2026年11月活動及展覽在這裡～「科教館訊」上線囉！

科教館給你最Fun心的環境教育課程，預約申請拿環境教育時數！ 本館於101年通過環保署環境教育設施場所認證，證書編號(101)環署訓證字第(EC009004-02)號，配合政府推動環境教育，本館整合科學展覽、場域設施、專業師資及導覽人員，推出2種環境教育套票(2號及3號套票)，包含3套「地球乘載著我們系列」導覽課程（「人與水」、「空氣與污染」、「環境與廢棄物」）及2套實驗課程（「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」），歡迎學校、機關、公營事業、機構等團體預約申請。 環境教育戶外學習時數 1. 申請對象：國小以上至成人 2. 團體預約人數：20人(含及以上)，需2週前事先預約申請 3. 申請方式：線上預約申請（網址：https://estore.ntsec.gov.tw/visit.aspx?uid=51&pid=14） 4. 套票費用：2號套票：一般團體210元/人、學生團體200元/人 3號套票：一般團體260元/人、學生團體250元/人 5.「戶外學習」時數申報： (1) 環境教育課程A（2號套票），可自行申報1小時，課程為「地球乘載著我們系列」：「人與水」、「空氣與污染」、「環境與廢棄物」，3選1 (課程方案連結)。 (2) 環境教育課程B（3號套票），可自行申報3小時：包含2小時實驗實作課程（「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」，2選1）+1小時展區自主學習。 6. 環境教育課程內容洽詢：蘇小姐(分機1699) 套票(20人以上) 內容 2號套票 一般團體210元/人 學校團體200元/人 環境教育課程A 1.可自行申報環境教育「戶外學習」時數1小時。 2.課程主題：「地球乘載著我們」系列課程。 3.課程時間：1小時，含主題導覽+實作活動。 4.導覽主題：「人與水」、「空氣與污染」、「環境與廢棄物」，3選1(課程方案連結)。 5.含3-6樓常設展門票。 3號套票 一般團體260元/人 學校團體250元/人 環境教育課程B 1.可自行申報環境教育「戶外學習」時數3小時。 2.課程主題：「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」，2選1(課程方案連結)。 3.課程時間：實驗實作課程2小時(+展區自主學習1小時自由安排)。 4.含3-6樓常設展門票。

緣起 科普活動具備全年齡、各階層和多領域的特色，隨著不同時代變遷，需要有更符合趨勢的積極作為。依據教育部科學教育指導委員會「推動社會科普教育小組」決議，國立臺灣科學教育館於106年12月設立「科普傳播中心」，計畫結合現有業務、館藏資源，並匯引其他學研單位資源，建構單向、雙向、網狀的科學學習資源平台，提供社會大眾與學校師生，透過科學傳播，產生個人對科學的回應，期能藉由「科普傳播中心」的功能，提升民眾科學素養。 目標 透過各項科普活動，建立優質科普傳播中心、輔助全民科學教育、增進國人科學素養，實現科學教育普及全民之最終理想。 任務 建置科普傳播中心網站 科普活動規劃 影音書籍購置 硬體設備汰換 行動車科技互動教材添購 空間設施 科普傳播中心設置為本館9樓圖書館內（目前整修中），將有講演空間、動手做環境、新科技展示、優質書刊閱讀區等，配合科普學習發展、學校教育及最新科教研究成果等，設計多元活潑的活動內容，讓全民在趣味中自然而然的學習與體驗科學知識、探究科學。 推廣活動 科普推廣活動 大眾科學講座 科普影展 教師增能工作坊 雙語活動與競賽 母語活動 數位傳遞 臺灣網路科教館 (科普庫全文檢索) 科展作品檢索 本館自民國四十九年開始承辦全國中小學科學展覽會，於2002年開始辦理臺灣國際科學展覽會，歷屆已累積豐碩學生科學研究成果，亦培養甚多科學研究人才。本廳匯集歷屆優秀作品提供對科學研究有興趣之師生，入廳瀏覽前人智慧結晶以啟發科學研究新點子，培養學生普遍對科學觀察研究之風氣。 線上教學資源 本區內含本館豐富的大眾科學講座影音記錄、自製之優質教案、歷年來開發之互動式展示資源數位學習教材以及依據教材內容主題屬性、學門屬性等不同，加以分類、拆解成更小的學習素材，多元化的提供師生教學、學習使用。 在「生活科學問與答」單元，對於日常生活當中常見的科學原理，民眾總是一知半解，不明究理，因此邀請專家精心設計問題並解答以及圖文並茂的文章，讓民眾可以由日常生活當中常見的例子習得科學原理並能善用增加生活樂趣。 科學研習電子雙月刊 《科學研習》自民國51 年創辦至今，致力於提升科普教育相關領域研究的品質與促進學術與教學成果的交流，包括中小學至高等教育各學習階段之科學教育、科普教育、科技教育、環境教育等，鼓勵相關領域研究者及教學實踐者投稿。 前往臺灣網路科教館 Youtube頻道｜i-show直播 彙整本館資源，利用動態影像推廣本館展覽及活動，並執行「112教育部補助社教機構營造國家語言友善環境實施計畫」，以「帶你玩科學」系列影片及「半導體未來館」展區介紹影片進行閩南語轉譯與配音，作為推動本土語言之多媒體教材。 i-show直播則為本館科學演示教學的直播服務，不定期推出線上課程並與講師即時互動對話。課程類型包含：物理運動、電與磁、聲音與光、化學變化、化學物質、生命科學、大眾講座、其他活動等，以本館為主要教學場域，讓學習跨越時間與空間的限制，達到無所不在、終身學習的目的。網站將直播教學影像有系統化的留存，且提供歷史回顧專區，讓在校師生或社會人士，都可以隨時進入本網站吸收科教基礎常識。 前往本館Youtube頻道 「科科出來講」Podcast 頻道 為落實科普傳播，廣納各類型科普受眾，並打造專業科普品牌；於SoundOn、Apple Podcast、KKBOX、Spotify、Firstory、Google Podcast 等平台創立本館專屬Podcast頻道「科科出來講」，於110 年4 月19 日正式開播，本館自行企劃製作科普專題談話性節目，由珊迪及科編以生動活潑的主持方式與專家來賓暢聊科學時事、科學迷思，持續透過時下社群媒體、Podcast 與數位世代溝通；除了創造多元的內容行銷管道，亦延伸科普與跨領域知識之結合，吸引「聽眾」走入場館成為「觀眾」。 SoundOn：https://reurl.cc/XqYeXe Apple Podcst：https://reurl.cc/E4Mn8g Firstory：https://reurl.cc/mrjL6j Spotify：https://reurl.cc/54yrk7 KKBOX：https://reurl.cc/N4mran 行動科教館巡迴教育活動 協助中小學科學教育及啟發社會大眾對科學認知與關懷；落實從館內走向館外，將館內資源主動送至各縣市，使當地師生及社會大眾亦能有機會共享受益；另對偏遠地區學校和社區提供巡迴到校服務，使城鄉科教得以平衡發展。 