2026年10月活動及展覽在這裡～「科教館訊」上線囉！

科教館給你最Fun心的環境教育課程，預約申請拿環境教育時數！ 本館於101年通過環保署環境教育設施場所認證，證書編號(101)環署訓證字第(EC009004-02)號，配合政府推動環境教育，本館整合科學展覽、場域設施、專業師資及導覽人員，推出2種環境教育套票(2號及3號套票)，包含3套「地球乘載著我們系列」導覽課程（「人與水」、「空氣與污染」、「環境與廢棄物」）及2套實驗課程（「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」），歡迎學校、機關、公營事業、機構等團體預約申請。 環境教育戶外學習時數 1. 申請對象：國小以上至成人 2. 團體預約人數：20人(含及以上)，需2週前事先預約申請 3. 申請方式：線上預約申請（網址：https://estore.ntsec.gov.tw/visit.aspx?uid=51&pid=14） 4. 套票費用：2號套票：一般團體210元/人、學生團體200元/人 3號套票：一般團體260元/人、學生團體250元/人 5.「戶外學習」時數申報： (1) 環境教育課程A（2號套票），可自行申報1小時，課程為「地球乘載著我們系列」：「人與水」、「空氣與污染」、「環境與廢棄物」，3選1 (課程方案連結)。 (2) 環境教育課程B（3號套票），可自行申報3小時：包含2小時實驗實作課程（「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」，2選1）+1小時展區自主學習。 6. 環境教育課程內容洽詢：蘇小姐(分機1699) 套票(20人以上) 內容 2號套票 一般團體210元/人 學校團體200元/人 環境教育課程A 1.可自行申報環境教育「戶外學習」時數1小時。 2.課程主題：「地球乘載著我們」系列課程。 3.課程時間：1小時，含主題導覽+實作活動。 4.導覽主題：「人與水」、「空氣與污染」、「環境與廢棄物」，3選1(課程方案連結)。 5.含3-6樓常設展門票。 3號套票 一般團體260元/人 學校團體250元/人 環境教育課程B 1.可自行申報環境教育「戶外學習」時數3小時。 2.課程主題：「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」，2選1(課程方案連結)。 3.課程時間：實驗實作課程2小時(+展區自主學習1小時自由安排)。 4.含3-6樓常設展門票。

緣起 科普活動具備全年齡、各階層和多領域的特色，隨著不同時代變遷，需要有更符合趨勢的積極作為。依據教育部科學教育指導委員會「推動社會科普教育小組」決議，國立臺灣科學教育館於106年12月設立「科普傳播中心」，計畫結合現有業務、館藏資源，並匯引其他學研單位資源，建構單向、雙向、網狀的科學學習資源平台，提供社會大眾與學校師生，透過科學傳播，產生個人對科學的回應，期能藉由「科普傳播中心」的功能，提升民眾科學素養。 目標 透過各項科普活動，建立優質科普傳播中心、輔助全民科學教育、增進國人科學素養，實現科學教育普及全民之最終理想。 任務 建置科普傳播中心網站 科普活動規劃 影音書籍購置 硬體設備汰換 行動車科技互動教材添購 空間設施 科普傳播中心設置為本館9樓圖書館內（目前整修中），將有講演空間、動手做環境、新科技展示、優質書刊閱讀區等，配合科普學習發展、學校教育及最新科教研究成果等，設計多元活潑的活動內容，讓全民在趣味中自然而然的學習與體驗科學知識、探究科學。 推廣活動 科普推廣活動 大眾科學講座 科普影展 教師增能工作坊 雙語活動與競賽 母語活動 數位傳遞 臺灣網路科教館 (科普庫全文檢索) 科展作品檢索 本館自民國四十九年開始承辦全國中小學科學展覽會，於2002年開始辦理臺灣國際科學展覽會，歷屆已累積豐碩學生科學研究成果，亦培養甚多科學研究人才。本廳匯集歷屆優秀作品提供對科學研究有興趣之師生，入廳瀏覽前人智慧結晶以啟發科學研究新點子，培養學生普遍對科學觀察研究之風氣。 線上教學資源 本區內含本館豐富的大眾科學講座影音記錄、自製之優質教案、歷年來開發之互動式展示資源數位學習教材以及依據教材內容主題屬性、學門屬性等不同，加以分類、拆解成更小的學習素材，多元化的提供師生教學、學習使用。 