「MUSE大玩家-TEAM MUSE」聯合行銷集章活動 活動時間地點 115.1.24(六)-3.31(二) 科教館集章闖關辦法 STEP1 索取集章單或個人手機下載iMuseum APP 電子集章：以個人手機登入iMuseum APP「MUSE大玩家」活動頁面即可集章 紙本集章：1月24日起可至1樓服務台索取紙本活動集點卡（每人限領一卡，數量有限發完為止）。。 STEP2 蒐集戳章－參加闖關任務 擇一參加 闖關任務 「MUSE大玩家」 活動地點 3-6F常設展 闖關方式 完成展場任一學習單並至1F服務台出示，即可蓋章(每人每日限蓋1次)。 STEP3 兌獎 凡集滿3個館所戳章（需跨一縣市），即可兌換活動宣導品，數量有限送完為止（每人每帳號限兌換一份）。 科普傳播中心 幼兒親子工作坊：『數』女士探索玩STEAM 邏輯與推理-繪本導讀與蛇棋桌遊 利用簡單素材與繪本，我們將帶領親子一起動手玩有趣的數學遊戲！讓孩子開心學，家長也能學會如何從遊戲中發現隱藏的數學概念，觀察孩子的反應。 活動時間 1/17(六)13:30-15:00、15:30-17:00 活動地點 B1-M06多功能室 適合對象 適合5~6歲親子組(一大一小)，每場限額10組，採網路報名為主。 活動講師 黃馨慧、潘愷 副教授 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系 參加辦法 每組一份材料費250元，會員價200元。 SciTalk：SDGs永續講座－臺灣的超級工程 從SDGs目標了解工業化、創新及基礎建設&永續城鄉為聯合國發展目標（Sustainable Development Goals），以台北101、雪山隧道、曾文水庫、烏山頭水庫及臺灣高鐵等重大工程為例，從 SDGs 永續發展目標出發，了解工程科技如何在安全、環境、生態與生活品質之間取得平衡。 活動時間 1/24(六) 10:00-12:00 活動地點 B1-M05多功能室 參加辦法 活動免費，現場參加 活動講師 徐麗婷 老師 AI Start!- Artec程式機器人親子工作坊 了解AI從程式學習開始，透過運用科技工具、材料與線上資源，訓練學生設計、創意思考及問題解決能力，培養科技素養，學習圖像及積木程式軟體與零件組裝，循序漸進地學習。 ※本活動零件為授課使用，課程結束後收回。 自動消防車 活動時間 1/24(六)14:00-16:00 活動地點 B1-M01多功能室 活動費用 每組收費400元，會員價350元。 適合對象 四年級以上親子15組，採網路報名為主。 活動講師 樂益文創團隊 聽故事學母語-講予囡仔聽ê故事 本活動邀請臺灣台語共學團的「北投媽媽支持團體」透過說故事的方式，不僅讓你知道關於「119消防節」的小故事，還以輕鬆的方式接觸臺灣台語並進行手作DIY。 本活動須事先報名（報名網址：請掃描QR Code），如額滿將於活動當日開放現場報名名額5人。 活動以臺灣台語為主，進行形式包含臺灣台語說故事繪本及DIY。 相關問題請洽02-6610-1234#1414 卓小姐。 活動時間 1/17 （六）14:30-15:30 活動地點 5F未來廚房 活動費用 免費，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡進入活動場地報名參加。 參加辦法 限額15位（以學童為主） 報名網址 https://www.beclass.com/rid=305024a69394f0c767fc 元旦特別活動 70週年特別活動：元旦限定！70週年徽章登場 科教館 70 歲啦！ 從元旦起推出每月限定活動及當月限定徽章，【70集徽大作戰】邀請你一起High整年！！ 只要參加活動，就能每月蒐集 1 款神祕限定徽章，集滿一整年，驚喜就藏在最後等你來發現！ 今年第一發就在元旦！ 寫下你對科教館的祝福，或是未來的期許，就能獲得 1 月限定徽章 1 枚！ 活動時間 1/1(四) 10:00-16:00 活動地點 1F大廳 活動費用 憑當日【常設展或特展任一門票】或【有效賽恩斯會員卡】，即可兌換心願小卡，寫下祝福並掛在心願樹上，即可獲得 1 月限定版徽章 1 枚。(限量 500 份，送完為止) 敲敲打打過元旦–連鎖反應工作坊 來不及起床參加元旦升旗沒關係，睡飽吃飽後，就來科教館動動你的腦力與創意，動手體驗節日限定連鎖反應工作坊，設計機關來升旗吧~ 活動時間 1/1 (四) 14:00-16:00 活動地點 3F敲敲打打展區 參加辦法 活動免費，憑常設展門票或持有效賽恩斯會員卡進場，13:45開放現場領取號碼牌報名參加。 活動名額 每場次13組民眾（每組2~4人） 適合對象 小學1年級以上學生（需家長陪同參加）或成人 旋轉馬迎新福 小桌子科學帶來元旦限定小體驗！旋轉的小馬與新年福氣悄悄展開奇妙變化，等待你親自靠近、觀察、發現其中的玄機！一起在元旦轉動好運，迎接滿滿新年之福！ 活動時間 1/1 (四) 10:30-11:00、13:30-14:00 活動地點 5F物理區 活動費用 現場報名，活動免費，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡進入活動場地報名參加。 活動名額 每場次8位（材料發放以學童為主） 科學學習中心 寒假營隊持續招生中~ 課程包含「食農教育」、「STEAM」、「微生物」、「無人機」、「數學」、「生活科學」等豐富主題，對象自幼兒~國高中、成人，歡迎至B1課程服務台洽詢。 