本業務對外活動辦理，自民國78年創辦「科學觀覽會」始（科教館租車載運科教器材到指定地點，利用車輛載運附近學校師生到此參觀）、民國85年本館首部「3.5噸科學教育巡迴車」（科教館巡迴車載運科教器材到偏遠學校展示）上路、發展到如今的「行動科學教育館」（科教巡迴車搭配本館科教器材到校展示）辦理，一直都是本館核心任務。 本業務今定名為「行動科學教育館-縣市科學園遊會與巡迴科教」，辦理方式擴大規模，於例假日或寒暑假期間在縣市都會中心（或適中地點）辦理科學園遊會，內容以大型科教巡迴車組成旗艦區，創意科學動手做組成體驗區，館內出版品、網路教材、科展優勝作品、大眾科學講座及全民認識昆蟲等組成資源區，以集合眾多內涵之綜合性科教活動，提供學校師生或社會大眾親自參觀操作及體驗科學的樂趣。又為加強機動推廣科學教育，化被動為主動，將大型科教巡迴車開往鄉鎮提供定點參觀暨解說服務，小型科教巡迴車則直接至偏遠學校辦理到校服務，冀望以此優質的巡迴科教活動，主動且妥適的服務，建構一座全民所有及全民所享的行動科學教育館。

2024年 雙語科學工作坊：Smart Machines: The ABCs of AI 時間 Time｜7/13(六) 14:00-16:00 地點 Venue｜B1 M05多功能室 (B1 M05 Multifunction room) 對象 Participant｜7歲以上親子(7+ y/o child with parent) 名額 Quota｜20組 (20 groups) 費用 Fees｜250元/組；會員200元/組(NT$250/group, or NT$200/group with membership) 報名網址（點我前往）Click to sing up 2024 全國高中科學探究英文辯論競賽 English Debate Competition in Science 時間 Time｜10/26(六) 10:00 - 10/27(日)15:30 地點 Venue｜國立臺灣科學教育館 NTSEC 報名網址（點我前往）Click to sing up SciTalk英語科普繪本講座:女性物理學家 Lecture: SciTalk-The picture book of female physicist 時間 Time｜6/16(日) 10:00-12:00 地點 Venue｜5F 極大極小劇場 (5F Theater) 報名網址（點我前往）Click to sing up 雙語繪本特展：大海裡的小巨人~有孔蟲 親子工作坊 Workshop of The little giants of the ocean~ Foraminifera 時間 Time｜6/16(日) 14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 雙語科學工作坊 航空發明 Bilingual Science Workshop-Space travel and their inventions 時間 Time｜6/22(六) 14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 報名網址（點我前往）Click to sing up 雙語走讀科普閱讀營(阿姆斯壯) Who Was Neil Armstrong? 時間 Time｜7/1~7/5 09:00-12:00 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 報名網址（點我前往）Click to sing up 解開基因奧秘探索營 Bilingual Science Camp: Secrets of Genetics 時間 Time｜5/18(六) 09:30-12:30 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 這個營隊設計互動課程將帶領學生了解基因組定序、藥物開發、染色體觀察和DNA的原理。 This camp will guide students to understand the principles of genome sequencing, drug development, chromosome observation, and DNA through interactive activities. 雙語科普閱讀課-牛頓是誰 Bilingual Science Reading class: Who Was Isaac Newton? 時間 Time｜5/4(六)、5/11(六)、5/18(六)、5/25(六)14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室(B1 Multifunction room) 這個課程將由老師帶領學員閱讀英語讀本"Who Was Isaac Newton?"，透過英語閱讀與課堂中雙語討論，來了解關於牛頓的一生與在科學上的貢獻與成就。 In this enlightening course, the teacher will guide students in reading "Who Was Isaac Newton?" to delve into the revolutionary scientific contributions and life of Sir Isaac Newton. 雙語科學工作坊 Bilingual Science Workshop-Animals and the inventions: inspired by nature 時間 Time｜5/26(日)14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室(B1 Multifunction room) 這個工作坊將由老師運用線上的英語繪本帶領親子學習，從大自然中的動物和植物中探索新知識，並能從它們特定的機制來思考，動手做發揮創意發明作品。 This workshop will guide parents and children to learn through online English picture books, explore new knowledge from animals and plants, and spark creative inventions by imitating specific mechanisms found in nature. 