在「生活科學問與答」單元，對於日常生活當中常見的科學原理，民眾總是一知半解，不明究理，因此邀請專家精心設計問題並解答以及圖文並茂的文章，讓民眾可以由日常生活當中常見的例子習得科學原理並能善用增加生活樂趣。 科學研習電子雙月刊 《科學研習》自民國51 年創辦至今，致力於提升科普教育相關領域研究的品質與促進學術與教學成果的交流，包括中小學至高等教育各學習階段之科學教育、科普教育、科技教育、環境教育等，鼓勵相關領域研究者及教學實踐者投稿。 前往臺灣網路科教館 Youtube頻道｜i-show直播 彙整本館資源，利用動態影像推廣本館展覽及活動，並執行「112教育部補助社教機構營造國家語言友善環境實施計畫」，以「帶你玩科學」系列影片及「半導體未來館」展區介紹影片進行閩南語轉譯與配音，作為推動本土語言之多媒體教材。 i-show直播則為本館科學演示教學的直播服務，不定期推出線上課程並與講師即時互動對話。課程類型包含：物理運動、電與磁、聲音與光、化學變化、化學物質、生命科學、大眾講座、其他活動等，以本館為主要教學場域，讓學習跨越時間與空間的限制，達到無所不在、終身學習的目的。網站將直播教學影像有系統化的留存，且提供歷史回顧專區，讓在校師生或社會人士，都可以隨時進入本網站吸收科教基礎常識。 前往本館Youtube頻道 「科科出來講」Podcast 頻道 為落實科普傳播，廣納各類型科普受眾，並打造專業科普品牌；於SoundOn、Apple Podcast、KKBOX、Spotify、Firstory、Google Podcast 等平台創立本館專屬Podcast頻道「科科出來講」，於110 年4 月19 日正式開播，本館自行企劃製作科普專題談話性節目，由珊迪及科編以生動活潑的主持方式與專家來賓暢聊科學時事、科學迷思，持續透過時下社群媒體、Podcast 與數位世代溝通；除了創造多元的內容行銷管道，亦延伸科普與跨領域知識之結合，吸引「聽眾」走入場館成為「觀眾」。 SoundOn：https://reurl.cc/XqYeXe Apple Podcst：https://reurl.cc/E4Mn8g Firstory：https://reurl.cc/mrjL6j Spotify：https://reurl.cc/54yrk7 KKBOX：https://reurl.cc/N4mran 行動科教館巡迴教育活動 協助中小學科學教育及啟發社會大眾對科學認知與關懷；落實從館內走向館外，將館內資源主動送至各縣市，使當地師生及社會大眾亦能有機會共享受益；另對偏遠地區學校和社區提供巡迴到校服務，使城鄉科教得以平衡發展。 本業務對外活動辦理，自民國78年創辦「科學觀覽會」始（科教館租車載運科教器材到指定地點，利用車輛載運附近學校師生到此參觀）、民國85年本館首部「3.5噸科學教育巡迴車」（科教館巡迴車載運科教器材到偏遠學校展示）上路、發展到如今的「行動科學教育館」（科教巡迴車搭配本館科教器材到校展示）辦理，一直都是本館核心任務。 本業務今定名為「行動科學教育館-縣市科學園遊會與巡迴科教」，辦理方式擴大規模，於例假日或寒暑假期間在縣市都會中心（或適中地點）辦理科學園遊會，內容以大型科教巡迴車組成旗艦區，創意科學動手做組成體驗區，館內出版品、網路教材、科展優勝作品、大眾科學講座及全民認識昆蟲等組成資源區，以集合眾多內涵之綜合性科教活動，提供學校師生或社會大眾親自參觀操作及體驗科學的樂趣。又為加強機動推廣科學教育，化被動為主動，將大型科教巡迴車開往鄉鎮提供定點參觀暨解說服務，小型科教巡迴車則直接至偏遠學校辦理到校服務，冀望以此優質的巡迴科教活動，主動且妥適的服務，建構一座全民所有及全民所享的行動科學教育館。

2024年 雙語科學工作坊：Smart Machines: The ABCs of AI 時間 Time｜7/13(六) 14:00-16:00 地點 Venue｜B1 M05多功能室 (B1 M05 Multifunction room) 對象 Participant｜7歲以上親子(7+ y/o child with parent) 名額 Quota｜20組 (20 groups) 費用 Fees｜250元/組；會員200元/組(NT$250/group, or NT$200/group with membership) 報名網址（點我前往）Click to sing up 2024 全國高中科學探究英文辯論競賽 English Debate Competition in Science 時間 Time｜10/26(六) 