報名時間 即日起至各課程開課前一週（額滿為止） 上課地點 本館B1多功能室及科學教室 適合對象 幼兒園中大班、國小、國中、高中至成人 報名網址 官網＞營隊課程報名＞整合服務網＞實驗室課程 https://estore.ntsec.gov.tw/classes.aspx?TYPE2=1&uid=49&pid=13 報名須知 請務必詳讀各課程報名資訊及「推廣教育活動報名須知」（請至整合服務網下載專區查詢），如報名則表示同意並願意遵守。 諮詢電話 相關問題請洽02-6610-1234#1689服務台 DIY四軸飛行器課程(含無人機一台)  開課對象 國小3年級至高中  上課時間 1/3(六)、1/4(日)、1/10(六)、1/11(日)，13:00-17:30 足球無人機競技訓練(含無人機一台)  開課對象 國小3年級至高中  上課時間 1/17(六)、1/18(日)、1/24(六)、1/25(日)，13:00-17:30 外星人的地球生物考察團：未知生物解剖推理與解謎  開課對象 國中至成人  上課時間 1/25(日)，09:30-16:30 猜心數：從密碼學培養邏輯思維  開課對象 國小3年級至國中1年級  上課時間 1/24(六)-1/25(日)，09:30-16:30 自製羽毛球  開課對象 國小4年級至成人  上課時間 1/25(日)，09:30-16:30 科學玩具-企鵝寶寶  開課對象 國小4年級至國中1年級  上課時間 1/25(日)，13:30-16:30 看穿心機解心結：心臟解剖工作坊  開課對象 國中至成人  上課時間 1/26(一)，09:30-12:30 智高積木電學小玩家  開課對象 國小1-4年級  上課時間 1/26(一)-1/28(三)，09:30-12:30 【STEAM科學遊樂園】  開課對象 國小1-6年級  上課時間 1/26(一)-1/30(五)，09:00-12:00 《化身數位科學探員：開啟你的科學探究任務-用數位工具破案！》  開課對象 國中1年級至高中1年級  上課時間 1/26(一)-1/30(五)，09:00-16:00 神探的科學:指紋探秘  開課對象 國小4年級至成人  上課時間 1/27(二)，13:30-16:30 芳香森林：植物 × 手作 × 療癒時光  開課對象 國小3年級至成人/樂齡  上課時間 1/27(二)-1/28(三)，10:00-16:00

「MUSE大玩家-TEAM MUSE」聯合行銷集章活動 活動時間地點 115.1.24(六)-3.31(二) 科教館集章闖關辦法 STEP1 索取集章單或個人手機下載iMuseum APP 電子集章：以個人手機登入iMuseum APP「MUSE大玩家」活動頁面即可集章 紙本集章：1月24日起可至1樓服務台索取紙本活動集點卡（每人限領一卡，數量有限發完為止）。。 STEP2 蒐集戳章－參加闖關任務 擇一參加 闖關任務 「MUSE大玩家」 活動地點 3-6F常設展 闖關方式 完成展場任一學習單並至1F服務台出示，即可蓋章(每人每日限蓋1次)。 STEP3 兌獎 凡集滿3個館所戳章（需跨一縣市），即可兌換活動宣導品，數量有限送完為止（每人每帳號限兌換一份）。 科普傳播中心 親子遊戲時光：從玩家到創作者的魔法積木 你和孩子常常玩遊戲嗎？這一次，不只是玩，還要「一起創造」！ 孩子將發現原來寫程式就像拼積木一樣簡單，大人也能和孩子並肩挑戰、共同完成遊戲設計，最後還能把遊戲放進手機裡隨時玩 和家人朋友一起玩「自己做的遊戲」，樂趣和成就感全都加倍！ 活動時間 3/7(六)14:00-16:00 活動地點 B1多功能室M06 適合對象 國小3-6年級親子家庭(家長需陪同)，10組 參加辦法 500元，賽恩斯會員400元 報名網址 https://reurl.cc/W85Yg5 幼兒KIBO機器貓-森林探險隊 專為中大班幼兒設計，透過操作友善的KIBO機器人，踏上科技探索之旅！ KIBO是一款不需電腦或平板的機器人，直接用積木指令操控，保護視力的同時，還可以建立邏輯思維，這次孩子們將帶著KIBO機器貓，一起進入森林幫助小松鼠尋找散落的神奇果實，認識「重複積木」與「無限重複」，讓KIBO能不斷奔跑與搜尋～ 認識「磁鐵的磁性」，觀察果實如何被吸附，將科學原理融入冒險遊戲 活動時間 3/8(日) 09:30-10:30 活動地點 B1多功能室M06 適合對象 幼兒園中大班(家長可陪同)，12位 參加辦法 400元，賽恩斯會員300元 報名網址 https://reurl.cc/1ky4op 幼兒胖達貓-胖達貓魔法音樂會 專為中大班幼兒設計，透過操作友善的胖達貓機器人，踏上科技探索之旅！ 胖達貓邀請孩子們加入「魔法音樂會」，在體驗過程中，胖達貓會用笑臉、驚訝臉、害羞臉等表情與孩子互動，並透過音樂指令打造專屬的小小舞台秀 活動時間 3/8(日) 11:00-12:00 活動地點 B1多功能室M06 活動費用 400元，賽恩斯會員300元 活動人數 幼兒園中大班(家長可陪同)，12位 報名網址 https://reurl.cc/W85Yg5 青蛙海龜護蛋競技車 以Micro:bit打造獨一無二的「護蛋競技車」，正等待你的指令 輕輕滑動螢幕，青蛙跟海龜就會靈活地向前衝刺、左右迴旋 而牠們背上那顆珍貴的「蛋」正搖搖欲墜… 你必須小心翼翼地保護好蛋，同時還要大膽出擊 這可不是普通的遙控車比賽，而是一場緊張刺激的「守護與攻擊」雙重挑戰 透過好玩的遊戲，認識遙控車基本構造，不知不覺地學會簡單的程式設計 活動時間 3/8(日) 14:00-17:00 活動地點 B1 M02多功能室 適合對象 國小3年級(含)以上親子家庭，10組(1大+1小) 活動費用 600元，賽恩斯會員500元 報名網址 https://reurl.cc/GG9q6p PicoBoard互動式遊戲設計 自動電梯門、手機自動調光... 