雙語繪本特展暨雙語介紹：大海裡的小巨人~有孔蟲 The little giants of the ocean~ Foraminifera 時間 Time：展覽 Exhibition｜6/1(六)~9/1(日)｜雙語介紹 Bilingual Explanation：6/1(六)11:00、13:30 地點 Venue｜3F西側展區 (3F West exhibition area) 全球暖化與海洋酸化正影響海洋生態。有孔蟲是構築碳酸鈣外殼的單細胞微生物，對海洋食物鏈和平衡碳循環至關重要。 本展透過有孔蟲化石探索，激發科學興趣，提高氣候變遷和海洋保護的意識。 雙語介紹將由臺南市光榮實小師生用雙語向大眾傳遞有關有孔蟲的科普知識。 Global warming and ocean acidification are impacting marine ecosystems and resources. This exhibition explores foraminifera fossils to spark scientific interest and raise awareness of climate change and marine conservation. Bilingual Explanation: students and teachers from Guangrong Experimental Elementary School will provide the public with scientific knowledge about foraminifera. 合辦單位｜ 國家發展委員會 2023年 響應國際數學日：雙語活動 International Math Day: Bilingual Activities 第2屆全國高中科學探究英文辯論競賽 English Debate Competition in Science 第4屆科學與科普專業英文能力大賽 PVQC for Popular Sciences and Sciences Competition 常設展區英語自主學習單 Self-Directed Learning Map for NTSEC

/* WCAG 2.2 可存取性與排版設定 */ .exhibition-container { font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, "Helvetica Neue", Arial, sans-serif; line-height: 1.8; color: #212529; background-color: #ffffff; padding: 1.25rem 0; } .exhibition-container h2 { font-size: 1.5rem; font-weight: 700; color: #0d233a; border-bottom: 2px solid #0056b3; padding-bottom: 0.5rem; margin-top: 0; margin-bottom: 1.25rem; } .exhibition-container h3 { font-size: 1.25rem; font-weight: 700; color: #1a1a1a; margin-top: 1.5rem; margin-bottom: 0.75rem; } .exhibition-container p { margin-top: 0; margin-bottom: 1.15rem; text-align: justify; } .info-list { list-style-type: none; padding-left: 0; margin-top: 0; margin-bottom: 1.5rem; } .info-list > li { position: relative; padding-left: 1.25rem; margin-bottom: 0.75rem; line-height: 1.6; } .info-list > li::before { content: "-"; position: absolute; left: 0.25rem; color: #0056b3; font-weight: 700; } .info-label { font-weight: 700; color: #0b4f8a; } .sub-list { list-style-type: disc; padding-left: 1.5rem; margin-top: 0.35rem; margin-bottom: 0.35rem; } .sub-list li { margin-bottom: 0.25rem; } .accessible-link { color: #0056b3; text-decoration: underline; font-weight: 600; word-break: break-all; } .accessible-link:hover { color: #003875; text-decoration: none; } .accessible-link:focus-visible { outline: 2px solid #0056b3; outline-offset: 3px; border-radius: 2px; } .icon-pin { margin-right: 0.25rem; } 展覽簡介 「想玩」是一種天性，反思我們的日常，是不是常將學習、工作與「玩心」分開了？ 隨著科技的發展，當人工智慧能減緩費時、費力與重複性的工作，幫助人們快速的學習，我們是否有可能重新思考，如何營造一個能展現創造力與終身學習的社會？ 展覽將帶領觀眾重新體會「想」與「玩」之於個人及群體的意義，並透過一系列科學藝術裝置、互動展品、教育及哲學反思，重新經驗「想玩」的可能性。 📌 展覽參觀資訊 展期：2026年11月7日～2027年11月14日 地點：國立臺灣科學教育館7樓東側特展區（臺北市士林區士商路189 號） 開放時間： 平日 09:00 - 17:00 假日及寒暑假 09:00 - 18:00（每週一與除夕休館，寒暑假除外） 購票好康：每張門票均附贈專屬「好奇球」一顆，憑本展門票或手章還可免費參觀科教館3-6樓常設展區喔！ 售票資訊：可於本館1樓售票處購票，或是點選連結 點我前往 進行線上購票。