10:00 - 10/27(日)15:30 地點 Venue｜國立臺灣科學教育館 NTSEC 報名網址（點我前往）Click to sing up SciTalk英語科普繪本講座:女性物理學家 Lecture: SciTalk-The picture book of female physicist 時間 Time｜6/16(日) 10:00-12:00 地點 Venue｜5F 極大極小劇場 (5F Theater) 報名網址（點我前往）Click to sing up 雙語繪本特展：大海裡的小巨人~有孔蟲 親子工作坊 Workshop of The little giants of the ocean~ Foraminifera 時間 Time｜6/16(日) 14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 雙語科學工作坊 航空發明 Bilingual Science Workshop-Space travel and their inventions 時間 Time｜6/22(六) 14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 報名網址（點我前往）Click to sing up 雙語走讀科普閱讀營(阿姆斯壯) Who Was Neil Armstrong? 時間 Time｜7/1~7/5 09:00-12:00 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 報名網址（點我前往）Click to sing up 解開基因奧秘探索營 Bilingual Science Camp: Secrets of Genetics 時間 Time｜5/18(六) 09:30-12:30 地點 Venue｜B1多功能室 (B1 Multifunction room) 這個營隊設計互動課程將帶領學生了解基因組定序、藥物開發、染色體觀察和DNA的原理。 This camp will guide students to understand the principles of genome sequencing, drug development, chromosome observation, and DNA through interactive activities. 雙語科普閱讀課-牛頓是誰 Bilingual Science Reading class: Who Was Isaac Newton? 時間 Time｜5/4(六)、5/11(六)、5/18(六)、5/25(六)14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室(B1 Multifunction room) 這個課程將由老師帶領學員閱讀英語讀本"Who Was Isaac Newton?"，透過英語閱讀與課堂中雙語討論，來了解關於牛頓的一生與在科學上的貢獻與成就。 In this enlightening course, the teacher will guide students in reading "Who Was Isaac Newton?" to delve into the revolutionary scientific contributions and life of Sir Isaac Newton. 雙語科學工作坊 Bilingual Science Workshop-Animals and the inventions: inspired by nature 時間 Time｜5/26(日)14:00-16:00 地點 Venue｜B1多功能室(B1 Multifunction room) 這個工作坊將由老師運用線上的英語繪本帶領親子學習，從大自然中的動物和植物中探索新知識，並能從它們特定的機制來思考，動手做發揮創意發明作品。 This workshop will guide parents and children to learn through online English picture books, explore new knowledge from animals and plants, and spark creative inventions by imitating specific mechanisms found in nature. 