這些「魔法」科技都有感測器在默默工作 PicoBoard就像縮小版的智慧世界 讓孩子透過感測器操控理解智慧設備運作原理 再透過像拼積木一樣簡單，不需要打字就能「寫程式」的介面 就能將讓感測器變成遊戲控制器，創造專屬的好玩遊戲 活動時間 3/29(日) 14:00-16:00 活動地點 B1 M06多功能室 適合對象 國小1-3年級之親子家庭，15組(1大+1小) 活動費用 500元，賽恩斯會員400元 報名網址 https://reurl.cc/KOmzg9 SciTalk：數學家故事 × 永續思維講座－從繪本看見數學的力量 從數學家的人生故事出發，認識數學如何改變世界。以費波那契、高斯、柯西等數學家繪本為例，透過閱讀與對話，理解數學概念背後的思想脈絡與創新精神。 活動時間 3/28(六)，10:00-12:00 活動地點 B1-M06多功能室 活動講師 徐麗婷 老師 活動費用 活動免費，現場參加 賽恩斯會員專屬日-液體發電 學習內容：化學電池、電路、水溶液的特質 加入老師愛心的液體，會發電！ 我們將製作多款特別的液體 盲測到底哪個液體的發電效果最好 最後，將會公布藏在液體裡的秘密 先說，作為實驗材料的液體是不能喝的~ 活動時間 3/28(六)14:00-16:00 活動地點 B1多功能室M04 適合對象 國小3-6年級親子家庭，15組 活動費用 400元，賽恩斯會員300元 報名網址 https://reurl.cc/MMampv 科學學習中心 3月份假日班營隊課程招生中~ 課程包含「昆蟲」、「雙語」、「生活科學」等豐富主題，對象幼兒園~國小、親子，歡迎至B1課程服務台洽詢。 報名時間 即日起至各課程開課前一週（額滿為止） 上課地點 本館B1多功能室及科學教室 適合對象 幼兒園中大班、國小、國中、高中至成人 報名網址 官網＞營隊課程報名＞整合服務網＞實驗室課程 https://estore.ntsec.gov.tw/classes.aspx?TYPE2=1&uid=49&pid=13 報名須知 請務必詳讀各課程報名資訊及「推廣教育活動報名須知」（請至整合服務網下載專區查詢），如報名則表示同意並願意遵守。 諮詢電話 相關問題請洽02-6610-1234#1689服務台 【精油手做】手打乳液精油DIY-1  開課對象 不限年齡，但幼兒園至國小2年級學童須1位家長陪同。  上課時間 3/7(六) 10:00-11:00 【精油手做】手打乳液精油DIY-2  開課對象 不限年齡，但幼兒園至國小2年級學童須1位家長陪同。  上課時間 3/7(六) 11:15-12:15 【精油手做】手打乳液精油DIY-3  開課對象 不限年齡，但幼兒園至國小2年級學童須1位家長陪同。  上課時間 3/7(六) 13:30-14:30 【精油手做】手打乳液精油DIY-4  開課對象 不限年齡，但幼兒園至國小2年級學童須1位家長陪同。  上課時間 3/7(六) 14:45-15:45 【昆蟲標本家】蝴蝶標本與型態多樣性  開課對象 國小2-6年級  上課時間 3/8(日) 09:30-12:30 雙語科學實驗班(初階D)  開課對象 國小3-6年級  上課時間 3/8(日)、3/29(日)、4/19(日)、5/10(日)、5/13(日)、6/21(日)，14:00-16:00 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】-探索寶可夢對戰遊戲設計(入門班)  開課對象 國小3-6年級  上課時間 3/14(六) 09:30-16:00 【仿生STEAM教育】蝴蝶的色彩溝通  開課對象 國小2-6年級  上課時間 3/15(日) 09:30-12:30 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】-探索寶可夢對戰遊戲設計(精進班)  開課對象 國小3-6年級  上課時間 3/28(六) 09:30-16:00 生活科學親子玩-3-6月早鳥優惠  開課對象 國小1-6及國中，歡迎親子陪同(1大1小為限)  上課時間 3/28、4/25、5/30、6/27(六) 14:00-17:00 生活科學親子玩-玩紙牌  開課對象 國小1-6及國中，歡迎親子陪同(1大1小為限)  上課時間 3/28(六) 14:00-17:00 【雙語玩科學】魔術相機  開課對象 國小3-6年級及國中  上課時間 3/28(六)、3/29(日)13:00-14:00、14:30-15:30

