欄位標題與內容。
攤位配置圖

文化體驗教室
整理中,敬請期待
舞台表演
舞台展演
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場次 |
單位名稱 |
活動名稱 |
內容簡介 |
單場時間 |
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1 |
樹根文化藝術團 |
迎賓樂舞 |
以阿美族迎賓樂舞揭開活動序幕,透過歌舞迎接民眾,展現阿美族熱情與文化精神。 |
30 分鐘 |
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2 |
CIkasoan歌謠隊 |
阿美族歌謠——聽見海洋的聲音 |
透過阿美族傳統部落古謠與文化故事,分享族人與海洋、土地及生活文化的深厚連結。 |
30 分鐘 |
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3 |
出力創意行銷工作坊 |
阿美族傳統與當代樂舞展演 |
呈現阿美族傳統與當代樂舞,讓民眾感受阿美族樂舞文化的生命力。 |
30 分鐘 |
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4 |
出力創意行銷工作坊 |
阿美族大會舞 × 全民共舞 |
邀請現場民眾一同加入阿美族大會舞,透過共舞體驗阿美族分享與凝聚的文化精神。 |
30 分鐘 |
本表列出 4 筆資料,含各欄位標題與內容。