雙語繪本特展暨雙語介紹：大海裡的小巨人~有孔蟲 The little giants of the ocean~ Foraminifera 時間 Time：展覽 Exhibition｜6/1(六)~9/1(日)｜雙語介紹 Bilingual Explanation：6/1(六)11:00、13:30 地點 Venue｜3F西側展區 (3F West exhibition area) 全球暖化與海洋酸化正影響海洋生態。有孔蟲是構築碳酸鈣外殼的單細胞微生物，對海洋食物鏈和平衡碳循環至關重要。 本展透過有孔蟲化石探索，激發科學興趣，提高氣候變遷和海洋保護的意識。 雙語介紹將由臺南市光榮實小師生用雙語向大眾傳遞有關有孔蟲的科普知識。 Global warming and ocean acidification are impacting marine ecosystems and resources. This exhibition explores foraminifera fossils to spark scientific interest and raise awareness of climate change and marine conservation. Bilingual Explanation: students and teachers from Guangrong Experimental Elementary School will provide the public with scientific knowledge about foraminifera. 合辦單位｜ 國家發展委員會 2023年 響應國際數學日：雙語活動 International Math Day: Bilingual Activities 第2屆全國高中科學探究英文辯論競賽 English Debate Competition in Science 第4屆科學與科普專業英文能力大賽 PVQC for Popular Sciences and Sciences Competition 常設展區英語自主學習單 Self-Directed Learning Map for NTSEC

請各位老師依照面談時間提早10分鐘至本館B1 M06會議室報到,面談時間及名單如圖： 若有其他問題請來信詢問 yanwen@mail.ntsec.gov.tw 展覽組陳小姐（02-6610-1234 分機1580）

國立臺灣科學教育館「萬馬奔騰創作徵件」系列活動 系列四「科教 70 ‧ 我的科展小故事」徵稿活動簡章 一、活動宗旨 國立臺灣科學教育館自民國45年成立以來，為促進科學教育發展向下扎根，全面提昇國民科學素養，辦理全國中小學科學展覽會及臺灣國際科學展覽會迄今已數十年，造就了許多科學研究人才，提昇了許多曾經參與過的學生、老師及家長等的科學態度，也影響了許多學生的成長與生涯規劃。今適逢本館70週年館慶，本著「推動終身學習，深耕教育沃土」的初衷，誠摯邀請曾參與科學展覽的指導老師、學生及家長們，透過文字與照片，分享大家曾經的感動瞬間、曾經的挫敗啟發、曾經的堅持成果、曾經的心路歷程，讓您參與科展的點滴故事，共築我們珍貴的歷史記憶。 二、主辦單位 國立臺灣科學教育館 三、贊助單位 Olivia Coffee Roaster 馥昱國際有限公司 四、徵稿對象 凡參與過科展(不限地方、全國或國際科展)不拘是否得獎的學生、指導老師及家長。 五、徵稿內容 參加科學展覽令您有(一)感動一瞬間(二)影響與啟發(三)踏入與堅持(四) 找到心方向(五) 其他的點點滴滴。文章以600-800字為上限，並附與內容相關照片1至2張。 六、收件期程 (一) 收件自即日起至115年8月30日止。 (二) 一律採電子投稿方式：請填寫表單，上傳之附件檔案標題註明「科展小故事-姓名-身分」。(範例:科展小故事-王美麗-學生) 預計9月辦理評選作業、10月初公告入選名單、11月數位出版。 七、獎勵辦法 (一) 參加獎：凡投稿者本館將頒發投稿證書乙紙。 (二) 入選獎：預計擇優錄取70篇，文章經收錄於「科教70．我的科展小故事」專刊者，每篇將支付稿酬新臺幣貳仟元整，以個人領據簽領，屆時本館將個別通知。 (三) 幸運獎：完成報名者即可參加每月抽獎，抽獎活動自2026年5月至10月及館慶，共計辦理7次。