《末日學校》 展覽介紹 「末日學校」計畫開始於2018年，由AND臺灣藝術與科技中心(Taiwan Arts and Technology Center)支持的科技藝術實驗計畫。當時以「辦理末日學校招生說明會」形式，在臺灣當代文化實驗場 (C-LAB) 展出，開啟一場藝術科學跨領域的公眾對話。近年來，科學家對於氣候變遷、全球暖化、物種消失、傳染病流行等，不斷提出新的研究證據指出我們需要新的策略與觀點來經營永續的家園-地球；另一方面，藝術家、設計師們則用不同的方法來表現對於科學、科技與社會文化的反思。 2022年，我們策畫常設展《找家Homing》開幕，並預留東側展區作為藝術與科學對話的實驗展覽空間，期望透過新的策展方式，拓展更多元的觀點與體驗。 2024年夏天，《末日學校》展區正式對外開放！在這個展覽中，我們將呈現6位藝術家與設計師的創作、作品背後的知識脈絡與靈感來源，並透過一系列可動手操作的工作坊，帶領觀眾體驗不同的思考方法與路徑；在科學和科幻並存的雙敘事中，我們邀請你，打開感官，一起來參與《末日學校》的學習活動吧！ 展區介紹 〈推想人類器官研究室〉 考古學家嘗試從遺址中找到過去人們生活的痕跡，推測設計師則是從當代科技與社會發展中，推想未來的樣貌；在這個研究室裡，藉由主持人宮保睿和5位學生的創作，用「推測設計思維」對人體器官進行想像，提出未來情境的可能性。你可以在這裡看到研究與推想的過程，並思考每件作品背後反映的社會樣貌與價值觀。 研究室內包括宮保睿的《第六感官計畫：生存練習》、《闌尾人》，以及5位學生作品《肝發言》、《替身寵》、《享瘦農莊》、《替代器官》、《死亡之謎》，共7件作品。 〈混種醫學研究室〉 我們有辦法透過設計減少對動植物的高度依賴，避免物種數量減少，達到環境永續嗎？文化的形塑需要經過長時間的累積，在當代的社會中，環境保護意識不斷成長，傳統文化中的觀念可能會與物種保存與環境保育產生衝突。在這間研究室中，你可以看到科學與設計的結合，並且思考如何在留存傳統醫藥學的狀況下，同時盡到環境保育的角色。在當今的挑戰下，你會如何在文化延續與環境保護中取得平衡呢？ 帶著你的科學素養結合藝術創作，在主持人顧廣毅的混種醫學研究室診間中，替傳統文化把脈，想像多元展開的未來！ 〈自助自住研究室〉 當現代都市不斷更新發展，人類創造出不受外界影響的高科技建築，但卻只有部分階級的族群可以居住在成本高昂的空間中；都市中仍留有許多無法更新的舊建築物，像是沒有電梯的傳統「步登公寓」。在這間研究室裡，主持人何庭峰將提出一種人們共同研究並運用有限資源，找尋改造空間策略的方法。「末日公寓」裡的居民，運用僅存的建築結構進行改造，創造出能承擔極端氣候與空氣汙染的住家，甚至變成遊憩景點。 在未來，我們是否將會有能力從自己的尺度，連結社區，由下而上，面對環境所帶來的挑戰？ 〈感知溝通研究室〉 我們當前所受的訓練受到過去科學革命和啟蒙運動的洗禮，導致我們習慣使用科學和理性分析去解釋世界上的事件，在面臨2019年的新冠肺炎疫情時更是如此。這樣轉向科學範疇的習慣使得「感性」的可能性也理所當然的缺席了。 在這個研究室裡，我們與主持人林沛瑩找回感性，試想我們是否能採取更豐富感性和精神面的立場去面對疫情？從其中延伸，在被理性主導的社會中透過身體感的換位思考等更感性的做法，未來會有什麼不同？ 所有與人類不同，可以導致人類不舒服發病的事物都是壞的嗎？以COVID-19(新冠肺炎)為例，如果我們換個方向，將自己轉向與病毒共舞，並且冥想，這個過去我們覺得疲勞的關係是否能展開得到紓解呢？ 〈基因編織研究室〉 基因中存在著遺傳密碼，決定著我們的身高、眼睛的顏色、皮膚的面積。在傳說中，女媧造人、石生人或是鄒族尼弗奴女神創造大地的故事說明了跨物種的生命起源、有機和無機交融的觀念。如果在未來，我們能夠從動植物的基因中找到自己所需要的片段，是否人人都能是織女，都能有編輯自己基因的能力，並且逐漸扮演起神話故事中創造生命的「造物者」呢？ 在基因編織研究室裡，主持人吳梓寧將基因編碼、電腦的程式語言與原住民的編織文化相互連結，運用VR、互動投影、3D遊戲引擎與模型，創作出一個可以遊戲與充滿科幻想像的新世界。 〈關係織造研究室〉 香蕉與人類如何在末日之後繼續7,000餘年來的親密關係？在臺灣本土的脈絡裡，香蕉在文化上又是扮演什麼樣的角色？在關係織造研究室中，主持人郭向凌透過一組系列工具和儀式，在時尚系統裡創造人類和香蕉之間的物質與精神的親密性，建立二者之間更永續的關係。 在描述我們與其他物種之間的關係時，究竟是人馴化香蕉？香蕉馴化人？或是香蕉與人共同演化？假若我們以時尚的角度去探索人和香蕉相互馴化，會是什麼樣的樣貌呢？ 〈以終為始〉 「末日」常帶有負面的意涵，但以「終點」為「開始」的想像，可能是幫助我們進行創新與批判思考的方法。參觀完「末日學校」裡的研究室，你對於當今社會與自然環境所面的挑戰有甚麼看法？對於「未來」，又有甚麼想像呢？ 試著運用AI進行協作，表達你對於末日後的「未來想像」。 《末日學校》 展覽日期｜2024年7月31日（三）起 展覽時間｜依本館開放時間 展覽地點｜本館4樓東側展區 參觀資訊｜憑本館當日常設展、特展門票或有效會員卡(賽恩斯卡或愛臺灣博物館卡)即可參觀

《寂靜之間》科技藝術實驗展 藝術家張永達透過其作品《Without Composing_n°4[ver.2.1]》、《Without Composing_n°5》及《scape.unseen-co[2ch.]》創作核心，從微觀粒子的隨機運動擴展到環境中的宇宙射線、輻射及二氧化碳，採集能量、數據、訊號轉調為聲音、影像、文字、光，融入演算法漸變已知或未知、可聽也可見的立體樂章，歷時與共時攜手協奏看似靜止但其實從不間斷。聲音是多種介於靜態與動態狀態的能量加總，在同一時間不斷產生著豐富的層次，或快或慢，或遠或近，讓人產生一種猶如視覺體驗般的感受。運用空間的點、線、面描述聲音地景的樣式，偵測過程中試著探索、思考、解讀在同一個畫面裡的不同面向。 展演日期：自2026年11月7日(六)至12月27日(日) 展演時間：依本館開放時間 展演地點：本館B1南側廊道(小黑盒前廳) 參觀資訊：免費參觀 觀展小提醒：歡迎大家用眼睛、耳朵體驗展覽，但其實不需要用手摸摸看，也可以認識什麼是科技藝術作品！ 《寂靜之間》聲景速寫-科學節限定活動 藝術家張永達邀請大家一起走入《寂靜之間》科技藝術實驗展，分享其《Without Composing_n°4》、《Without Composing_n°5》及《scape.unseen-co2[ch.] 》作品，解構科學現象如粒子、宇宙射線，以及數據、訊號可以如何轉化為聲音、影像、空間中的感知經驗。透過眼睛、耳朵、身體在行進間，重新思考環境中聽得到卻不容易看到的事物可以如何藉由創作被描繪、被看見。 活動時間：自2026年11月7日(六)11:00、15:00 活動地點：本館B1南側廊道(小黑盒前廳) 參與對象：一般民眾與親子組合(建議7歲以上，12歲以下需由1位親友陪同) 報名方式：現場報名，15人/場

