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第1屆終身學習節暨啟動記者會 為增進社會大眾的終身學習理念與習慣，鼓舞民眾成為終身學習者，並積極發展終身學習文化，112年教育部將在科教館舉辦第1屆終身學習節！ 活動當天除了有頒發「全國終身學習楷模」及「中央政府推動建立員工學習制度」的表揚典禮之外，還有來自各縣市具地方特色的體驗闖關攤位及豐富的表演節目， 歡迎全民一同共襄盛舉，快樂學習！ 活動時間 10/15(日)10:00-16:00 活動地點 1F大廳及半戶外區 活動方式 活動免費 科學學習中心 秋冬季「假日班」科學課程，現正報名中!! 科教館現正辦理秋冬季「假日班」科學課程，開課對象為幼兒園、國小、國中、親子觀眾、成人等，全日課程含午餐，更多課程及詳情請至本館整合服務網站查詢。 報名時間 即日起至各課程開課前一週 上課地點 本館展場 適合對象 幼兒中大班至高中、成人 諮詢電話 相關問題請洽02-6610-1234#1689服務台 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classes.aspx?TYPE2=1&uid=49&pid=13 幼兒 STEAM趣味科學實作探索─固定式電磁振盪線圈 開課對象 幼稚園大班、國小1~2年級、親子 上課時間 10/15(日) 09:00-12:00 國小 【生態標本系列】蚱蜢 開課對象 國小2-6年級 上課時間 10/14(六)、10/21(六) 09:30-12:30 CodeMonkey 編碼冒險程式語言基礎班 開課對象 國小3-6年級 上課時間 10/14(六)、 10/21(六)、 10/28(六)、11/4(六)、 11/11(六)、11/18(六)、11/25(六)、 12/2(六) 14:00-15:30 【仿生STEAM教育】昆蟲的溝通與感官世界-蝴蝶的色彩溝通 開課對象 國小2-6年級 上課時間 10/15(日) 09:30-12:30 【「植」得療癒：「植」感染料及染布包】 開課對象 國小3年級以上 上課時間 10/21(六) 14:00-17:00 STEAM趣味科學實作探索─機翼力升力演示器(進階版) 開課對象 國小3-6年級 上課時間 10/22(日) 13:30-16:30 國、高中 【脈搏與血壓的影響因子】 開課對象 7-12年級 上課時間 10/7(六) 14:00-17:00 「弦外之音-物理與音樂的共鳴」秋季假日班 開課對象 7-11年級 上課時間 10/14(六)、10/21(六)、10/28(六)、11/4(六)、11/11(六)、11/18(六) 10:00-12:00 親子 【雙溪生態探索】10月場 開課對象 親子1+1(需國小以上) 上課時間 10/7(六) 09:00-12:00、10/21(六) 09:00-12:00 萬聖節特別篇-發光裝飾DIY 開課對象 親子1+1(需國小以上) 上課時間 10/14(六) 上午場 10:00-11:30、下午場 14:00-15:30 報名須知：請務必詳讀各課程報名資訊及「推廣教育活動報名須知」(請至整合服務網下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。課程收費含常設展門票，每日課程結束後可自由參觀本館常設展。 整點科學-假日課程 10月整點科學-假日課程來囉~以STEAM、MAKER及環境教育，3大主軸，共有20項課程，不定期推出!本課程不含常設展門票，需購買當日常設展門票或賽恩斯會員卡進館上課。 ※本課程不含常設展門票，需購買當日常設展門票或賽恩斯會員卡進館上課。 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/index.aspx 自然科學筆記本 1.