緣起 每年的2月21日，是聯合國教科文組織訂立的「世界母語日」，呼籲世界不同的國家與族群應重視自己的母語與文化。台灣政府也在2019年通過《國家語言發展法》，將本土語言提升至「國家語言」的地位，強化我國國民在使用國家語言上的權利與資源。 隨著國家語言發展法通過，我國對本土語言的重視度亦逐漸提高。本館身為國內科學教育的龍頭，近年也開設許多以本土語言進行的科學（普）的課程與活動，藉以提升學童在科學與語言上的雙重興趣，打破一般人使用本土語言的框架，激勵更多民眾在不同生活領域與日常情境使用各種本土語言。 本次為響應2023年的世界母語日，特與台灣台語路協會合作，將以母語家庭與一般大眾為對象，舉辦一場以台語為主（結合其他本土語言）的盛大市集活動，台灣台語路協會（以下稱台語路協會），是由一群想跟孩子說母語的年輕家長所創立，從籌辦台語路共學團、成立「牽囡仔ê手 行台語ê路」粉絲專頁，到發展多元化的社會推廣行動。我們期盼，能以身為民間推廣者與一般家長的雙重身份，為普遍已失落母語能力的年輕世代家長，提供最實際的母語教養與教育資源。 活動時間：2023年2月25日（六） 10:00-17:00 活動地點：國立臺灣科學教育館 1F大廳及半戶外廣場 報名方式：一般民眾當日免費參觀、部分體驗活動事先網路報名 參與對象：台語家庭或對台語有興趣的一般民眾 【母語家庭生活節—古錐市集】 本次活動可分為【攤位市集】與【舞台表演】兩大部分 地點為本館一樓中庭挑高區（大廳）與1樓半戶外廣場。一樓大廳為室內空間，將搭建舞台作表演節目場地，舞台周邊亦設立約20個攤位。半戶外廣場，規劃約10個攤位。表演節目與攤位市集內容分述如下： 在攤位市集部分，將邀請不同領域的本土語文團體與業者來擺攤，營造一個使用各種本土語言作為日常語言的生活場景，提供親子家庭多語台灣的一日生活體驗。台語路協會亦將進行經典講古活動「古錐ê講古」;科教館則以本土語言玩科學攤位，引領親子家庭與一般大眾，以創新、獨特的方式 體驗本土語言的不同面貌。舞台表演部分，將舉辦趣味生動的台語鹿互動劇場、適合全家同樂的親子音樂會，以及邀請母語家庭進行的自由創作表我們期盼，透過戲劇、音樂與舞蹈等趣味生動的方式，讓孩童體驗到全母 語活動的魅力，也進一步保障母語孩童的文化參與權。 同時藉由各種生活場景的攤位體驗，能夠創造一個語言的友善環境，讓孩子透過耳濡目染的方式，自然、自在地開口「說母語」。正如我們的活動主標語：「愛你，講母語」，台語的「愛」，是一種誠摯的邀請，本次活動想邀請所有家長與民眾，帶著孩子與親朋好友，共同參與【母語家庭生活節—古錐市集】，輕鬆自在，「愛ài」講母語！ 活動流程：2/25（六） 時間 室內舞台節目表 戶外攤位「古錐ê講古」 10:30-11:00 開幕式 貴賓致詞 再現各式生活場景的攤位體驗活動，並穿插舉辦協會經典講古活動「古錐ê講古」 11:30 台語講古-用繪本熟似台語 12:30 台語講古-用台語認捌世界 13:00 客語講古（待確認） 13:30 台語講古-用繪本熟似台語 14:00 族語講古tamorak） 14:30 台語講古-用台語認捌世界 11:00-12:00 台語鹿互動劇場 12:10-12:25 搶答送禮&台語遊戲（一） 12:30-13:10 台語路親子音樂會part1 13:20-13:40 搶答送禮&台語遊戲（二） 13:50-14:20 搶答送禮&台語遊戲（三） 14:30-15:30 母語家庭親子創作表演 15:40-16:10 台語路親子音樂會 16:10-16:30 閉幕式&抽獎 一、 舞台表演節目 (一) 開幕式：開幕將向現場民眾說明母語家庭生活節理念，透過母語家庭與現場來賓致詞，呈現與表達台灣多元「語言花園」的意象與價值，亦將邀請電子與平面媒體報導，使母語日活動理念進一步傳遞出去。 (二) 台語鹿互動劇場：以台語路親子樂團的代表角色「台語鹿」的故事作為腳本，將書中人物（台語鹿、蕃薯神、4位動物小孩）視覺化，結合原創囡仔歌與遊戲的元素，讓觀眾透過台語鹿的故事，感受與了解本土語言在社會的處境。另外也將邀 請觀眾與劇中角色互動，藉由協助劇中角色共同完成遊戲任務、尋獲寶石的過程，增進母語家庭對說母語的認同感與向心力，二方面鼓勵不會母語的孩子用好奇心與接納多元的態度學習本土語言，並思索如何促成多語共融 的社會。 (三)台語家庭親子創作表演：預計邀請約6-8組的台語家庭，以個人或團體方式上台表演。鼓勵各家庭以創意發想方式，帶領孩子進行台語演出，並分享各家實踐母語生活的酸甜苦辣，希望藉此增進母語家庭交流與合作的機會，並讓孩童增強對說母 語的自信與榮耀感。 (四)台語路親子音樂會：台語路親子樂團由一群對孩子講台語的音樂工作者所組成，有感於音樂具備超越言詞、不受語言能力拘束的感染性，能讓所有人都容易親近，是故「台語路親子樂團」致力於新時代的台語囡仔歌創作，為孩童提供更多好聽 好唱的歌曲，作為華語家長與教育工作者育兒與教學上的工具，期許透過輕鬆愉快的樂曲，溫和地把母語意識推廣出去。本活動邀請台語路親子樂團，演出十數首原創或經典台語歌謠，透過富有童趣視角與本土文化的歌詞 意涵，讓聽眾感受到台灣多元文化與在地價值，適合全家大小共同參與。 (五)台語遊戲：以時下兩種流行的團康遊戲結合台語，邀請現場觀眾共同互動，讓參與者在遊戲的交流中認識並學習語言。 (1)跳跳tempo：設計台語題目，邀請現場觀眾大小朋友一同在台上回答問題，在地板上貼一條中線，分成左右兩邊，播放緊張的音樂，主持人唸題目讓參與遊戲的人選邊作答。答錯題目的人被淘汰，留下優勝者。 (2)紅白旗：請十位參賽者上台，左手持白旗右手持紅旗，主持人用台語唸題目「紅旗舉起來，白旗放下來，紅旗白旗舉起來，白旗放下來.....」淘汰掉沒有照指示的人選出優勝者。 二、 古錐市仔 本館將規劃豐富的本土語言科學攤位，引領親子家庭與一般大眾，以創新、獨特的方式體驗本土語言的不同面貌；台語路協會、北部各地區的共學團將規劃台語講古與遊戲體驗攤位。我們另將邀請台語文相關的工作 者、民間團體與商家，攤位性質將涵蓋生態、教育、藝術與飲食等不同生活領域，讓參與的家庭與民眾，都有機會見聞與感受台語各領域豐富的創作與文化成果。 攤位也將搭配闖關活動集點與發送周邊紀念產品等企劃，增加觀眾參與的意願與動力。另外，也將邀請客語與原民團體以不同的本土語言進行擺攤，讓現場的兒童與家庭，能夠有機會體驗多元的語言刺激與文化洗禮。 （一） 室內攤位 預計20個攤位，性質主要以生活場景體驗、本土語言遊戲與手作為主，語言包含台語、族語與客語。攤位團體如下： 科教館攤位（6大區）：本土語言玩科學區 本館將提供以本土語言玩科學攤位，引領親子家庭與一般大眾，以創新、獨特的方式體驗本土語言的不同面貌 ►整點科學動手做 場次 課程 對象 費用 報名方式(每場名額15組/人，網路報名8組，現場7組，網路未滿則開放現場名額) 10:00-11:00 香草噴霧 親子組(1大1小) 收費200元/人 會員150元/人 網路報名(即日起至2/24 17點截止) https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005715 現場報名(請至1樓大廳課程推廣服務台報名並繳費，09:30起開放登記) 11:00-12:00 甲蟲標本手作 國小2~6年級 收費200元/人 會員150元/人 網路報名(即日起至2/24 17點截止) https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005718 現場報名(請至1樓大廳課程推廣服務台報名並繳費，09:30起開放登記) 12:30-13:30 香草噴霧 親子組(1大1小) 收費200元/人 會員150元/人 網路報名(即日起至2/24 