/* WCAG 2.2 可存取性與排版設定 */ .exhibition-container { font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, "Helvetica Neue", Arial, sans-serif; line-height: 1.8; color: #212529; background-color: #ffffff; padding: 1.25rem 0; } .exhibition-container h2 { font-size: 1.5rem; font-weight: 700; color: #0d233a; border-bottom: 2px solid #0056b3; padding-bottom: 0.5rem; margin-top: 0; margin-bottom: 1.25rem; } .exhibition-container h3 { font-size: 1.25rem; font-weight: 700; color: #1a1a1a; margin-top: 1.5rem; margin-bottom: 0.75rem; } .exhibition-container p { margin-top: 0; margin-bottom: 1.15rem; text-align: justify; } /* 展覽資訊清單樣式 */ .info-list { list-style-type: none; padding-left: 0; margin-top: 0; margin-bottom: 1.5rem; } .info-list li { position: relative; padding-left: 1.25rem; margin-bottom: 0.65rem; line-height: 1.6; } /* 自訂高對比度方形清單符號代替不可讀符號 */ .info-list li::before { content: "■"; position: absolute; left: 0; color: #0056b3; font-size: 0.85rem; line-height: inherit; } /* 資訊項目標題加粗（符合 WCAG 4.5:1 對比度） */ .info-label { font-weight: 700; color: #0b4f8a; } 展覽簡介 為什麼同樣的藥、同樣的劑量，對不同的人可能有不同的效果？有人吃藥很有效，有人卻出現不良反應。原來，除了年齡、身體狀況與生活習慣，每個人與生俱來的基因差異，也可能影響身體對藥物的反應。藥物進入身體後，身體如何被吸收與代謝？我們又該如何找到更適合自己的用藥方式？ 本展覽從「認識自己」出發，串聯台灣族群基因資料、基因體科學與藥品安全，帶領觀眾展開一場探索藥品與基因的科學解謎之旅。從一筆健康資料開始，認識臺灣人體生物資料庫如何蒐集資料、進行去識別化與研究應用，了解看似零散的健康資訊，如何累積成為推動科學研究的重要基礎。 接著，從藥物基因體學的角度進一步探索「為什麼每個人的用藥反應不一樣」。認識基因差異如何影響藥物代謝，以及標靶治療如何找到癌細胞的特定特徵，理解精準醫療如何從「治療一種疾病」，逐步走向「了解每一個人的差異」。 而藥品能治療疾病，也可能伴隨不良反應。透過認識身體發出的訊號，學習及時發現與通報，並了解藥品上市後如何透過持續蒐集、監測與分析不良反應資訊，以掌握潛在風險，再由藥害救濟制度保護傘，守護每一位用藥者的安全。 每個人的身體，都是獨一無二的生命密碼。走進展覽，從一筆資料、一段基因資訊開始，探索身體裡的獨特答案，看見基因科學如何連結用藥安全，逐步邁向更精準、更貼近個體的未來。 展覽資訊 展覽期間：2026年11月7日（六）至 2027年10月31日（日） 展覽時間：配合本館營業時間開放 最後入場時間：每日閉館前30分鐘 展出地點：本館8F中廊 票價：入場免費 指導單位：衛生福利部 主辦單位：中央研究院臺灣人體生物資料庫、臺灣藥物基因體學會、財團法人藥害救濟基金會

即日起至11月30日止受理政府部門、就讀學校申請115學年度寒假及第二學期實習，請欲申請實習之學生，務必需詳閱本館「國立臺灣科學教育館受理學生申請實習作業要點」 申請說明 申請實習應至少具備下列文件，以提供本館審查時參考： 1.政府部門推薦公函或就讀學校申請公函。 2.國立臺灣科學教育館受理學生申請實習申請表（如作業要點內附件一，並需述名欲申請組室之志願序）。 3.成績單影印本。 4.實習計畫（述明個人簡歷、在學所學與預定學習之本館實務關係、實習目標以及預期成果，以一千五百字以內為原則。） 錄取公佈、報到與訓練 1.本館預計於12月15日前以email方式或電話通知面試時間，預計於1月10前公布錄取名單。 2.寒假實習預計於115年1月21日(以通知日期為準)辦理實習生報到及教育訓練。 3.第二學期實習報到時間將另行通知。 一、寒假實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（營隊課程、全國科展）2名 1.實習內容：協助寒假營隊、參與課程設計或全國科展相關工作。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育/環境/傳播/外語等相關科系之大專生或碩士生。 (2)須具備基礎英文能力，能流利對話溝通者佳。 (3)具有營隊課輔經驗者尤佳。 (4)具良好溝通能力，可獨立完成工作亦可與團隊其他人員配合者。 (5)具文書資料及數據整理經驗者尤佳。 (6)上班時間為周一至周日不等，時間可彈性配合者優先錄取。 (二) 展覽組(科學演示、科普教育活動、問卷調查)3名 1.實習內容：協助執行展場科學演示、科普教育活動企劃、執行，導覽活動解說、展場觀眾問卷調查及臨時交辦事項。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育/統計/外語等相關科系之大專生或碩士生。 (2) 對科學活動、科學導覽有興趣者。 (3) 具資訊、活動規劃、活動執行與等相關經歷者尤佳。 (4) 時間可彈性配合者佳。 二、第二學期實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（生態調查及協助科學課程）2名 1.實習內容：參與生態調查、協助科學學習中心平假日科學課程、協助科展資料彙整或參與科學實驗課程或科教活動規劃。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育/環境等相關科系之大專生或碩士生。 (2)具良好溝通能力，可獨立完成工作亦可與團隊其他人員配合者。 (3)具文書資料及數據整理經驗者尤佳。 (4)上班時間為周一至周日不等，時間可彈性配合者優先錄取。 (二) 展覽組（科學演示、科普教育活動、問卷調查）3名 1.實習內容：協助執行展場科學演示、科普教育活動企劃、執行，導覽活動解說、展場觀眾問卷調查及臨時交辦事項。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育/統計/外語等相關科系之大專生或碩士生。 (2) 對科學活動、科學導覽有興趣者。 (3) 具資訊、活動規劃、活動執行與等相關經歷者尤佳。 (4) 時間可彈性配合者佳。