《末日學校》特展 展覽介紹 「末日學校」計畫開始於2018年，由AND臺灣藝術與科技中心(Taiwan Arts and Technology Center)支持的科技藝術實驗計畫。當時以「辦理末日學校招生說明會」形式，在臺灣當代文化實驗場 (C-LAB) 展出，開啟一場藝術科學跨領域的公眾對話。近年來，科學家對於氣候變遷、全球暖化、物種消失、傳染病流行等，不斷提出新的研究證據指出我們需要新的策略與觀點來經營永續的家園-地球；另一方面，藝術家、設計師們則用不同的方法來表現對於科學、科技與社會文化的反思。 2022年，我們策畫常設展《找家Homing》開幕，並預留東側展區作為藝術與科學對話的實驗展覽空間，期望透過新的策展方式，拓展更多元的觀點與體驗。 2024年夏天，《末日學校》展區正式對外開放！在這個展覽中，我們將呈現6位藝術家與設計師的創作、作品背後的知識脈絡與靈感來源，並透過一系列可動手操作的工作坊，帶領觀眾體驗不同的思考方法與路徑；在科學和科幻並存的雙敘事中，我們邀請你，打開感官，一起來參與《末日學校》的學習活動吧！ 展區介紹 〈推想人類器官研究室〉 考古學家嘗試從遺址中找到過去人們生活的痕跡，推測設計師則是從當代科技與社會發展中，推想未來的樣貌；在這個研究室裡，藉由主持人宮保睿和5位學生的創作，用「推測設計思維」對人體器官進行想像，提出未來情境的可能性。你可以在這裡看到研究與推想的過程，並思考每件作品背後反映的社會樣貌與價值觀。 研究室內包括宮保睿的《第六感官計畫：生存練習》、《闌尾人》，以及5位學生作品《肝發言》、《替身寵》、《享瘦農莊》、《替代器官》、《死亡之謎》，共7件作品。 〈混種醫學研究室〉 我們有辦法透過設計減少對動植物的高度依賴，避免物種數量減少，達到環境永續嗎？文化的形塑需要經過長時間的累積，在當代的社會中，環境保護意識不斷成長，傳統文化中的觀念可能會與物種保存與環境保育產生衝突。在這間研究室中，你可以看到科學與設計的結合，並且思考如何在留存傳統醫藥學的狀況下，同時盡到環境保育的角色。在當今的挑戰下，你會如何在文化延續與環境保護中取得平衡呢？ 帶著你的科學素養結合藝術創作，在主持人顧廣毅的混種醫學研究室診間中，替傳統文化把脈，想像多元展開的未來！ 〈自助自住研究室〉 當現代都市不斷更新發展，人類創造出不受外界影響的高科技建築，但卻只有部分階級的族群可以居住在成本高昂的空間中；都市中仍留有許多無法更新的舊建築物，像是沒有電梯的傳統「步登公寓」。在這間研究室裡，主持人何庭峰將提出一種人們共同研究並運用有限資源，找尋改造空間策略的方法。「末日公寓」裡的居民，運用僅存的建築結構進行改造，創造出能承擔極端氣候與空氣汙染的住家，甚至變成遊憩景點。 在未來，我們是否將會有能力從自己的尺度，連結社區，由下而上，面對環境所帶來的挑戰？ 〈感知溝通研究室〉 我們當前所受的訓練受到過去科學革命和啟蒙運動的洗禮，導致我們習慣使用科學和理性分析去解釋世界上的事件，在面臨2019年的新冠肺炎疫情時更是如此。這樣轉向科學範疇的習慣使得「感性」的可能性也理所當然的缺席了。 在這個研究室裡，我們與主持人林沛瑩找回感性，試想我們是否能採取更豐富感性和精神面的立場去面對疫情？從其中延伸，在被理性主導的社會中透過身體感的換位思考等更感性的做法，未來會有什麼不同？ 所有與人類不同，可以導致人類不舒服發病的事物都是壞的嗎？以COVID-19(新冠肺炎)為例，如果我們換個方向，將自己轉向與病毒共舞，並且冥想，這個過去我們覺得疲勞的關係是否能展開得到紓解呢？ 〈基因編織研究室〉 基因中存在著遺傳密碼，決定著我們的身高、眼睛的顏色、皮膚的面積。在傳說中，女媧造人、石生人或是鄒族尼弗奴女神創造大地的故事說明了跨物種的生命起源、有機和無機交融的觀念。如果在未來，我們能夠從動植物的基因中找到自己所需要的片段，是否人人都能是織女，都能有編輯自己基因的能力，並且逐漸扮演起神話故事中創造生命的「造物者」呢？ 在基因編織研究室裡，主持人吳梓寧將基因編碼、電腦的程式語言與原住民的編織文化相互連結，運用VR、互動投影、3D遊戲引擎與模型，創作出一個可以遊戲與充滿科幻想像的新世界。 〈關係織造研究室〉 香蕉與人類如何在末日之後繼續7,000餘年來的親密關係？在臺灣本土的脈絡裡，香蕉在文化上又是扮演什麼樣的角色？在關係織造研究室中，主持人郭向凌透過一組系列工具和儀式，在時尚系統裡創造人類和香蕉之間的物質與精神的親密性，建立二者之間更永續的關係。 在描述我們與其他物種之間的關係時，究竟是人馴化香蕉？香蕉馴化人？或是香蕉與人共同演化？假若我們以時尚的角度去探索人和香蕉相互馴化，會是什麼樣的樣貌呢？ 〈以終為始〉 「末日」常帶有負面的意涵，但以「終點」為「開始」的想像，可能是幫助我們進行創新與批判思考的方法。參觀完「末日學校」裡的研究室，你對於當今社會與自然環境所面的挑戰有甚麼看法？對於「未來」，又有甚麼想像呢？ 試著運用AI進行協作，表達你對於末日後的「未來想像」。 《末日學校》特展 展覽日期｜2024年7月31日（三）起 展覽時間｜依本館開放時間 展覽地點｜本館4樓東側展區 參觀資訊｜憑本館當日常設展、特展門票或有效會員卡(賽恩斯卡或愛臺灣博物館卡)即可參觀

改變觀看世界的角度，開啟創新思維！ 不論是科學研究、藥物研發、工程設計、環境規劃、科技創新發明，在科學技術與知識革新的過程中，都存在著忽略「生理性別」、「社會性別」的分析視角，錯失了許多創新的可能;未能察覺性別可能導致的偏誤以及科技與工程領域中的性別不平等，也使得創新研發的過程，缺少了更多元的角度與觀點。 性別平等，一直是當代重要的議題，也是聯合國永續發展的目標。回顧「千禧年發展目標」（The Miliennium Development Goals, MDGs）的進展與不足，聯合國於2015年訂定了17項永續發展目標（Sustainable Develepment Goals, SDGs），其中前六項目標的相關指標都與女性息息相關，這些議題涵蓋了貧窮、糧食、健康、教育、兩性平等與婦女賦權及安全的水源等。 