17點截止) https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005716 現場報名(請至1樓大廳課程推廣服務台報名並繳費，09:30起開放登記) 13:30-14:30 3D筆世界動物創作 國小2~6年級 收費200元/人 會員150元/人 網路報名(即日起至2/24 17點截止) https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005719 現場報名(請至1樓大廳課程推廣服務台報名並繳費，09:30起開放登記) 15:00-17:00 MAKER方形腳踏車 親子組(1大1小) 收費200元/人 會員150元/人 網路報名(即日起至2/24 17點截止) https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005717 現場報名(請至1樓大廳課程推廣服務台報名並繳費，09:30起開放登記) ►攤位科學體驗區(提供課程推廣體驗遊戲) 攤位1：「仿生STEAM昆蟲、從大象認識世界」：認識昆蟲的溝通與感官、認識不同象群生長的地理環境與遷徙行為 攤位2：「植得療癒系列」：感官體驗探索植物的奧妙與美好 攤位3：「微觀世界系列」：顯微鏡觀察體驗Have a 菇(Good) Day 攤位4：「整點科學系列」：STEAM、MAKER、環境教育課程 攤位5：「玩藝數系列」：以數學為主、結合遊戲、藝術和設計的科學作品 攤位6：「STEAM趣味科學實作探索系列」：科學探索小實驗體驗 ►台語科學電子書DIY(乾洗手/魔術存錢筒) 場次 課程 對象 費用 報名方式 10:30-11:20 乾洗手 親子組(1大1小)，每場20組 收費100元/份 現場報名，請至1樓大廳「課程推廣服務台」報名並繳費，09:30起開放登記。 ※上課地點：4樓科學教室2(課程不含常設展門票，需另購票入場) 12:30-13:20 乾洗手 親子組(1大1小)，每場20組 收費100元/份 14:00-14:40 乾洗手 親子組(1大1小)，每場20組 收費100元/份 15:00-15:40 乾洗手 親子組(1大1小)，每場20組 收費100元/份 16:00-16:40 魔術存錢筒 親子組(1大1小)，每場20組 收費100元/份 ►春季課程服務區(科教館「課程推廣服務台」) 春季班(3-4月)課程推廣：報名並現場繳費(優惠9折) 實驗室課程粉專推廣 台語DIY及整點科學課程報名 ►衍生商品販售區(科教館科學材料包與紀念品) MAKER方形腳踏車 寶妞棒棒糖 (數量有限) 魔術相機 磁浮雪人 (當日限定兔兔版雪人，可以回家自己上色喔!) ►實驗互動樂園-科學演講 「從寶可夢看昆蟲型態與行為」 活動講者：丘祐坤老師 (蟲蟲先生的科學教室負責人/虫三生物科技有限公司執行長) 活動簡介：寶可夢的創作者從昆蟲與動物的多樣性得到啟發，我們一起來看看這些神獸背後的真實長相與能力。 活動時間：14:00-14:50 活動地點：5樓極大極小(溫暖小池塘) 參加方式：免費、憑常設展門票入場 本土語言導覽活動(亮點展區導覽活動) 【本土語言科學工作坊】Hakka Follow me：玩染布學客家語 透過科學DIY學習染色的科學，並從中認識與學習客家語文化 流程:學習染色科學、動手實作染布活動、戶外植物拓印 本活動以國語及客語雙語進行，別擔心~ 沒有客語基礎也可以參加喔!!!! 講師：張榮桂 老師 、洪雪真 老師 時間：112年2月25日(六)14:00-16:00 (13:30起開放報到) 地點：科教館 9F 科普傳播中心大學堂教室 報名：15份(組)名額，報完為止，不開放現場報名，費用150元，會員100元，本活動費用不含常設展門票。 對象：建議12歲以上可 個人參加，推薦祖孫、親子組(限2人一大一小為1組)參與，共享1份材料。 