h5 { font-size: 1.1em; font-weight: 500; margin-top: 0.6em; margin-bottom: 0.3em; color: #333; line-height: 1.3; } /* 段落樣式 */ p { font-size: 1.125em; line-height: 1.6; margin-bottom: 15px; } /* 定義列表樣式 */ dl { margin: 15px 0; } dt { font-weight: 600; color: #ffa500; margin-top: 0.625em; margin-bottom: 5px; display: block; } dd { margin-left: 1.25em; margin-bottom: 8px; line-height: 1.6; } /* 有序列表樣式 */ ol { margin: 15px 0; padding-left: 1.25em; } li { margin-bottom: 8px; line-height: 1.6; } /* 圖片樣式 - 響應式 */ /* 連結樣式 */ a { color: #1295d3; text-decoration: none; } a:hover { text-decoration: underline; } a:focus { outline: 3px dashed #e69537; outline-offset: 2px; } /* 強調文字樣式 */ strong { font-weight: 600; } /* 節目標籤樣式 */ .program-tag { font-weight: bold; padding: 3px 8px; border-radius: 4px; display: inline-block; margin-right: 5px; margin-bottom: 5px; } .program-tag.new { background-color: #ffa500; color: #ffffff; } .program-tag.interactive { color: #339933; font-weight: 600; } .program-tag.digital3d { color: #008000; font-weight: 600; } .program-tag.special { background-color: #008080; color: #ffffff; font-weight: 600; display: block; margin-bottom: 0.625em; } /* 推薦標籤樣式 */ .recommend-tag { color: #ffa500; font-weight: 600; display: block; margin-top: 1.25em; margin-bottom: 0.625em; } /* 分隔線樣式 */ hr { border: 0; border-top: 1px solid #ddd; margin: 30px 0; } /* 文章與區塊樣式 */ article { margin-bottom: 40px; } section { margin-bottom: 25px; } /* 票價資訊樣式 */ .price-info { font-weight: 600; margin: 15px 0; } /* 備註樣式 */ .note { font-size: 0.9em; color: #666; margin: 0.625em 0; } /* 響應式設計 - 平板 (768px以下) */ @media (max-width: 768px) { main { padding: 15px; } h1 { font-size: 1.75em; } h2 { font-size: 1.5em; } h3 { font-size: 1.3em; } h4 { font-size: 1.1em; } h5 { font-size: 1em; } p { font-size: 1em; } dt { margin-left: 0; } dd { margin-left: 0; margin-bottom: 15px; } } /* 響應式設計 - 手機 (480px以下) */ @media (max-width: 480px) { main { padding: 0.625em; } h1 { font-size: 1.5em; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.6em; } h2 { font-size: 1.3em; margin-top: 1em; margin-bottom: 0.5em; } h3 { font-size: 1.2em; margin-top: 0.8em; margin-bottom: 0.4em; } h4 { font-size: 1.05em; } h5 { font-size: 0.95em; } p { font-size: 0.95em; line-height: 1.5; } dt { font-size: 0.9em; } dd { font-size: 0.9em; } hr { margin: 1.25em 0; } article { margin-bottom: 30px; } section { margin-bottom: 1.25em; } } /* 響應式設計 - iPhone SE (375px) */ @media screen and (max-width: 375px) { main { padding: 8px; } h1 { font-size: 1.4em; margin-top: 0.8em; margin-bottom: 0.5em; word-break: break-word; } h2 { font-size: 1.2em; margin-top: 0.8em; margin-bottom: 0.4em; word-break: break-word; } h3 { font-size: 