2015年，聯合國也設定2月11日為「國際女性科學日」，鼓勵更多女性參與科學、促進女性在科學領域的平等發展，消除女性在經濟、社會、法律和文化等各方面因各種性別不平等的因素所形成的障礙。 我們期望透過這個展覽中的女性故事、性別化創新思維與設計挑戰活動，邀請你與我們一起反思過去所忽略的視角，為世界帶來更為平等而永續的創新。 一、入口展覽引言:設計我們的世界-科技性別化創新 這裡展示了觀眾對於科學家、工程師、建築師、發明家的想像。想一想，這些想像是否帶有性別的刻板印象呢？ 想要理解這個問題，我們需要先知道科學是如何演進？知識是如何被傳授與學習？男性與女性是如何參與與實踐他們的創意、想法與洞見？科學技術與知識革新是如何產生的？ 二、關鍵少數-為什麼歷史上沒有偉大的「女」科學家、工程師、建築師、發明家? 你是否聽過女性在科學領域生活的故事？ 第一幕 古代、中世紀 在歐洲科學興起之前，生活在肥沃月灣的古埃及人、美索不達米亞人研究天體運行、發展數學來建造紀念性的建築與工程，知識、權利與宗教三者的關係緊密相連，並由博學的男性維護它。 儘管有優秀的女性科學研究者參與科學研究，但是當時的社會情境，仍對女性是否適合從事「理性」的科學思考活動，抱持著懷疑的態度。 第二幕 文藝復興、科學革命 女性在這個時期有機會成為專業人士，如助產士露易絲．布爾喬亞開發新的接生技術，改善母親與新生兒的安全；瑪麗亞．梅里安開啟科學插畫的起源，瑪麗亞．溫克曼設計了日曆，或是安娜．曼佐利尼製作了教學用的蠟製解剖模型。 女性因為有機會成為獨立的專業人士，能以她們的工作養活自己和家族成員。 第三幕 啓蒙運動 啟蒙時代是科學普及的黃金時期，因此女性有機會讀到更多的科學出版品。此外，貴族與富裕的中產階級婦女則藉由沙龍來討論不同的科學議題，甚至出版科學作品，例如著名的沙龍主人愛蜜麗．德．夏特萊在1740年出版《基礎物理》一書。「 拿出勇氣運用你們的理性！」– 伊曼努爾・康德 第四幕 十九世紀 在此階段，科學的發展開始被視為國家進步的象徵，科學家開始享有較佳的薪資，並且可以成為專門的職業。女性在經過一番努力後，有機會享有高等教育受教權，並將科學作為其畢生的志業。但直到二十世紀初之前，美國的女子大學仍要求女性教職員維持單身，理由是女性不可能同時負擔兩份全職的工作。 第五幕 二十世紀 1970年代美國政府與學者嘗試要改進女性參與科學比例過低的問題。部分學者相信兒童成長的環境會影響他們的興趣與技能，家長們開始思考如何避免給孩子性別刻板印象的玩具，學校教育則反思應該提供男女同等接受數學課程訓練的機會。 第六幕 二十一世紀 相較以往，女性已有較多獲得科學與數學高等教育的機會，然而大眾對於從事科學與工程領域的女性樣貌卻存在著刻板印象，她們往往被認為具有較陽剛的男子氣概；邁入職場，女性必須要兼顧家庭、育兒與工作等多重角色，另一方面薪資的差異也迫使女性在職場中要加倍努力才能獲得與男性同等被重視的機會。 三、見微知著-科技為什麼需要創新? 設身處地-性別化創新是什麼？ 「性別化創新」是運用生理性別與社會性別分析，進行科學技術與知識的革新。由於這是一個新的研究領域，因此還需要更多研究者投入性別分析的方法設計，或是案例研究，來瞭解性別分析是如何引導創新的。 3-1 科學 ☉教科書裡有性別刻板印象嗎？ ☉主動的精子與被動的卵子？ ☉「哺乳類」為何被稱之為「哺乳類」？ 3-2 健康與醫療 ☉「維賽留斯紙娃娃」的反思 ☉女性心臟病與男性骨質疏鬆症 ☉流行病學裡失落的一頁 ☉針對不同族群的疾病研究 ☉生理性別是唯一考量嗎？人工膝蓋的設計 3-3 工程 如何為工程設計帶來創新？ ☉汽車碰撞實驗假人設計的轉變 ☉從50百分位男假人到虛擬孕婦假人Linda ☉為更多元的使用者設計科技輔具 ☉透過設計機器人能否促進社會平等？ 3-4 環境 ☉看不見的女性建築師 ☉住宅不只是居住的機器―建築師的女性設計觀點 ☉以使用者為核心的住宅與鄰里設計 ☉太空工程中的建築女性設計思維 四、匠心獨運-動手設計我們的世界 4-1 看看我們的周遭有什麼待解決的問題？ 好的設計可以幫助我們解決生活中的問題，雙手則是展現人類智慧的工具。 面對一個問題，人類會開始思考解決方案，並運用雙手創作各式各樣可能的原型，接著透過不斷測試、重新調整、改善原型的失敗之處，或是修正計畫，完成一個更好的設計。 4-2 我的設計挑戰 生活中的許多設計，都是為了解決某個問題而誕生的。想想生活中有什麼需要被解決的問題呢? 4-3 與樹共生之坡 想像這是一座充滿樹木與各種生物的山坡，我們要在這裡建造一座坡道，讓人們可以從最高處安全且平緩地下山。 4-4 手術解決方案 在研發手術工具時，需要注意此工具要應用在哪個器官?要協助達成什麼目的? 需要克服的障礙是什麼? 4-5 地震緊急救援術 當房屋在地震劇烈搖晃之下，不幸傾倒時，救難隊是如何將位在高樓的受困住戶救出危樓的呢? 五、集思廣益-分享你的意見 看完了這個展覽，有什麼令你印象深刻的展品?覺得好玩嗎?有什麼想法想跟人分享的嗎? 現在請你透過這個互動介面，擺出5種表情，寫下你的心得，製作展覽專屬的個人漫畫。 參觀資訊 工作坊開放場次 詳情請洽當月展場教育活動 教育活動 注意事項：每場次半小時。 每場次開場10分鐘後截止入場，現場座位或操作區額滿為止。 展覽日期 109年7月31日起 本展覽於開館時間提供參觀，配合休館日無開放 展覽地點 本館三樓南側展區 票價資訊 持當日有效常設展門票即可進入參觀 指導單位 教育部 主辦單位 國立臺灣科學教育館 協辦單位 國科會性別化創新的應用與推廣計畫