線上報名：https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000005706 台語講古活動 「作伙來認識科教館」台語導覽活動：從高處俯瞰士林，認識、了解本館周邊人文歷史、地景地貌，到低頭看見生活周遭的植物等相關科普知識，帶你一起認識科教館不同面貌！ 報到地點：1樓大廳服務台 採線上報名或現場報名，現場報名請於每場次30分鐘前登記，並須憑本館當日常設展、商業特展門票或賽恩斯會員卡，方可參加。 活動地點：11樓空中花園 時間： 第一場11:00-11:30 第二場14:30-15:00 線上報名：https://www.beclass.com/rid=274b04d63f4c9665a99c 預計攤位/團體： 台語路協會攤位：台語文商品柑仔店（含展售台文童書之閱讀區與手作區） 台語路共學團攤位：台語生活體驗與遊戲教案體驗 新竹母語協會（台語、客語） 李江却台語文教基金會 大腳小腳親子共學團 北投媽媽支持團體 fun鬆玩育兒友善園 tamorak、阿美族母語共學團 排灣維基 公視台語台 原民母語共學團：阿美族語教材體驗 （二） 室外攤位 預計約10個攤位。攤位團體如下： 講古專屬區域：「古錐ê講古」古錐講古是目前台語路常態性、具辨識性的活動，由多位具豐富講故事經歷的媽媽們共同主持，藉由現場說故事、趣味的故事情境互動、以及朗朗上口的手指謠，讓生性愛聽故事的孩子們，一起感受母語台語帶來故事的想像力與渲染力。因此特別規劃一專屬區塊，讓前來活動的民眾全天候都有精采的故事可以聽。不只台語，也規劃其他本土語言一起加入說故事的行列。 生態/環境/自然/手作體驗攤位 邀請三位知名台語生態講師（野塾、出外講台語-阿廷、阿熒的教室）共同開設體驗課程，課程也將事先開放報名作為活動宣傳亮點之一。另有邀請手作藍染團體，可體驗蘊含客家文化的手作活動。 邀請餐飲業者，在現場招攬、交易與製作食材過程，全程以本土語言進行（包含事前協助業者製作台文菜單）。目前規劃邀請under160咖啡業者、偶棉家堅果坊、大心門手工蛋餅餐車。 囡仔細漢頭家攤位 透過參與細漢頭家攤位，鼓勵母語家庭孩子透過自己創作，或整理家中二手物換物或出售，讓參與的孩童與民眾，實際體驗全台語的買賣場景與氛圍。 大腳小腳親子共學團、大腳小腳樂活社會企業 邀請親子共學團體以本土語言，規劃蘊含平等尊重理念的親子體驗活動，並與其具有環境意識的樂活企業搭配，販售多項友善環境的商品。 收費200元/人 會員150元/人 2024響應世界母語日：多語共融教育市集 緣起 一年一度的世界母語日，國立臺灣科學教育館邀請大家一起加入【2024響應世界母語日—多語共融教育市集】！ 因應近年國際母語日主題，在多元文化的台灣，針對本土語言復振與傳承議題所舉辦的活動，希望各位先進一起共襄盛舉。 今年度母語日活動，將邀請在本土語言、族群文化領域深耕的大家一起來擺攤，分享最新的本土語言、母語、語言復振知識，包含語言書寫系統、本土語言推廣、語言教育、多元文化教育等，以寓教於樂的方式，讓觀眾了解台灣本應多語的環境與繽紛的多元文化，「本土語言」其實就在生活中。 活動當天將結合攤位展覽、闖關小活動、本土語言音樂表演、靜態論述、短講等，讓參與的大朋友小朋友透過不同方式接觸本土語言議題，意識到台灣多元、多語的環境，並重視珍貴的語言文化。 活動時間 2024年2月25日 (週日) 10:00 - 17:00 活動地點 科教館1F大廳 活動亮點 14個體驗攤位、7場舞台表演、集章任務(可兌換小禮物) 報名方式 免報名，一般民眾當日免費參觀 參加對象 母語家庭，或對母語有興趣的一般民眾 攤位說明與場地配置 編號 單位名稱 攤位牌名稱 A 國立臺灣科學教育館 活動服務台 1 李江却台語文教基金會 李江却台語文教基金會 2 新竹市本土語推廣協會 講台語真歡喜，講台語當著時 3 台大台語文社 台大台語文社 4 Buan月亮說話 月亮曆 哈囉，你叫什麼名字？