學習、傳播中心及特別活動


 
2022全國科普論壇
2022全國科普論壇

新秩序 新思維 科普推廣新未來 科教推廣目標從培養部分科技人才已轉型為提高全民科學素養 科教推廣對象從各級學生已拓及所有年齡層 科教推廣場域從學校已延伸到科學場館與線上學習 秉持科普論壇辦理初衷持續館所交流園地 建立多元夥伴關係,協力促進永續發展 近年來提升全民科學素養與全民終身學習的需求,已默...

2021臺灣科學節-2021 Taiwan SciFest
2021臺灣科學節-2021 Taiwan SciFest

自古以來,科學發展的巨輪驅動了人類文明的演進,前仆後繼的科學探究及豐碩成就,讓人類因而走的更遠、飛的更高。不斷運用科學的力量征服所面臨各種的考驗與挑戰,延續多彩多姿的地球生命故事,探索奧秘的浩瀚宇宙,並迎向未來無限的可能。 第一屆臺灣科學節主題為「我的地球,我來關懷」,由教育部轄下的五大科學館及十...

科學學習中心
科學學習中心

本館科學學習中心提供教師專業發展,辦理各項教師研習;輔助學校教育,研發專題學習教案,提供學生適性學習;研發本館本位課程發揮本館展示、演示、實驗功能,培養解決問題能力;開創多元學習成果舞台取代紙筆考試的學習驗收模式,歡迎光臨。

科普傳播中心
科普傳播中心

緣起 科普活動具備全年齡、各階層和多領域的特色,隨著不同時代變遷,需要有更符合趨勢的積極作為。依據教育部科學教育指導委員會「推動社會科普教育小組」決議,國立臺灣科學教育館於106年12月設立「科普傳播中心」,計畫結合現有業務、館藏資源,並匯引其他學研單位資源,建構單向、雙向、網狀的科學學習資源平台...

預約教學
預約教學

國立臺灣科學教育館110學年度第二學期預約教學 一、緣起 108課綱的精神在於著重以學生為主的多元學習,以培養良好的科學素養及儲備未來的競爭力,當中具有主動學習的意願是奠基學生各項能力的基礎。而「動手作」是許多教學研究公認有效的學習方式,提供學生豐富有趣的「實驗」,讓學生在實驗過程中認識科學原理的...

科學DIY
科學DIY

活動目的:為提供民眾瞭解科學原理及動手操作體驗。 參加方式:本館提供二種(平日團體預約、假日一般民眾體驗)參加方式,說明如下: 一、平日團體預約 1. 可預約上課時間為111年01月01日~111年12月31日間的每周二至周五(寒暑假期間除外)。 2. 凡12人以上團體即可預約,可依照對象及行程...

2020臺灣科學節-2020 Taiwan SciFest
2020臺灣科學節-2020 Taiwan SciFest

自古至今的科學發展,提供了人類愈來愈廣闊的視野,讓我們一點一滴地認識了自身立足的地球,也同時往外探索宇宙和往內檢視自我。 科學思惟應該成為我們日常生活的一部分,因此臺灣科學節的各式活動,將以多元奇趣的方式,重新喚起我們心中的科學魂!不再是嚴肅繁重的科學課程,或單調枯燥的反覆練習,而是由精彩戲劇和美...

愛迪生出發公益學習活動
愛迪生出發公益學習活動

愛迪生出發公益學習活動 落實教育部強化扶助弱勢施政優先推展項目及本館普及科教服務之核心價值,執行推動弱勢扶助、縮短城鄉差距及均衡資源分配施政重點,鼓勵偏遠地區學校及經濟弱勢與學習弱勢學童善用本館教育資源,特訂定本實施計畫。於陽明書屋戶外科學研習基地辦理各項自然觀察及戶外科學研習活動;配合九年一貫...

動手樂工作坊 - Tinkering Workshop
動手樂工作坊 - Tinkering Workshop

三種不同類型的動手樂工作坊 - 塗鴉機、彈珠台與連鎖反應將不定期舉辦,另有本館自製「Tinkering Journey Sketchbook」紀錄App將搭配工作坊一同使用,歡迎大人小孩踴躍參與 ! 關於「Tinkering Journey Sketchbook」紀錄App▼ 本館開發App「T...

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