抽獎好禮及中獎名單將於官網「最新消息」區公布。 八、稿件條例 (一) 作品原創性：投稿作品須為本人創作。 (二) 授權同意：投稿即視為同意將作品之「著作財產權」無償授權予本館，用於70週年特刊、官網、社群平台及相關紀念展覽(授權同意書如附)。 (三) 格式要求:稿件請以word文件繁體中文、直式橫書，標題14級標楷體字，正文12級標楷體字。 (四) 照片檔: 1. 請注意照片清晰度及完整性，須為JPG 或 PNG 格式，解析度需達 300dpi 以上。 2. 照片之說明以30字為上限。 3. 所提供照片應以自拍且授權本館使用為原則，倘有翻拍、引用之珍貴特殊照片，請備註說明出處且自負智慧財產權使用之責。 九、注意事項 (一) 凡投稿者即視為認同本簡章之各項規定。 (二) 評選得視實際作品水準，以「從缺」、「增減名額」方式彈性調整，針對評選結果不得有異議。 (三) 文章一經投稿，視同授權刊載，另因篇幅及編輯需要，在不違背著作原意之精神下，本館得刪減酌修。 (四) 本館保留活動最終解釋、修改及取消之權利。 十、稿件通訊 聯絡人：國立臺灣科學教育館 楊先生 E-Mail：wryi9786@mail.ntsec.gov.tw 電 話：02-66101234 分機1556 十一、附件 ‧ 「科教 70 ‧ 我的科展小故事」投稿表格 ‧ 「科教 70 ‧ 我的科展小故事」徵稿著作權授權同意書 上述附件表格及授權書皆在活動簡章中，請至下方附件區下載簡章

原來我們可以看得到、聽得到也摸得到物理現象？ 聽說環境中看不到的宇宙射線與自然輻射可以用蓋格計數器偵測後變成視覺可視、聽覺可聽？ 微小卻不可見的粒子如何在環境中碰撞？ 用耳朵聽到的聲音可以變成用眼睛看得到的圖像？ 歡迎來科教館跟著偵測員、追蹤員、調查員、翻譯員探索科學與藝術，一起透過想像、眼睛、耳朵、身體體驗「不可見現象調查任務」！ 活動時間：2026年11月1日(日)14:00-15:00 活動地點：本館B1M05 參與對象：本館館員與志工、一般民眾、親子組合(建議7歲以上，12歲以下需由1位親友陪同) 報名方式：線上報名(請點我)

「科教 70 ‧ 永續∞」寫生比賽得獎名單公告囉！ 請見下方檔案下載區之附件檔案～ 另外請得獎者留意以下資訊 (1) 頒獎典禮訂於115年11月14日上午10時30分於本館B1中廊舉行，歡迎獲獎者蒞臨參加並領取獎項。 (2) 無法蒞臨頒獎典禮者，將另行寄送獎品及獎狀。 (3) 得獎名單及頒獎典禮事宜，將另行以電子郵件通知。 【聯絡資訊】 主辦單位： 國立臺灣科學教育館實驗組 洽詢電話： (02)6610-1234 #1618 許小姐 聯絡信箱： liyu@mail.ntsec.gov.tw * 備註：來信煩請附上作者姓名，及聯絡電話 國立臺灣科學教育館「萬馬奔騰創作徵件」系列活動 系列三「科教 70 ‧ 永續 ∞」寫生比賽簡章 一、活動宗旨 國立臺灣科學教育館自民國45年11月19日成立以來，長期致力於科學教育推廣，陪伴無數民眾探索科學，並透過多元展覽與學習活動，促進社會大眾對科學知識與科學精神的理解與欣賞。適逢本館70週年館慶，為鼓勵民眾從不同角度觀察與感受科教館之美，以科教館70周年館慶主題「科教70．永續∞」為呼應，特舉辦寫生比賽活動。 本次活動邀請民眾走入科教館，以館內展品、展場空間、建築景觀或溫馨的人文風景為創作題材，透過藝術創作的方式觀察科學、表達想像，展現科學與藝術交融的多元魅力。同時亦期望藉由活動促進學生及社會大眾培養觀察力與美感素養，讓科學不僅能被理解，更能被看見、被描繪，進一步感受科學教育場域所蘊含的創意與活力。 二、主辦單位 國立臺灣科學教育館 三、贊助單位 Olivia Coffee Roaster 馥昱國際有限公司 四、比賽主題 (一) 以「科教 70．永續 ∞」為創作主題，可選擇本館指定場域特色、捕捉觀眾與科學探索間的互動瞬間、或是溫馨的人文風景…等，亦可結合館慶意象，表達對科教館的生日祝福。 (二) 創作主題及場域地點： 1. B1都市實驗園地 2. 1F 科教館建築外觀(基河路/士商路/美崙公園…等視角) 3. 1F大廳 4. 3F從我到我們-人體奧妙展區 5. 3F消化道-食物的旅行展區 6. 4F HOMING 找家：生物多樣性展區 7. 5F科學遊戲展區 8. 5F 空中腳踏車展區 9. 