—來一次跨文化的對話練習吧！ 5 台灣母語聯盟 台灣母語聯盟 6 WIKI Hó-pêng-iú Tâi-gí tī wiki 7 財團法人台北市客家文化基金會 臺北客家書院-生活客語easy學 8 財團法人鄭福田文教基金會 生活母語當著時 9 核能安全委員會 核能安全委員會 10 國立中山大學教育所 魯凱「漁」你相遇 11 財團法人客家公共傳播基金會 財團法人客家公共傳播基金會 12 禾萬設計工作室 台語嘛會通 13 語您童行 歡喜講台語 語您童行 14 鷂婆山下工作室 哈客講古趣 舞台活動列表 時間 活動內容 10:00-10:30 科學演示-電光光心慌慌(台語) 11:00-11:30 科學布袋戲-吉娃斯勇闖科博館 11:30-12:00 故事-客語講古盡生趣 13:00-13:30 短講-姓名與族群 14:00-14:30 科學演示-驚奇液態氮(客語) 14:30-15:00 科學布袋戲-吉娃斯勇闖科博館 15:30-16:00 樂團表演-黃稚嘉摎卡拉少女 闖關活動 民眾可以至活動服務台憑門票換取闖關卡，並參與攤位集滿10個章即可至科教館攤位兌換小禮物。 ▮科教館 科普傳播中心

數感盃：AI共創-國小新詩圖文競賽 AI數感盃要你活用AI、與AI攜手共創新詩，成為小小詩人！ ​ 從2018開始舉辦的數感盃，今年帶來全新賽制，以「AI共創」為活動主旨，讓國小生輕鬆透過AI工具 - 數感詩人NumNum，把數學的邏輯與結構轉化為詩意的創作！ ​ 數位時代來臨，我們鼓勵國小生親近並學習應用新的AI技術，AI不是敵人，而是我們的好朋友。 ​ 即日起徵件至今年5月5日截止，歡迎全臺國小3-6年級學生線上投稿參賽。專業的決選評審團包括：全臺首位三金全滿貫（金馬/金曲/金鐘）得主吳念真導演、知名設計師暨永真急制負責人聶永真、臺大資工系陳縕儂教授、臺師大電機系暨數感實驗室創辦人賴以威副教授。 想了解更多，歡迎報名2/22(六)線上說明會：https://nlab.tw/74jecr。 躍躍欲試，想學習如何創作投稿、直接報名參賽嗎？ 即日起，多場親子工作坊正式開跑https://nlab.tw/AIworkshop 。 ​ 活動皆為免費報名，內容有重複，請擇一參加即可。 名額有限，請盡速報名以免向隅。 如有任何疑問，請洽詢數感盃官網 https://nlab.tw/74p4l3 數感實驗室FB https://nlab.tw/74p4tx 數感實驗室IG https://nlab.tw/74p576 數感實驗室官方LINE@ https://nlab.tw/74p5j6 徵件日期｜即日起至2025年5月5日 參賽資格｜國小中、高年級，與同等學力之自學生 活動主旨｜AI技術興起，我們鼓勵孩子親近並學習應用新的技術。本競賽期望為數位時代下的親子共學情境，提供新的方案，打造親師生與科技的正向互動模式。 競賽時程｜2025/05/05 截止投稿、2025/06/13公告得獎名單、2025/06/21頒獎典禮 徵件辦法｜ 任何以數學為靈感的文學創作，僅能以詩作形式投稿，不限體裁；並以原詩作再共創出圖像後提供，評分需要繳交詩作以及圖像。 本次競賽指定之創作平台為數感實驗室設定之OpenAI的ChatGPTs-「數感詩人 NumNum」。完成之作品請透過本競賽官網上傳至指定作品繳交平台。 競賽項目及組別｜ 創作主題：不拘。惟需以數學為主，結合其他科學、生活科技的跨領域應用為創作核心，進一步衍伸詩作本文與配圖之創作。 國小中年級組：國小3-4年級之在學生與同等學歷之自學生 國小高年級組：國小5-6年級之在學生與同等學歷之自學生 評分標準、獎勵辦法及相關細節，詳見數感盃官網（點我前往） 聯絡方式｜ 電郵：numeracyaward@gmail.com 電話：02-2391-6020 轉 20（數感盃活動小組） 主辦單位｜數感實驗室、RC教育基金會 策略夥伴｜財團法人創藝文化基金會、國立臺灣師範大學、國立臺灣科學教育館 行銷團隊｜投石媒體行銷股份有限公司