★看見分子相遇的奇妙 由中央研究院原分所與遠哲基金會共同主辦的看見分子相遇的奇妙，展覽最大亮點為首次對外公開展示的「交叉分子束儀器---35inch」，此儀器支撐數位諾貝爾化學獎得主的實驗設計，被譽為「看見化學反應的Playground」。在這裡大家可深入了解此國寶級科學儀器如何協助科學家解釋臭氧層破洞的因素之一，進一步認識氣候變遷的科學本質。 展覽中還設有「永續科普動手玩科學」實作體驗區，設置「暖化是怎麼回事？」熱輻射觀測、「解讀分子束實驗的小秘訣」，以及「新代機械手臂互動」等裝置，讓大小朋友透過身體感官探索熱能傳導與分子行為，打開通往永續科技的第一扇窗。 ▼分區介紹 ■國寶級設備揭開「看見分子相遇的奇妙」 ●李遠哲院士&交叉分子束故事區： 以編年史方式呈現交叉分子束儀器的發展歷程，並陳述李遠哲院士團隊在化學研究領域中的突破性新發現及其意義與關係。 ●Science for Society科學原理解說區： 以簡單易懂的說明介紹交叉分子束儀器運作的基礎科學原理，並有簡易截斷器降噪裝置，示範研究中的關鍵原理，讓觀眾更容易貼近看似艱深的科學，達成溝通科普的重要目標。 ●沉浸式互動裝置區： 藉由沉浸式互動遊戲模擬交叉分子束內部分子撞擊的實驗實況，讓小朋友看見分子對撞之後散射的方式並能動手參與操作，增加真實感體驗。 ●國之珍寶區： ❖交叉分子束儀器“35 inch”： 展示李遠哲院士團隊於柏克萊加大設計之交叉分子束儀器“35 inch”感受國寶級科學儀器之榮耀，參觀民眾能親眼目睹並體驗其在科學研究中的重要性。 ❖朱銘大師創作之李遠哲院士雕塑作品： 2008年，雕塑大師朱銘創作《人間系列---科學家》，以銅為材質，外觀以白彩表現，局部簡要妝點黑色的點與線條，在最單純的色彩語言裡傳達人物姿態的靜謐偉大。刻劃西方發明家愛迪生與臺灣化學家李遠哲院士並列對話的雕像，象徵東西方科學精神的交流與平衡。藝術家朱銘曾自述：「不能成為科學家，就以雕塑表現科學家」，他藉由雕塑語言詮釋科學家「求真、追新」的核心理念。同期間藝術家朱銘也親自製作此雕塑贈與李遠哲院士，不僅是對李遠哲院士的致敬，更以藝術作為橋樑，展現跨文化、跨領域的深度連結，強調科學與藝術同樣追求創新與真理，體現知識的普世價值與未來願景。藝術與科學，是在於處理的界面不同，但就其從已知走向未知的創造性而言，基本上是一致的。 ■永續科普「動手玩」：打開科學的感官入口 ●動手玩科學探究（Science for Curiosity） 透過精心設計的互動實作體驗活動，以「暖化是怎麼回事？」熱輻射實驗讓大小朋友親自體驗科學探究的樂趣，了解熱輻射以及溫室氣體的效應，並體驗科學探究的樂趣。 ●新代科技手臂擊球區 利用科技手臂模擬李遠哲院士簡單解釋擊球原理延伸為分子碰撞軌跡，簡單的了解分子碰撞的原理。 ▼展覽資訊 展覽日期｜2025年6月28日起 展覽時間｜依本館開放時間 展覽地點｜本館3樓西側展區 參觀資訊｜憑本館當日常設展、特展門票或有效會員卡(賽恩斯卡或愛臺灣博物館卡)即可參觀 ▼合作單位 補助單位：國家科學及技術委員會 主辦單位：中央研究院原子與分子科學研究所、遠哲科學教育基金會、國立臺灣科學教育館 贊助單位：新代科技股份有限公司 協辦單位：景澤創意有限公司 協力單位：國立陽明交通大學應用藝術研究所、國立臺灣大學機械工程學系、國立臺灣大學資訊工程學系 志工團隊：臺北市立第一女子高級中學、臺北市立陽明高級中學、臺北歐洲學校、國立宜蘭高級中學等

技職FUN星際介紹 展覽簡介 選擇技職，不只是學會一技之長，還是一條讓人放心、有未來的路！ 主展區會採 AR、XR 技術展出，引進先進技術創造出一個充滿科技感與互動性的展覽環境。因主要目標對象是國中學生，將透過虛擬實境整合的方式，在輕鬆愉快的過程中漸進式了解並認識技職教育，期望所有的參觀者在體驗結束後，能對技職教育有全面的認知與瞭解，幫助在未來的教育和生涯規劃中多一項選擇，激發師生及家長對技職產業認同與希望成，同時也是展場活動名稱最主要的涵義「技職放心記」，傳達選擇技職對未來的教育、生涯規劃都是最放心的藍圖。 展區介紹 《A職涯啟航艙》 搭上星際列車，快速認識七大產業！透過影片輪播，帶你了解未來職涯的多元方向，為接下來的企業互動與職業體驗打好基礎。每個產業介紹約 1.5–2 分鐘，總長度約 15 分鐘。 《B實境就業站》 戴上 AR 裝備後，走進虛擬職場！透過沉浸式投影與感應互動，體驗各產業眞實的就業環境，邊玩邊學企業必備知識，了解未來職場需求！ 《C職人模擬站》 戴上 VR 裝備，親身體驗七大產業的工作情境！虛擬互動技術同步導覽說明，自由選擇想體驗的職業，深入了解工作流程與專業技能，彷彿踏入未來職場，每個職業體驗時長約為 3–5 分鐘。 《D拍星人報到》 拍下你的職涯照，解鎖最適合的升學方向！根據 ABC 區體驗結果，選擇有興趣的產業與職業，透過 AI 拍貼機生成專屬合成照，附上對應職業、產業與推薦群科指引。掃描 QRcode 即可下載，還能分享至社群，吸引更多同學來參觀！ 《E技職總覽艙》 一次了解 15 大技職群科，找出最適合你的未來方向！在群科牆前自由探索，認識各大群科的知識。另外，也會舉辦各式各樣的活動，實作體驗相應群科的知識和技能。 《F科技主題星》 每季一次的主題輪展亮相！邀請產業與技職學校輪流展出，以科技爲主題打造互動展區，讓你每次來都有不同的驚喜與收穫。每檔展期約 3–6 個月，展現技職與產業的無限可能！ 展覽資訊 展覽期間：2025 年 7 月 19 日至 2027 年 12 月 31 日 展覽時間：配合本館營業時間開放（週二~週五 09:00–17:00，週末及例假日 09:00–18:00，暑假期間週一~週日 09:00–18:00） 展出地點：本館 8 樓西南展區 指導單位：教育部 主辦單位：龍華科技大學、國立臺灣科學教育館