讓小朋友在學會如何找出事物的不同之處。 2.學習如何將觀察到的現象仔細並具體的紀錄在筆記中。 3.環教導覽及展示自己的觀察筆記。 課程時間 10/7(六) 10:00-11:00 適合對象 國小1-6年級(學員獨立上課) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006028 植物拓印帆布袋 1.認識植物葉子的型態及科教館的植物多樣性 2.手作植物拓引染布東口袋 3.植物再利用書籤製作 課程時間 10/14(六) 10:00-11:00 適合對象 國小1-6年級(學員獨立上課) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006029 聲歷其境音效製作 1.讓小朋友觀察到聲音來自於物體的振動 2.讓小朋友操作體驗幾種音效製作的教具 3.讓小朋友製作一個自製音小道具家吧 課程時間 10/21(六) 15:00-16:00 適合對象 國小1-6年級(學員獨立上課) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006030 3D列印筆的幾何世界 想把腦中天馬行空的畫面變成立體圖形嗎？一起來使用3D列印筆建構出你的小小世界，做出專屬於你的生活小藝品！ 課程時間 10/28(六) 15:00-16:00 適合對象 國小1-6年級(學員獨立上課) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006031 【挑戰零廢棄】生活科學課程 響應高齡白皮書政策及推廣代間教育，將在9-10月規劃平日銀髮場(55歲以上樂齡民眾)、假日親子場(國小1年級以上之親子民眾)。 家裡是否有只用過幾次就閒置的蠟燭呢?用剩的蠟筆太短、顏色不齊，只好丟掉?蛋殼除了做堆肥，還能變成什麼呢?我們會從生活中常見的「蠟」開始，透過玩，讓二手蠟燭、蠟筆、蛋殼擦出新的火花，做成獨特又實用的作品，刷新你的感官與視覺! 【挑戰零廢棄系列】蛋殼蠟燭 週三平日場：10/4(三) 9:30-12:30 報名網址：https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006000 週六假日場：10/7(六) 9:30-12:30 報名網址：https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006001 PLAY & PLANT～和食物一起開PARTY！ 親子食育營 將飲食與健康議題融入家庭生活情境，透過活動和遊戲帶領孩子認識人體所需六大類食物及引導家長學習飲食知識，在餐桌上建立父母與孩子的溝通管道，將飲食教育生活化，讓每一餐都能吃得均衡又開心。 活動時間 10/15(日)09:00-12:00(上午場)、13:30-16:30(下午場) 活動地點 本館10F及11F多功能教室 活動方式 每場次1組親子450元(限國小1年級至4年級學童1位+家長1位) 學習內容 飲食教育 上午場 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005966 下午場 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005969 2023年第四屆臺灣科學節搶先場-科展TED 科學展覽會是中小學科學教育指標性活動，也是學生進行研究成果交流的平台。今年將邀請近年參加TISF臺灣國際科學展覽會、全國中小學科學展覽會的獲獎作者、指導老師，以短講方式分享研究歷程、參賽經驗，歡迎對科展感到好奇的，來聽聽他們的酸甜苦辣經驗談，期待能給未來的自己一些砥礪！ 