2023第四屆臺灣科學節 第四屆臺灣科學節館內以本館112年更新完成之常設展《人體奧妙展》、《半導體未來館》為活動內涵，呈現本館研究與策展之能量，並呼應今年度科學節主題「基礎科學 開創未來」，進一步發展與發想展演活動，不僅推展本館內在價值，更將本館價值外化，從科學角度出發，提供到館民眾在科技、科幻、科學藝術、設計、生活等等不同主題的內容，觀察體驗科學與人們息息相關、密不可分，第一週以「想像科學館的未來」為命題，以「想像起飛漫遊未來」為發想，邀請民眾一同登入想像的航空站，並擷取機場相關視覺元素應用於活動現場，例如時刻表、報到櫃檯、登機 QR Code等，透過即將登機、飛行的意涵，引領觀眾在活動中，一同漫遊、想像科教館的未來。總計在11月4、5日兩天活動，舉辦32項不同主題工作坊、講座、體驗、導覽等活動，計有44,722入館人次、常設展17,711人次參觀。 第二週則主打串連臺北科學藝術園區的館外活動，辦理了11月10、11、12日共三天的「科學嘉年華」延續前屆的分類，設有STEAM、科學科技、環境教育以及多元學習等主題，參與單位包括各級學校、教育基金會、企業、國家實驗研究院、水保局、氣象局、原能會、國家科學與技術委員會科教實作學門及國立故宮博物院、文化部所屬文化機構等單位皆有參與；另設有小農市集，邀請在地小農擺攤，推廣食農教育與有機飲食，促進環境永續。除此之外也與由臺東大學及慈濟大學領軍的21個東區、專科原住民中心合作辦理「傳承線現獻-2023年東區暨專科區原住民族資源中心聯合成果展」，首度新增「全民原教」主題區，包含族服展示、傳藝表演及攤位體驗等，讓民眾能更認識原住民的傳統與科學智識。 科學嘉年華五大區域，範圍涵括本館、臺北市立天文科學教育館、臺北市立兒童新樂園、美崙公園等區域，共計有161個單位、180攤，並設計集章闖關單，讓觀眾參與攤位活動集章，並可兌換科學節限定的福袋，刺激觀眾願意花3個小時以上的時間駐足逛攤位。總計三日活動，11月10日校園日共計50校、3,200人次；11月11、12日週末兩日共計發出12,000份闖關單，合計51,178人次參加。 另外，科學節期間亦規劃一系列科學性質的表演節目，不間斷地演出，讓觀眾看見科學的驚奇及有趣。演出內容及形式不限，包含邀請與科學相關的表演團體合作之舞台劇、魔術秀、馬戲團，以及本館自製研發之科學秀、科學劇、科學演示、大師秀等，以創新科學傳播形式提升觀眾探究科學的興趣。亦規劃《怪咖影展》及《科展TED》短講，邀請相關領域的講者分享，讓民眾能在臺灣科學節期間感受科學生活化的趣味。 112年也辦理了【2023臺灣科學節全國高中科學探究英文辯論競賽】及【尬科學-科學演示擂台賽】2場科學競賽，前者以科學及雙語專才為對象，目標培養學生資料蒐整、實驗研究、數據分析、問題探討及表達的能力；後者非科學專長的學生也能參加，讓學生發揮無限的想像力與創造力將艱澀的科學原理轉化成趣味的表演形式，以最親民的方式推廣科學。 因應112年科學節主題「基礎科學開創未來」，以山林、濕地、海洋及在地食材為主要面向進行規劃，並融入原住民族知識文化、向山/向海致敬、食農教育、戶外教育等元素，辦理「永續學旅：森海探索『宜』起走」，邀請國立宜蘭大學6位專業老師帶領學員深入體驗6個與日常生活息息相關的自然科學主題課程。本活動共有20位學員參與，對象多為家庭或親子族群，提供民眾戶外踏青學習科學知識及培養在過程中發現問題並解決問題的感知力與執行力，與此同時也能增進家人間的情感連結。 夜間活動112年則安排了踅夜市、大人的科學館等活動，館外踅夜市有免費遊戲攤位及胖卡餐車，今年更首次嘗試施放煙火，讓參與民眾感受夜間玩科學的輕鬆與自在；館內則在第二週的週六夜晚辦理專屬大人參觀博物館的活動「大人的科學館」，以大人味設定專屬的博物館體驗夜，讓大人可以盡興操作展品，參加主題工作坊，如秒殺的豬心解剖工作坊 ，以及品酒會與晶片製程創意體驗工作坊，計有1,152位民眾入場參觀。吸引不同年齡層的觀眾，擴大服務的族群，並期待邁向全齡化的科學館能喚起大人也適合來科教館的訴求，改變一般大眾對科教館刻板的印象，讓大家看見本館夜間獨有的魅力。 綜上，本館112年第四屆臺灣科學節，累積辦理202場活動、服務人次達124,156人。 詳細內容請參閱本館112年報（點我下載）