.list1{ padding-left: 1rem; margin-top: 2rem; } .txt1{ padding-left: 1rem; color: red; } 基礎計算題 假設2021年9月1日，1元台幣可換4元日幣，2025年7月1日，1元台幣可換5元日幣。若你在2021年9月1日用台幣換了100,000元日幣，到了2025年7月1日，你的台幣會變多或變少多少元？ A：變少；100000/4-100000/5=5000元台幣。 爸爸31歲時兒子是1歲，問幾年後爸爸的年齡是兒子的2倍？又幾年後爸爸的年齡是兒子的3倍？ A：29年(爸60兒30)；14年(爸45兒15)。 小明買了面額6元的郵票12張和面額8元的郵票8張，共花多少錢？若小明花了140元買了面額6元和8元的郵票共20張，請問6元的郵票有幾張？ A：136元；10張。 小明和小英共有100元，且小明比小英少8元，問小明有多少元？ A： 46元。 (1)一個四邊形，它的四個邊都相等，則它一定是正方形？□是、☑否(請打勾)。 (2)一個正方形，它的四個邊一定都相等？☑是、□否(請打勾)。 (1) 180÷2+180÷3=180÷(2+3) (2) 180÷5+240÷5=(180+240)÷5 以上哪一個寫法才正確？ A： (2)。 職棒賽事中，A隊得6分，B隊得2分，比賽結果可以記做3:1嗎？ A：不可以。 一個三角形有可能有二個直角嗎？為什麼？ A：不可能；因為假如有二個直角, 不是共同邊的二邊就會平行。或者二個直角和是180度，另一角會是0度。 挑戰推理題 甲超商一杯咖啡100元，現正推出「買一送一」的促銷活動；乙超商一杯咖啡也是100元，現在則推出「打五折」的促銷活動。請問在什麼情況下，你到哪一家超商買咖啡比較划算？ A：只想買或只需要奇數杯咖啡時，到乙超商，可以少給50元。 有三個杯子如下圖，只知道裝滿時，A杯子是28公升、B杯子是20公升、C杯子是8公升。現在要將A杯子的水，用倒過來、倒過去的方式，分別將水倒入另外兩個杯子中，最後A杯子只能剩下4公升，請寫出B跟C杯子分別裝有的水量是多少公升? A：A杯子(4), B杯子(16), C杯子(8) 下表是臺北市的計程車計價表，車資計價包含計程運價和延滯計時運價。而數學上取概數的方法有：甲、無條件進位法，乙、無條件捨去法，丙、四捨五入法。請問(1)計程運價和(2)延滯計時運價，分別是使用那一種取概數的方法？ 計程運價 起程1.5公里（含）以內都收85元，續程200公尺（含）以內都加收5元。 延滯計時運價 車速每小時5公里以下需延遲計時，累計每滿60秒加收5元。 A：(1)計程運價：無條件進位法；(2)延滯計時運價：無條件捨去法。

如使用手機螢幕閱覽，建議將畫面轉為「橫式」會比較方便閱讀唷~ 位在科教館B1的科學學習中心，在週末假日也有開設許多不同主題不同年齡層的課程唷！ 課程將不定時上架，敬請關注留意~ 2026年02-06月假日課程表 2026年01月假日課程資訊表 上課日期 課程名稱 開課對象 03/01. 03/22. 04/12. 05/03. 05/24. 06/14(日) 雙語科學實驗班(初階B) 國小3-6年級 03/07(六) [精油手作] 手打乳液精油DIY [場次01] [場次02] [場次03] [場次04] 不限年齡，幼兒園至國小2年級學童需1位家長陪同上課 03/08(日) [昆蟲標本家] 蝴蝶標本與型態多樣性 國小2-6年級 03/08. 03/29. 04/19. 05/10. 05/13. 06/21(日) 雙語科學實驗班(初階D) 國小3-6年級 03/14(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -探索寶可夢對戰遊戲設計(入門班) 國小3-6年級 03/15(日) [仿生STEAM教育] 蝴蝶的色彩溝通 國小2-6年級 03/28(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -探索寶可夢對戰遊戲設計(精進班) 國小3-6年級 03/28(六) [雙語玩科學] 魔術相機 [場次01] [場次02] 國小3年級至國中1年級 03/28. 04/25. 05/30. 06/27(六) [生活科學親子玩] 3-6月早鳥優惠 國小1年級至國中，歡迎親子陪同(1大1小為限) 03/28(六) [生活科學親子玩] 玩紙牌 國小1年級至國中，歡迎親子陪同(1大1小為限) 03/29(日) 水晶標本製作 國小3-6年級 03/29(日) 表面張力-乾洗手 [場次01] [場次02] 幼兒園至國小6年級(幼兒園至國小2年級學員，需家長陪同) 03/29(日) [雙語玩科學] 魔術相機 [場次01] [場次02] 國小3年級至國中1年級 04/11(六) 天然自製洗髮餅 國小至成人 04/11(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -探索遊戲轉蛋機制(以貓咪大戰爭為例)(入門班) 國小3-6年級 04/12(日) 【昆蟲標本家】竹節蟲標本製作與昆蟲型態多樣性 國小2-6年級 04/18(六) 「色彩．