1.1em; margin-top: 0.7em; margin-bottom: 0.3em; word-break: break-word; } h4 { font-size: 1em; word-break: break-word; } h5 { font-size: 0.9em; word-break: break-word; } p { font-size: 0.9em; line-height: 1.5; word-break: break-word; } dt { font-size: 0.85em; margin-top: 8px; margin-bottom: 3px; } dd { font-size: 0.85em; margin-left: 0; margin-bottom: 0.75em; word-break: break-word; } .program-tag { font-size: 0.85em; padding: 2px 6px; margin-right: 3px; margin-bottom: 3px; } .recommend-tag { font-size: 0.95em; margin-top: 15px; margin-bottom: 8px; } .price-info { font-size: 0.9em; } .note { font-size: 0.8em; } hr { margin: 15px 0; } article { margin-bottom: 25px; } section { margin-bottom: 15px; } /* 確保圖片在小螢幕上完全響應式 */ } 當期特展與常設展區亮點推薦 當期特展 無中生有料理站 ★主展品《無中生有料理站》開放互動體驗時間：每週六日13:00-17:00 在資訊爆炸的時代，每天都有數不清的貼文、影像、新聞，一則接著一則地湧向我們，快到我們來不及細想，就已經按下分享。訊息的擴散看起來理所當然，卻很少有人問過，這些訊息，究竟是怎麼「生出來」的？ 一則訊息，看似憑空出現，但其實從來不是無中生有，而是悄悄被「加工」過！就像一道端上桌的料理，經過選料、調味、擺盤，才呈現在我們眼前。 現在出動食安糾察隊！走進料理站，找出你覺得怪怪的地方，哪句話讀起來特別激動？為什麼畫面好像換了個角度就不一樣了？讓我們啟動訊息判讀能力、切換立場、聽見不同聲音，拆解每道訊息如何被調味、加工，理解訊息如何被渲染、扭曲、放大，也看穿AI生成的以假亂真，當我們學會拆解圖文，就能安心品嚐每一道端上桌的訊息囉！ 展覽時間 10/29（四）-12/27（日） 展覽地點 3F西側特展區 想．玩：好奇球之旅 不管你是大朋友還是小朋友，歡迎到科教館體驗「想•玩：好奇球之旅」旅程。在這裡，好奇球會是玩家們隨身的小夥伴，一起穿梭在幻化的空間萬物，打開感官來發掘機械、聲音、光影所建構的各種挑戰。 無論你是「想型人」還是「玩型人」，在這裡可以想想、玩玩、邊想邊玩，透過雙手來構築屬於自己的創意想像，人人都是獨一無二的音樂家、藝術家、發明家、工程師或是建築師！ 展覽時間 11/7（六）-2027/11/14（日） 展覽地點 7F東側特展區 藥知道你是誰 — 探索藥與基因的科學解謎之旅 為什麼同樣的藥、同樣的劑量，對不同的人可能有不同的效果？有人吃藥很有效，有人卻出現不良反應。原來，除了年齡、身體狀況與生活習慣，每個人與生俱來的基因差異，也可能影響身體對藥品的反應。 本展覽從「認識自己」出發，串聯台灣族群基因資料、基因體科學與藥品安全，帶領觀眾展開一場探索藥品與基因的科學解謎之旅。 透過互動遊戲與情境體驗，了解健康資料如何成為醫學研究的重要基礎、個人的基因差異如何影響藥品效果與風險，以及藥品上市後如何被持續監測把關。 每個人的身體，都藏著獨一無二的生命密碼。走進展覽，從一筆資料、基因資訊開始，探索身體裡的獨特答案，看見基因科學如何連結用藥安全，逐步邁向更精準、更貼近個體的未來。 展覽時間 11/7(六) - 2027/10/31(日) 展覽地點 8F中廊 2026國際登山趨勢論壇暨山林生活沉浸式體驗展」系列活動 「2026國際登山趨勢論壇暨山林生活沉浸式體驗展」以「山之島，路無限」為主題，從國際視野、產業發展到全民生活，帶大家重新認識臺灣的山。活動包含匯聚國內外專業觀點的國際登山趨勢論壇，以及集結戶外裝備、科技、安全與山域服務的登山創新生活展；透過「山林生活沉浸式體驗展」，以互動方式認識山林環境、安全知識與搜救應變。另規劃了多元山林體驗活動，讓不同年齡與背景都能找到適合自己的山林玩法。活動並以電影《重返巔峰北壁》特映，從影像感受高山攀登的挑戰與山岳故事。從看見山、認識山，到走進山，讓山林成為每個人都能親近的生活風景。 山林生活沉浸式體驗展 活動時間 10/31(六) - 11/29(日) 活動地點 7F西側特展區 登山創新生活展 活動時間 11/7(六) - 11/8(日) 活動地點 7F南側特展區 國際登山趨勢論壇 活動時間 國際登山趨勢論壇11/7(六) - 11/8(日) 活動地點 7F南側特展區 《重返巔峰北壁》電影特映 活動時間 11/8(日) 活動地點 大劇院 常設展區亮點推薦 回到未來：想像力驅動綠色轉型 「未來」並非終點，而是由無數抉擇交織而成的「可能性空間」。 展覽分為五個章節：《引言-你所想像的未來?》、《2055，淡水區，埤島里，META未來小屋》、《想像力驅動綠色轉型》、《島嶼的選擇：轉型中的臺灣》、《結語-平行森林》。 請像走進圖書館一樣，自由找尋感興趣的主題。不需要讀完所有內容，試著放慢節奏，在某個角落停留、休息、思考。 從這些故事中，連結自己的生活經驗，想一想：面對「未來」，我能付出什麼行動與改變？ 展覽地點 6F西側展區 技職FUN星際 透過三大區域讓學生深入了解技職教育的各個面向。「產業探索區」介紹七大產業群，幫助學生建立初步認識；「沉浸式互動空間」則讓學生學習各產業的基礎知識；「XR體驗區」提供身臨其境的虛擬場景，讓學生體驗不同職業的工作內容，激發選擇適合群科的興趣。歡迎民眾來親身體驗並進一步了解技職群科的魅力！ 展覽地點 8F西側展區 看見分子相遇的奇妙 想看「化學反應的Playground」嗎？諾貝爾獎得主李遠哲團隊設計的國寶級儀器「交叉分子束」就在這裡！從看見微觀分子碰撞到證使臭氧層破洞的機制，帶你親眼見證科學如何翻轉永續未來！還有超好玩的「永續科普動手玩」體驗區！設置如「暖化是怎麼回事？」的熱輻射觀測、「解讀分子束實驗小秘訣」的機械手臂互動等裝置，讓大小朋友透過身體感官探索熱能傳導與分子行為，看見分子相遇的奇妙，打開通往永續科技的第一扇窗。全齡都能玩出科學腦！一起進入科學×永續的奇妙冒險吧! 展覽地點 3F西側 科學家的秘密基地 國家實驗研究院最廣受好評的科普展覽【科學家的秘密基地】，以往是一年一度的短期展覽，現在一直到2027年3月，都可以在科教館玩到喔！ 