活動地點 5F 極大極小劇場 活動方式 免費參加(須購買3-6F常設展門票進入展場) 當科學成為翅膀 上課時間 10/7(六) 14:00-14:30 講者 張又懿同學 參展經歷 2022年TISF大會二等獎、巴西科學博覽會出國代表(獲一等獎)；2023年TISF 大會四等獎 我們的生活比你想的還物理----從生活中思考科學研究主題 上課時間 10/14(六) 14:00-14:30 講者 簡麗賢老師 參展經歷 北一女中物理教師；2023年美國ISEF團員(指導教師) 關於我在臺灣所有科展都得第一名的那件事 上課時間 10/21(六) 14:00-14:30 講者 謝子恬同學 參展經歷 2023年TISF大會一等獎、美國ISEF正選代表(獲美國化學學會一等獎) 看不見的幸運 上課時間 10/29(日) 14:30-15:00 講者 楊采霏同學 參展經歷 第63屆中小學科展高中組 動物與醫學科第一名 科學傳播中心 英語科普繪本讀書會：科學與女科學家繪的故事 讓我們用英語繪本來說科學~從繪本中剖析科學，從科學家的啟蒙到科學研究與發現，從不同的繪本故事中，讓學員們獲得對科學的啟發與學習。 活動時間 10/8(日)10:00-12:00 活動地點 5F極大極小劇場 活動方式 活動免費，線上報名200位，須憑有效票卡至5F地點 活動講師 徐麗婷老師 德國慕尼黑物理博士 SciTalk：Ｈello ! 骨頭先生你幾歲？-兒童成長曲線健康教育活動 身體骨骼發育階段，以生長賀爾蒙為主要關鍵，為一生骨骼成長的高峰，本次活動以兒童身高成長為主軸的健康衛教，讓家長知曉透過科學化成長預測，為孩童定期建立生長曲線，讓孩子擁有健康的未來。 活動將從多個面向探討包括： ★人體骨格年齡與生長曲線的科學 ★兒童成長發育面面關 活動時間 10/14(六)15:00-16:00 活動地點 3F《人體奧妙展》 活動方式 活動免費，但需憑本館常設展門票或有效會員卡進場。 本場實用的講座後，家長們有機會和成長曲線管理師進行一對一健康諮詢（可領取生長曲線百分位表）。 𨑨迌科學、學本土語言系列活動 (1)推廣講座：教出台語力 台語有字嗎？——你沒聽過的台語歷史，雙語除了「華語+英語」之外，還有什麼其他可能？為什麼大腦神經科學家建議幼童優先學習的第一外語包含「台語」？ 活動時間 10/14(六)13:30-16:30 活動地點 4F科學教室二 活動方式 採線上報名，每位500元，內含1名常設展門票，第2人以上的門票須加購價70元，另6歲以下則免票。 活動講師 董力玄 台灣台語路協會理事長/教育部本土意識宣講人員 (2)推廣表演：台語路親子音樂會 本場音樂會以台語進行。Hoan-gêng chham-ka! 「台語路親子樂團」致力於新時代的台語囡仔歌創作，為孩童提供更多好聽好唱的歌曲，作為華語家長與教育工作者育兒與教學上的工具，期許透過輕鬆愉快的樂曲，溫和地把母語意識推廣出去。台語路親子樂團演出十數首原創或經典台語歌謠，透過富有童趣視角與本土文化的歌詞意涵，讓聽眾感受到台灣多元文化與在地價值，適合全家大小共同參與。 活動時間 10/28(六)14:00-15:30 活動地點 5F極大極小劇場 活動方式 免費，需憑本館常設展門票或有效會員卡進入5F表演地點。 Sci-Movie：2023地球影展 荒野保護協會自2012年開始辦理地球影展、海洋影展，透過自然生態相關影片，提倡自然環境保護。透過映前導讀、映後討論，引導觀眾認識並關心環境、促成行動與改變。 藍色星球系列二-第七集:我們的藍色星球 Our Blue Planet 微塑料和海洋污染是全世界的海洋日益嚴重的問題，威脅著海洋生物的生命，最終影響到整個生態系統。人類可以逆轉污染海洋的行為，來保護海洋和棲息在其中的野生動物嗎？ 