8F 博物館之橋展區 (可對照官網樓層設施圖（另開新視窗）/現場索取樓層簡介DM或現場洽詢工作人員) 五、參賽組別 (一) 國小 1-3 年級 (二) 國小 4-6 年級 (三) 中學組 (7-12年級) (四) 社會組 (大專以上之社會大眾) 六、報名資訊 (一) 活動費用：免費參加。 (二) 報名方式：採「現場報名制」。 (三) 報名地點：本館 B1課程服務台。 (四) 報名時間：於各場次比賽當日10:00起開放報名至畫紙發放完畢為止。 (五)比賽時程表： 寫生比賽各場次日期、參賽對象與交件截止時間 場次 日期 參賽對象 交件截止時間 第一場 05/30(六) 國小 1-3 年級 國小 4-6 年級 中學組 7-12 年級 15:00前 第二場 06/20(六) 社會組 15:00前 第三場 07/25(六) 國小 1-3 年級 國小 4-6 年級 中學組 7-12 年級 15:00前 第四場 08/22(六) 社會組 15:00前 注意事項： 1. 請依參賽者年齡選擇對應場次，每人限「擇一場次」報名，不可重複參加。 2. 參賽組別以115年9月1日開學前的就讀年級為準。 七、比賽流程 (一) 報名：於各場次比賽當日10:00起至B1課程服務台登記報名並領取專用畫紙。 (二) 創作：可至自行選擇之指定場域自由創作。 (三) 交件：當日15:00前於B1課程服務台繳回作品，領取參賽證明乙紙，逾時不予收件。 八、作品規格與規定 (一) 限使用本館發放之四開專用畫紙(背面將註記日期及場次)。 (二)每人限交一件作品：畫紙損毀可更換一次（須繳回原畫紙登記作廢）。 (三) 媒材限制：限使用乾式媒材(粉蠟筆、彩色筆、色鉛筆、馬克筆。) (四) 勿使用液態媒材及噴膠：為維護館區環境，禁止攜帶水彩、壓克力等液態媒材。 (五) 入場優惠：參賽者本人持專用畫紙可免費進入 3-6 樓常設展，陪同者需依館方規定另行購票入場。 (六) 作品須當日現場完成，不得抄襲他人作品。 九、評審 (一) 評審組成 本活動特別邀請藝術創作與美術教育專家，以及學校教師代表共同組成進行嚴謹評選，確保比賽之公平性與專業性。 (二) 評分標準 1. 主題契合 (30%) 2. 技法運用 (30%) 3. 創意表現 (20%) 4. 整點呈現 (20%) (三) 公布得獎 2026年10月中旬前於科教館官網公布得獎名單。 (四) 頒獎典禮 2026年11月中旬 (預計2026臺灣科學節期間)。 十、獎項 各組別設置獎項頒發本館「科學學習中心課程券」： 各組別「科學學習中心 課程券」獎勵金額一覽表 組別 特選 (1-3名) 優選 (5名) 佳作 (10名) 入選 (20名) 國小 1-3 年級 3,000 2,000 1,000 300 國小 4-6 年級 3,000 2,000 1,000 300 中學組 (7-12年級) 3,000 2,000 1,000 300 社會組 3,000 2,000 1,000 300 （單位：元） ※ 備註： 1.「科學學習中心課程券」使用方式請詳閱附件「科學學習中心課程券」使用說明，無使用期限。 2. 完成報名者即可參加每月抽獎，抽獎活動自2026年5月至10月及館慶，共計辦理7次。抽獎好禮及中獎名單將於官網「最新消息」區公布。 十一、注意事項 (一) 參賽者須遵守本館參觀須知規範，詳如網址說明。https://www.ntsec.gov.tw/article/detail.aspx?a=84（另開新視窗）。 (二) 參賽作品須為作者原創，如有抄襲、冒名頂替、身分證明文件不實或違反本簡章規定之情事者，如經查明確有上情，本館得逕取消參賽資格，並追繳及沒入已頒發之獎狀、禮品。(作者自負法律責任) (三) 參賽作品繳交後即歸主辦單位所有，不予退還，建議參賽者於送件前自行拍照留存。 (四) 交件後即視同同意本館用於教育推廣、公開展示或宣傳活動中使用作品影像及相關資料。 (五) 作品展示期間為2026年10月20日起(因現場施作因素調整為10月29日起)至2027年02月21日止。 (六) 若因個人基本資料填寫錯誤，導致無法聯繫者，均視同放棄參賽資格，不得提出異議。 (七) 報名參賽即表遵守評選規則及主辦單位最後評選結果，評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「增減名額」方式彈性調整各組別之獎項名額。針對評選結果不得有異議。 (八) 如遇不可抗力因素，主辦單位得調整活動內容。 (九) 凡參賽者視同接受本簡章之辦法，如有未盡事宜，本館得隨時修正，補充之。 十二、活動洽詢窗口 承辦人：實驗組 許小姐 電話：(02)6610-1234 分機1618 電子信箱： liyu@mail.ntsec.gov.tw