這裡將展出國家實驗研究院轄下7個研究中心及合作夥伴國家太空中心的研究主題：揭開「實驗動物顯微手術」的神秘面紗；認識耐震防災新科技－「挫屈束制支撐技術」；了解臺灣如何自製高階光學鏡頭協助科學研究向前躍進；走讀臺灣最大的海洋研究船「勵進」；學習半導體晶片從設計→製造→封裝→系統整合的完整流程；看見福爾摩沙衛星八號的1:2模型；透過國際數據整理來認識臺灣與其他國家；了解物聯網、影像辨識和高效能運算等技術如何提升畜牧場管理效率……等各類有趣的科普展品，讓你一次了解各類的科學知識！ 展覽特色：國家級科學研究中心的科普知識 展覽時間 即日起至2027/3/14 展覽地點 8F扇形廣場 從我到我們—人體奧妙展 全面更新的《人體奧妙常設展》從人體出發，以皮膚、心肺、子宮、免疫、大腦、腸道等六大展區，闡述人類身體與各種人類以外的生命的共存關係，包含細菌病毒等微生物、癌細胞、胎兒，到人類彼此的個體差異與多樣性，「我」從來就不只是我，而是「我們」。 本次並特別規劃醫學教學用的虛擬解剖桌、模擬超音波機等多組亮點展品，邀請你，從「我」到「我們」，一起探索人體的奧妙。 展覽地點 3F南側展區 展場特別活動-【解剖人體小宇宙】科學演示 11月主題：新光醫院心臟內科主治醫生進行現場演示 活動時間 每週六14:00-15:00 跟著一滴血去旅行：心臟與血管的奇幻旅程 日期 11/7 醫師 盧昱佑 從心臟出發的公路旅行：主動脈與分支的疾病 日期 11/14 醫師 凌濼傑 停止的心跳 日期 11/21 醫師 凌濼傑 喘、腫、累，不一定只是老了：認識心臟衰竭 日期 11/28 醫師 邱冠博 臺灣科學節特別加場 一顆心臟的十二層：從皮膚到竇房結 日期 11/7(六)19:00-20:00 醫師 凌濼傑 ※本活動由新光醫院擴建計畫開發協議之醫療專戶回饋經費支應 小黑盒沉浸式劇場 科教館地下一樓最大亮點！國內首座結合立體聲響64.6聲道與10K影像的新型態「小黑盒沉浸式劇場」，具有9臺牆面投影與9臺地面投影組成的L型大型沈浸式投影空間，展演內容型態多元，包含視覺影像與聲音互動、高解析影片、即時生成藝術演出、影音LIVE秀、跨域實驗影音、多媒體遊戲等，為未來觀眾體驗創造了許多的可能性。 票價：全票150元、優待票100元 ※每場次實際播放內容以現場公告為主 因國際科展場地借用1/29-2/7(六)暫停售票 節目資訊 絮語森林 場次：實際播放場次以現場公告或官網公告為主 還記得上一次去森林是什麼時候？記憶中對於森林的印象是什麼？為什麼我們要走進森林呢？《絮語森林》結合8K拍攝實景、高階64.6聲道Ambisonics麥克風收錄自然音，空拍不同季節的臺灣杉三姊妹的巨觀自然真實影像，附生植物、昆蟲生動的微觀畫面，以及數位生成影像；跟著鳳小岳的聲音，一起探索森林裡的自然地景，一起透過光達互動感測幫助植物獲得養分、持續生長。關心生態環境原來很簡單，對生活的改變從自己開始實踐，在《絮語森林》共同見證千年巨木的生活軌跡和旅程。 小藍點幻想曲 沉浸式多影音互動節目 場次：實際播放場次以現場公告或官網公告為主 科學家透過太空任務，發現地球是太陽系中一個獨特的藍色小點。在這個節目中，你將體驗藝術家與設計師從萬物生命的律動與多樣性裡擷取靈感，帶領你沉浸在奇幻的影像與聲音體驗中。 從宇宙、夜晚、日出、萬物甦醒的變換場景中，山巒、雲起、下雨、河流、大海與各種奇幻的動、植物將展現在你的面前，你將有機會透過互動，改變即時運算的聲音與影像，參與在這場大型投影與聲音創作中，也可以自由讓大腦暫時休息放空，參加這場療癒的影音體驗。 猜猜我是誰 場次：實際播放場次以現場公告或官網公告為主 以8K攝影機，實際拍攝本館4F常設展「找家-回到人與萬物共存的希望星球」中「藍星聚樂部」單元中精采的動物標本，影像視角以凝視標本特寫、細節與全貌的進行拍攝，投影在高解析度的大螢幕畫面中，配合生動幽默的設計對白與音樂創作，帶領你從全新視角認識地球上這些有趣的家人。 超值推薦！！ 「小黑盒」沉浸式劇場優惠套票組合 一般套票 170元、學生套票 140元 含常設展門票1張+小黑盒劇場門票1張） 選擇觀賞『猜猜我是誰』場次，加贈學習手冊 (內含動物角色貼紙、造型書籤) 大劇院 「大劇院」高規格配備了 Christie 4K 雙雷射投影機、51 支杜比全景聲揚聲器，讓觀眾享有逼真又立體的臨場感受。 本館精選了「小王子」和「雷耀藍星」影片，帶您走入奇幻的冒險故事。 票價：全票150元、優待票100元、學生團體優待票70元（20人以上團體） 節目資訊 New 雷耀藍星 數位 2D 上映時間 2026/10/01-2027/09/30，片長 25分鐘 《雷耀藍星》是一部聚焦雷電的自然紀錄片，跟隨閃電攝影家、氣象學家、地質及天文學教授的探索，捕捉100公里高空中難以捉摸的奇異閃光，揭開雷電鮮為人知的奧秘。進一步探討雷電或許影響了生命的起源，以及宇宙射線參與雷電形成的可能性。真實拍攝的壯麗閃電畫面躍上巨幕，搭配杜比全景音的震撼聲效，讓觀眾彷彿置身雷電現場，在光影與雷鳴交織中，感受大自然令人屏息的力量。 小王子 數位 3D 上映時間 2025/10/01-2027/03/31，片長 20分鐘 永恆經典《小王子》華麗回歸，展開一場充滿奇幻與感動的冒險旅程！小王子與幽默風趣的狐狸同行，穿梭宇宙，尋找他心愛的玫瑰。這是一場關於愛、友情與勇氣的奇幻旅程，適合大小朋友一同探索心靈深處的純真與感動。 創新！合作！半導體未來館 《半導體未來館》科教館全新展區隆重開幕！ 在半導體相關議題日益重要的今天，科教館將6樓東側展廳化為一座半導體研發中心—「MR01」。從展出科技藝術的展示廳、陳列各種電子元件的物料室、有著經典半導體設備P5000的製造區，來到在互動設計中思考未來的未來實驗室，我們邀請觀眾從四大展區中深入淺出地從基礎電學、材料工程等各種面向，深刻認識半導體的基礎與應用知識以及創新合作的意義，一起邁向共同的半導體未來！ 展覽地點 6F東側展區 找家：回到人與萬物共存的希望星球 在宇宙中，有一個美麗的藍色星球-地球，生命在漫長的時間洪流中，在此演化、遷徙、演替，並建構出「家園」的樣貌。人類對於地球古老的歷史與藍色星球上共同生活的「家人」-豐富多樣的物種，仍存在著許多未知；對於彼此豐富的語言、文化與信念，也不完全了解。此刻，物種與文化都正在消失與轉變，面對全球化的衝擊，氣候變遷與暖化，「家」，應該是什麼樣子?我們仍在找尋家園出路的旅程上。 國立臺灣科學教育館籌畫此「生物多樣性常設展廳」的過程中，徵集許多精彩的標本、物件與故事，讓我們重新認識自然的奧妙、豐富的文化與人類的微小。請帶著如探險家第一次遇見陌生物種的好奇，欣賞他們的奇妙與美麗；聆聽不同科學與文化脈絡下的觀點與故事，建構屬於你的反思與行動。期待，我們在這趟找尋家園的路上相遇。 展覽地點 4F