活動時間 10/14(六) 14:30-16:00 片長 50mins 活動地點 5F極大極小劇場 活動方式 免費，憑本館有效票卷入場 賽恩斯會員專屬日 AI姊姊陪你說故事 這次活動邀請一位AI(人工智慧)姊姊來跟大家說故事，她會用她的知識和見解跟小朋友一起討論故事中的人物、情節、主題…，再透過小朋友天馬行空的想像力，與AI姊姊一起生成一幅獨一無二的創作畫！ 學習內容 ChatGPT、Dall.E2 活動時間 10/15(日)10:00-12:00 活動地點 4F環境探索角 活動方式 限額15名，費用200元 活動講師 幼兒園中大班之親子家庭(1大+1小) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classes.aspx?TYPE2=4&uid=1139&pid=13 無字天書之吸血鬼復活 從無字天書的故事談起，揭開「火裡字跡」的祕密~ 參與者將會獲得好幾種隱形墨水的配方，動手製作檸檬牌墨水、肥皂牌墨水、蠟燭牌墨水，可以讓字跡消失再重新還原。如果有不能說的秘密，那就用寫的吧! 學習內容 酸鹼反應、氧化還原反應 活動時間 10/15(日) 14:00-16:00 活動地點 4F環境探索角 活動方式 限額15組，費用400元 活動講師 國小1年級以上之親子家庭(1大+1小) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classes.aspx?TYPE2=4&uid=1139&pid=13

教育部所屬國立臺灣科學教育館（以下簡稱科教館）今日與美國亞利桑納科學中心簽署合作備忘錄，開啟二館在STEAM教育合作的新契機。合作備忘錄簽署儀式由科教館劉火欽館長及亞利桑納科學中心館長（president & CEO）Guy Labine簽署，並由亞利桑納州長Katie Hobbs及教育部林明裕政務次長擔任見證人，美國亞利桑納州長郝愷悌Katie Hobbs、州長幕僚長坎博Chad Campbell、亞利利納州商務廳廳長華森Sandra Watson及政策顧問歐義恩Ian O’Grady等人也特別出席簽署儀式，見證這個歷史的時刻，未來雙方也將在展覽、教育活動等有更密切的合作，並建立雙方國際化的交流互惠平臺，期在資源互利共享及人員交流的合作下，提升雙方科學教育量能及對一般民眾的吸引力，以培育新世代的科學科技人才。 美國亞利桑納科學中心位於美國亞利桑納州鳳凰城市，為美國知名的科學中心之一，成立於1984年，擁有超過300件互動式的展示，並設有天文館、劇場，並定期舉辦各式教育活動，為當地最受歡迎的景點之一。因著近年來對STEM教育及Maker活動的興起，該館也設有動手做的Maker空間，讓學生從動手做中培養發現問題及解決問題的能力。 教育部自108課綱上路後，持續以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景，而STEAM教育鼓勵孩子從被動受教到主動創造、動手做，體驗解決問題的執行力，更是與108課綱的精神相符合。教育部所屬科教館為國內重要的科學教育中心，以探索、體驗、玩科學為核心理念，規劃各式展覽及教育活動，舉辦主題多元的互動式展示及豐富有趣的科學教育活動，藉以引發學生對科學的興趣並提升臺灣的科學教育。近年來，科教館也相當重視STEM、STEAM及Maker等議題，陸續建置「原型工廠」Maker Space、鼓勵自發學習、動手作解決問題的「敲敲打打Tinkering」展區，以及更新生物多樣性、人體展等展區，並在展覽中注入動手做的元素；更主辦各式教育活動、科學競賽，期望以多元的主題鼓勵學生能有跨領域的發展，從實作中自主探究及學習。科教館更結合鄰近的臺北市立天文科學教育館及兒童新樂園、美崙公園等成為臺北科學藝術園區，共同辦理包含戶外教育等的推廣活動。 典禮中科教館特別邀請今年暑假「STEM旋翼無人機」營隊的小朋友們帶來無人機表演，展現他們暑假在科教館的學習成果，也顯示科教館推動科技教育的不遺餘力。 簽署儀式後，科教館安排亞利桑納州長等一行人參觀今年暑假甫更新開幕的《半導體未來館》，展覽在科技展現中更融入藝術元素，並展現我國在半導體產業的人才培育是從小做起。由於科教館及亞利桑納科學中心皆以推動全民科普為目標，而臺北市和鳳凰城也已締為姐妹市，相信未來的合作將會更加密切，能為臺美雙方的科學教育帶來嶄新的發展。 美國亞利桑納科學中心：https://www.azscience.org/