/* RWD 響應式捲軸容器 */ .table-responsive { width: 100%; overflow-x: auto; -webkit-overflow-scrolling: touch; margin: 1.5rem 0; } /* 表格樣式與可讀性設定 */ .accessible-table { width: 100%; min-width: 650px; border-collapse: collapse; font-size: 1rem; line-height: 1.6; color: #212529; background-color: #ffffff; } .accessible-table caption { font-size: 1.25rem; font-weight: 700; padding: 0.75rem 0.5rem; text-align: center; caption-side: top; color: #000000; } .accessible-table th, .accessible-table td { border: 1px solid #333333; padding: 0.6rem 0.75rem; vertical-align: middle; } /* 標頭樣式 (WCAG 2.2: 色彩對比度高於 4.5:1) */ .accessible-table thead th { background-color: #f1f3f5; font-weight: 700; text-align: left; } .accessible-table thead th:first-child, .accessible-table th[scope="row"] { text-align: center; width: 12%; font-weight: 400; } .accessible-table tbody tr:hover { background-color: #f8f9fa; } .table-responsive:focus { outline: 2px solid #0056b3; outline-offset: 2px; } 一、本活動投稿作品業經評選完成。 二、入選名單 項次 入選者 文章標題 1 林光輝 那些年，我陪學生走向世界 2 陳香微 我是20屆全國科展工作人員 3 鄭淑文 國際競賽中感動的一剎那 4 盧羿涵 我的科展故事-來自北極的現象解釋 5 盧怡安 走出分數之外的風景 6 江博焺 從為了懶惰而生,到改變自己一生 7 周茜芸 空前的挑戰和絕佳的機會 8 鍾孝昇 那些年，我們校園動物們的科學展覽 9 詹聖惠 一劑名為科展的「生長激素」 10 陳佳琪 展板後的微光:三度轉身的科學探究行旅 11 范芷瑜 那些餵過蝸牛的日子 12 陳竹亭 科展與未來教育—設計「探究與實作」的初衷 13 簡麗賢 情繫科教館----從南海到士林 14 林庭妤 我的科展故事 15 顏郁璇 說著麥擱睏，自己先睏ㄎㄧˇ 16 許博渭 在研究倫理中重新理解科學的重量 17 陳怡靜 紅了臉，沒掉淚 18 邱于寧 我們的瘋狂科展之旅 19 黃倫 看不見的訊號：從思維與電波探索科學的奧秘 20 陳淑華 看見科展的本質：從追求獎牌到點燃生命的科學探究 21 李文献 我的科展收成 22 鍾乙豪 陪你勇敢探索，找到屬於你的光 23 林爾妍 光圈之下，對焦十七歲 24 黃慶豐 八年磨一劍：淡水河畔的科展探究與環境關懷的傳承 25 楊品秀 微演化的挑戰：科學探索中的成長 26 吳宏達 讓科學成為亮光：三十年的科展陪伴之旅 27 王秋雯 陪孩子走進科學，也走向自己的答案 28 吳昀蔚 再試一次,也許就有不一樣的風景 29 黃幸妍 那一年，我重新認識了研究 30 李詩雯 刻骨銘心的科展歷程與雋永回憶 31 邱玉如 讓好奇發亮，啟動科學探索之旅 32 李玉鈴 陪孩子畫出一條科學探索的軌跡 33 游雁婷 跌倒後要有再站起來的勇氣 34 鍾亞唐 10/70－萬萬沒想到我是做科展長大的 35 江威葳 找到「心」方向 36 張淳善 從興趣到未來的路 37 高雨蔓 從家鄉出發，以證據理解世界 38 鍾乙豪 科展「教育」出真正學生該有的樣子！ 