香影」擴香石設計課程 國小至成人 04/25(六) 「燭光森語」大豆香氛蠟 國小至成人 04/25(六) 神探的科學：指紋奧秘(初階) 國小4年級至成人 04/25(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -探索遊戲轉蛋機制(以貓咪大戰爭為例)(精進班) 國小3-6年級 04/25(六) 拉線賽車&走鋼索的娃娃 親子組(1+1)、幼兒園中班及大班 04/25(六) [生活科學親子玩] 無字天書 國小1年級至國中，歡迎親子陪同(1大1小為限) 04/26(日) 【仿生STEAM教育】蜜蜂的聲學溝通 國小2-6年級 04/26(日) [精油手作] 手打乳液精油DIY [場次01] [場次02] 不限年齡，幼兒園至國小2年級學童需1位家長陪同上課 05/02(六) 神探的科學：指紋奧秘(進階) 國小4年級至成人 05/03(日) 【昆蟲標本家】獨角仙標本製作與昆蟲型態多樣性 國小2-6年級 05/09(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -開源麥塊遊戲設計(入門班) 國小3-6年級 05/10(日) 【仿生STEAM教育】螞蟻的化學溝通 國小2-6年級 05/16(六) 水陸兩用風力車 國小1-6年級 05/16(六) 「石語花香」手作香氛小物 國小至成人 05/23(六) 《香氛試管：蠟燭砂的療癒藝術》 國小至成人 05/23(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -開源麥塊遊戲設計(精進班) 國小3-6年級 05/30(六) [生活科學親子玩] 玩糖 國小1年級至國中，歡迎親子陪同(1大1小為限) 05/30. 06/06. 06/13(六) 【S+！動手玩出科學力】工程應用設計師 國小3-6年級 05/30. 06/06. 06/13(六) 【S+！動手玩出科學力】物質能量實驗室 國小3-6年級 06/06(六) 「色彩．香影」擴香石設計課程 國小至成人 06/06(六) 看穿心機解心結：心臟解剖工作坊 國中至成人 06/06(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -Roblox遊戲設計(入門班) 國小3-6年級 06/07(日) 【昆蟲標本家】蟬標本製作與昆蟲型態多樣性 國小2-6年級 06/07(日) 【幼兒科學S!+】顏色變變變 幼兒園中班、大班 06/13(六) 天然自製洗髮餅 國小至成人 06/13(六) 【AI聊天寫程式系列(Vibe Coding)】 -Roblox遊戲設計(精進班) 國小3-6年級 06/13(六) 發電小精靈&聽話的小罐子 親子組(1+1)、幼兒園中班大班 06/14(日) 【仿生STEAM教育】螢火蟲的光學溝通 國小2-6年級 06/14(日) 【幼兒科學S!+】廚房裡的科學實驗 幼兒園中、大班 06/27(六) 《香氛試管：蠟燭砂的療癒藝術》 國小至成人 06/27(六) [生活科學親子玩] 玩乾冰 國小1年級至國中，歡迎親子陪同(1大1小為限) 2026的暑假營隊Coming Soon~~~ /* 無障礙樣式：螢幕閱讀器專用類別 */ .sr-only { position: absolute; width: 1px; height: 1px; padding: 0; margin: -1px; overflow: hidden; clip: rect(0, 0, 0, 0); white-space: nowrap; border-width: 0; } /* 鍵盤導航：確保連結有可見的焦點指示 */ a:focus { outline: 3px solid #005fcc; outline-offset: 2px; background-color: #f0f8ff; } /* 圖片連結焦點樣式 */ a:focus img { outline: 3px solid #005fcc; outline-offset: 2px; } /* 確保表格在行動裝置上可讀 */ @media screen and (max-width: 768px) { table { display: block; overflow-x: auto; -webkit-overflow-scrolling: touch; } thead { display: table-header-group; } tbody { display: table-row-group; } /* 在行動裝置上，rowspan 可能會有顯示問題，提供替代方案 */ td[rowspan] { vertical-align: top; } } /* 確保文字大小可調整 */ html { font-size: 100%; } body { font-size: 1em; line-height: 1.5; } /* 導航列表樣式 */ nav ul { margin: 1em 0; } nav li { display: inline-block; margin: 0.5em 0; }

一、115年愛迪生出發公益學習活動_一日、二日和三日營計畫錄取名單 二、錄取學校或社福單位請務必於3/18之前確認入館日期是否正確，如需調整，請先來信 edison2011ntsec@gmail.com 三、 本館預計於3/19之後寄送電子或紙本公文通知，再請錄取學校或單位注意相關訊息。