11月10日為「世界科學日」，「全民科學日-線上科學課」同學們~上課啦! 線上課程限量優惠，歡迎各縣市國小報名~ ．時間：112年11月10日(五) 10:30-11:10 (第3節課) 14:20-15:00 (第6節課) ．費用：每位學生100元，材料寄送運費由本館支出。 ．報名： https://reurl.cc/ga8xGz 如有課程相關問題歡迎聯繫 科教館實驗組段小姐 ．電話：02-66101234 #1511 ．信箱：peggyduan77@mail.ntsec.gov.tw

壹、目的 本競賽旨在促進高中學子以英文展現探究實作及自主學習成果並藉由辯論交流方式，以擴大科學交流成效，競賽主題範圍包含物理、化學、生物及地科等，参賽隊伍需採英文報告及討論，為有效培養學生資料蒐整、實驗研究、數據分析、問題探討及表達的能力。透過辯論競賽模式以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)及「以賽促交(流) 」之理念，提升學生 學習英語之意願，並達激發學生的學習潛能及提昇學習成效。 貳、活動規劃 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：國立臺灣科學教育館、陸軍軍官學校 三、協辦單位：國立屏東大學、國立東華大學、國立嘉義大學、國立臺東大學、國立臺灣師範大學、國立高雄師範大學、國立彰化師範大學、國立陽明交通大學、輔仁大學、探究與實作學會、物理學會、物理教育學會。 四、競賽時間：民國112年10月22日（日）08:30~17:30 五、競賽地點：國立臺灣科學教育館 六、報名對象：報名時間(民國112年2月22日至10月5日止) (1)開放全國高中(職)學生，均採線上方式報名，每隊需由3~5人組隊，報名費均由教育部計畫補助，各參賽作品經初審通過者，即可晉級參加競賽辯論競賽活動。 (2)參賽選手完成報名後，大會依報名順序及文件資料是否準時完成繳交作為判斷優先參賽的條件之一，在截止報名前需上傳題目、論文摘要、競賽簡報及組員等資料皆可更改，截止報名後題目、論文摘要及組員即不能更改。 (3)競賽簡報需於10/5完成繳交，以利提交評審進行初審作業，截止報名時未完成以上文件上傳者，將取消報名資格，並獲評審推薦納入競賽作品，可獲頒作品入選獎並可出席參加競賽。 七、報名網址: https://www.beclass.com/rid=274b04e63f50d35940da 八、競賽題目: 競賽主題不限，範圍包含物理、化學、生物及地科等，可由參賽隊伍自行選定，報名時需提供參賽科別、探究題目及300字以內的摘要(內容需簡述:研究動機、研究方法、實驗結果、結論)等資訊，大會公布於電子競賽手冊，以利參賽隊伍完成資料蒐集與準備。 九、辯論規則與賽程安排: (一)賽程安排 各科目賽程均由大會抽韱方式決定，採跨域混合方式進行，参賽隊伍需採英文進行報告及討論。 各隊需以3~5人組隊參加，各隊僅需準備一個題目，由大會將依科目進行分組競賽，由抽籤決定各組賽程，若為4隊賽制每一隊均有參加3場辯論機會，若為5隊賽制隊則由編號5者為種子隊將有4場辯論機會。 累計三場勝可獲頒金獎、二場勝可獲頒銀獎、一場勝可獲頒銅獎。 