39 黃聖言 一路上,謝謝有你們 40 許力元 科展給予我的回憶與成長 41 黃韻潔 營養師的起源從科展的風力發電起 42 蔡垂其 凡走過必留痕跡，努力過必有收穫 43 鍾采霓 科展小故事 44 曾惠鈴 從廚房角落走出的星辰大海 45 李楓鈴 第 64 屆全國中小學科展 in 台南 46 吳宇軒 兩張一字未改的海報 47 古淳綺 我的科展小故事—踏入與堅持 48 尹澄瑄 與海為伍，我的科展探索之路 49 王柏權 我的科展日記 50 吳昊宸 戴維燈 51 吳昕恬 指尖奏鳴曲 52 李依倢 從結晶縫隙中，看見成長的光 53 李昌翰 我的地震刷牙機 54 張可潼 超越競賽：科展作品背後的心路歷程 55 黃安昕 忐忑之後的晴空 56 陳林佑儒 蠶寶寶與科展，讓我學會堅持 57 呂家瑋 我的科學研究起點 58 吳昶佑 一道數學題帶給我的自信與眼界 59 黃楚涵 科展之旅–從TISF 到 ISEF 60 林峻緯 跨越獎牌的科學遠征 61 楊宗穎 許自己一個去ISEF的夢 62 邱筠雅 科展後的日子 63 廖思綺 從結果論到享受過程! 64 張芸瑄 楓紅與冷銀色的研究之旅 65 許凱琳 從臺灣到加拿大：我的科學築夢之旅 66 郭芯妤 在如變星般的起伏中前行:我的科展之旅 67 饒凱富 人生轉捩點-投入科展帶給我的改變 68 鄒妮璇 獎項之外的收穫 69 林佳宏 科展報名表外的「後勤隊長」 70 林怡君 那一場名為科學的陪伴 71 蔣嘉倫、陳品妍 踏入與堅持 三、備註 (一)此為依編輯電子專輯之故事主軸進行排序。 (二)凡投稿者本館將頒發投稿證書乙紙。 (三)入選作品每篇將支付稿酬新臺幣貳仟元整，以個人領據簽領，本館將個別通知。

【基本課程簡介】 你知道大自然中的「毛小孩」是誰嗎？ 牠們就是與我們共享地球的野生哺乳動物！ 在課程中，將近距離觀察多樣的哺乳動物標本，認識牠們獨特的外型與生存智慧，探索野生動物如何適應環境、在自然中生活。也將帶領學員思考人類與野生動物的關係，培養環境關懷與生態保育觀念。 此外，還有有趣的互動體驗——觀察動物乾燥排遺，並親手製作專屬的「便便寶石」！讓學員在觀察、探索與創作中，輕鬆學習自然知識！🐾 【基本課程資訊】 課程名稱：我們的野生毛小孩 課程類型：主題導覽+動物標本教具體驗+科學手作 上課講師：蟲蟲先生的科學教室 適合對象：國小、國中、高中 (也歡迎大班以上幼兒或親子團體參加) 參與人數：每場20-30人 課程費用：370元/人(含常設展門票，學生為主) 活動成品：自製便便寶石1個（哺乳動物排遺標本DIY ） 上課時間：90分鐘 週二到週日 (週一休館）。 上午場：10:30-12:00 下午場：13:00-14:30 課程流程說明 ： 40分鐘 : 「藍星俱樂部」和「建造家園的風景」-生物多樣性展覽 10分鐘 : 轉場休息 40分鐘 : 便便寶石-動物排遺標本DIY 活動名稱 活動內容 活動時間 「藍星俱樂部」和「建造家園的風景」-生物多樣性展覽 透過專業導覽與五感互動體驗，帶領學員近距離觀察多樣化的動物標本，認識野生動物獨特的身體構造、生存能力與自然之美。 課程中將搭配動物皮毛與骨骼標本進行互動解說，透過觀察與觸摸，讓學習更加生動有趣，提升對自然生態的興趣與理解。 同時，也將引導學員思考人類與野生動物的關係，培養生態保育與永續共存的觀念，從認識自然開始，建立守護環境的責任感。 40min 換場與休息時間 10min 便便寶石-哺乳動物排遺標本DIY 動物的排遺中，藏著牠們的食性與生活祕密。本課程透過光固化膠與美學創作，帶領學員將哺乳動物的排遺製作成獨一無二的「便便寶石」。 透過趣味手作與觀察體驗，培養專注力、手眼協調與美感，同時認識動物生態，讓學習兼具知識性與創造力。 40min 【課程特色】 專業導覽一人一機，專注學習完整吸收自然知識。 跟隨專業講師導覽，深入探索生物多樣性的魅力。 運用五感沉浸體驗，一起觀察感受自然生命之美。 結合動物標本互動，提升生物多樣性的認識想像。 親手製作便便寶石，留下專屬自然探索的美好回憶。 【報名與聯絡方式】 報名網址： https://forms.gle/KfwxqJW8fZnqZ2ih8 團體課程採線上報名，報名完成3-5個工作天內會由專人主動與您聯繫確認課程事宜。 課程內容相關問題可洽【蟲蟲先生科學教室】蔡小姐 service@mrbuglab.com / 02-2832-2020