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一年一度的「臺灣國際科學展覽會」，於今(1/29)日舉行盛大的開幕典禮，今年包括我國在內共有27個國家或地區（美國、盧森堡、新加坡、日本、印尼、沙烏地阿拉伯、俄羅斯、瑞士、南韓、巴基斯坦、菲律賓、泰國、尼泊爾、伊朗、紐西蘭、羅馬尼亞、土耳其、馬來西亞、匈牙利、巴西、南非、墨西哥、突尼西亞、澳門、關島、香港以及中華民國）630位師生，211件優勝作品進入決賽，齊聚國立臺灣科學教育館，共築科學夢。 臺灣國際科學展覽會今年邁入第22年，除了競賽外，更注重國際間的交流與分享，科教館館長劉火欽表示：「今年特地將大會日程從六天延長至九天，讓來自國外的參賽師生能有時間調整時差及欣賞臺灣之美，更提前辦理歡迎晚會、規畫文化之旅，此外，也精心籌備多項如大師有約講座、教師及學生交流工作坊、科學之旅、文化之夜等活動，希望大家在嚴肅緊湊的比賽之餘，也能盡情交流科學愛好及文化內涵。」 教育部潘文忠部長也特別出席開幕典禮勉勵參與的青年學子：「臺灣的青年科學家們陸續在世界級科技展覽會大放異彩，成績傲視國際，讓世界見證我國中等學校科學教育及科學基礎研究之實力，而這些皆是由歷屆自臺灣國際科展選拔出的國手代表國家出征累積的傲人成果。推動優質的科學教育一直是教育部積極努力的目標，透過臺灣國際科學展覽競賽之舉行，培養我國學生之世界觀，更是我們積極辦理此一競賽的主要目的，今年很高興參與的國家數創歷年新高，相較去年就增加了6個國家、28位學生、16件作品參賽，顯示臺灣國際科學展覽會已成為亞洲最具影響力的科學展覽會之一，期望所有國內外師生都能在這週與各國優秀學生相互交流觀摩，並且持續精進，造福未來！」 今年的臺灣國際科展大師講座特別邀請到國立陽明交通大學林一平終身講座教授與參賽師生分享「Learning by Doing」議題，探討如何以AI及物聯網達到杜威做中學的目的。林一平教授曾任科技部次長，研究興趣為物聯網、行動計算及系統模擬，更發展出一套物聯網系統IoTtalk，可廣泛應用於智慧農業、智慧教育、智慧校園等領域。他的興趣多元，除了科學，也喜好藝術、繪畫、寫作，透過他的分享將帶領與會師生來一場交織人文與科技的思辨。林一平教授表示：現代社會進入了AI時代，就如同歷史上的重大轉折，極具時代意義，未來因AI技術的快速普及和應用，將不可避免地影響到人類的生活和工作方式，同學們不可忽略數據集中和計算力的重要，以及應對AI發展和應用以進行更深入的思考和探討，才可應對未來AI帶來的變革和挑戰。他也呼籲要更積極應用AI來解決社會問題和改善人們的生活，期待這些莘莘學子在未來的AI社會帶來更多的驚喜和成就，為社會創造更多的福祉和進步。 今年比賽會場設置於科教館最新更新完成的地下一樓科學展演探索基地，為提升國內在學學生觀摩學習的機會，更特別擴大舉辦作品公開展覽，所有國內外參展學生將在2月1日上午9時至下午16時在自己的作品前親自解說參展作品研究內容及心得，歡迎對科學研究有興趣的師生們到科教館切戳科學、交流心得。頒獎典禮則於2月2日下午14:00假國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行，本年度國際科展最高榮譽-青少年科學獎究竟獎落誰家，敬請期待！ ※更多相關資訊請洽： 【2024臺灣國際科學展覽會】專網https://www.z-gtech.com.tw/tisf2024/index.html 【臺灣國際科學展覽會】臉書粉絲團Facebook https://www.facebook.com/TISF1991