競賽區隊編組：區分4~6區隊(A區、B區、C區、D區、E區、F區)，大會得依入選隊伍數量進行調整，每區隊需班含不同跨域主題，需依報名主題類別平均分至各區隊。 評審團編組：評審團區分7-10組，每組4位評審跨域組成，每組評審4場，儘量不重複評比同一主題為原則。 所有選手需依手冊內公告之賽程表，於競賽時間開始前15分鐘進入競賽教室並完成檢錄，參賽選手請準備學生證或身分證件，由工作人員核對競賽名冊後，才能進入賽場參加競賽。 賽程規則說明: (1)選手說明會:112年10月7日 18:00-19:30 大會安排線上說明會及規則說明並進行線上抽籤作業，參賽隊伍至少派1員選手上線。 (2)評審說明會:112年10月6日 18:00-19:00舉行，入選作品審查會。 (3)競 賽 時 間:112年10月22日 09:00-17:30舉行，若因疫情無法實施實體競賽將改採線上競賽方式辦理。 (二) 辯論規則 所有選手需依手冊內公告之賽程表，於競賽時間開始前15分鐘進入競賽教室並完成檢錄，參賽選手請準備學生證或身分證件，由工作人員核對競賽名冊後，才能在各競賽場次全程參賽。 競賽過程請依場控司儀依競賽流程及時間進行競賽，工作人員將會管制競賽流程並負責提醒評審依時管制競賽，如附件一。 辯論語言及簡報需採英文。每一組需安排三位不同選手進行辯論賽，三位同學分別擔任報告者、提問者、評論者的角色，過程中不得更換，得藉由手機或網路方式傳遞信息告知各階段負責口頭報告者。 競賽簡報內容需遵守著作權法之規範，凡使用非各組自行量測之數據，若為開放授權資料需加註出處及來源，若非開放授權資料需經原著授權並加註出處及來源方得使用於簡報中，凡有違反本項規則經查證屬實，該場直接判定為敗。 為確保競賽公平性，參賽隊伍於競賽後60分鐘內，需上傳競賽所使用之簡報PDF檔至各組報名系統備查，凡經檢舉或由大會主動查證屬實，確有違反:「引用他人或他組資料(如他組製作之簡報)未依第4規範辦理者」或未於規定時間內上傳競賽簡報者，該場直接判定為敗。 為避免單一評方影響各組分數的代表性，成績計分先將該組最高數及最低分數取平均後，再與其他分數加總取平均作為該組的競賽成績。 各場次給最高與最低分的評審在成績公布後，需給予評分的意見，提供參賽選手做改善參考。 單場成績平均達9分以上者，該隊均可獲頒最佳辯士獎。 競賽期間選手不得要求評審給予主題相關內容指導，違反規定經舉證屬實該場得由評審團決議判為棄賽論，每場評審可藉由提問以判斷各組對內容瞭解程度及對問題的分析與回答是否合理，酌以加扣分但不得超過0.5分，如附件二。 每位評審給分取至小數點第1位，平均分數可至小數3位，分數高者該場優勝，若預到第三位仍同分，擇依序比較且平均成績達7分以上，得併列優勝。 辯論題目不限，但於競賽前3週需提供各隊論文摘要及簡報檔案，以利各隊進行資料蒐集及準備。 評審將會依評分項目完成上評分，並使用計分牌公布兩隊成績，工作人員需同步錄製賽程並擷取各組評分影像存查，主審需同時請參賽隊伍及評審確認成績，大會將依此認定競賽結果，若遇公布成績與現場成績不同時，大會得依現場公布之成績請評審修訂之。 各場次競賽結束給分數時，將由各場次主審引導所有評審依序先顯示A隊成績再顯示B隊成績，主審需逐一唱讀每一評審成績，以利工作人員及參賽者可記錄競賽成績。 (三)競賽獎金規劃：由報名費及募款經費支用 獎項 頒發對象與獎勵內容 參賽證書 凡全程參加之隊伍，皆可獲頒參賽證書 最佳辯士獎 單場總成績達9分，該隊可獲頒予最佳辯士獎狀 銅獎 凡累積一場優勝者得獲頒銅獎獎狀及獎金1000元 銀獎 凡累積二場優勝者得獲頒優勝銀獎獎狀及獎金2000元 金獎 凡累積三場優勝者得獲頒優勝金獎獎狀及獎金3000元 最佳指導獎 凡指導參賽學生獲頒金獎者，得頒發給指導老師最佳指導獎獎狀及獎金1000元。 活動計畫下載網址：https://reurl.cc/gDkqd7