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展區活動展場每日活動 設計我們的世界-性別化創新常設展 科技輔具是什麼？你知道有哪些科技輔具嗎?有哪些人會需要使用到輔具呢？快來參加體驗， 了解輔具是如何改善我們的生活 活動時間 每週二、四、六和日，11:00 活動地點 3F性別展區 參加方式 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡等票券報名參加。 聽繪本學科學-逛逛動物園 大家去動物園都喜歡先看什麼動物呢？是斑馬、大象、老虎還是蛇、烏龜...? 這次的繪本裡集結了數十種動物，除了搭配展場裡的標本之外，還有有趣的機關書等著你來互動，一起來趟身歷其境的動物園之旅吧！ 活動時間 每週二、四、六和日15:30-16:00 活動地點 4F探索角 參加方式 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡進入活動場地報名參加。 小桌子科學手作-龍賀夾 攏好食 龍有著神祕的吸引力 也有著獨特的生活習性和食性 快來參加新年度小桌子科學-龍賀夾 攏好食 用生動有趣的內容來了解恐龍 再用簡單、隨手可得的道具完成自己的可愛小恐龍吧！ 活動時間 每週二、四、六和日，14:30-15:00 活動地點 4F探索角 活動人數 限額十位孩童 參加辦法 現場報名，須憑常設展門票至4F探索角免費報名參加 11樓屋頂花園導覽 士林地區是早期先民來台開墾的地區，有著濃厚的歷史氣息，而有人的地方就有信仰，士林地區有著名的士林三大廟，分別為慈諴宮、神農宮以及惠濟宮。快來科教館11樓的屋頂花園，遠眺整個士林地區，回溯古今，一起探索神秘又古老的寺廟老故事！ 導覽日期 週六或週日（實際日期依1F服務台現場公告為主） 活動時間 15:30 參加辦法 11樓屋頂花園現場報名 從我到我們—人體奧妙展【苦味試紙體驗活動】 你能吃苦嗎？快來透過苦味試紙體驗，測出你到底是不是「超級味覺者」！ 體驗時間 每日兩場次，11:30及11:45 體驗地點 3F人體展區 參加辦法 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡報名參加 3F敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 初階體驗每日開放主題：(50分鐘) 風管與飛行器 週二至週日、2/3(一)、2/10(一) 塗鴉機 週二、週四至週日、2/3(一) 、2/10(一) 快樂城市 週二至週四、週六、週日、2/3(一)、2/10(一) 每日場次開放時間 09:30-10:20、11:00-11:50、13:20-14:10、14:40-15:30、16:00-16:50 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 進階體驗每日開放主題與時間：(2小時) 主題一：【彈珠機】 週五及週日 主題二：【光影遊戲】 週三及週六 場次時間 10:00-12:00、14:00-16:00 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 活動地點 3F東側展區 活動方式 每場15分鐘前開放現場報名，實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準 收費方式 憑常設展門票免費參加 實驗互動樂園 平日有閑，來B1科學教室，享受科學影片、演示實驗！ 週末午後，來B1實驗互動樂園，一起探索、體驗、玩科學！ 2/5(三)13:30 樂活學堂-氣象科普 地點 B1 R05 陳正改 老師 2/5(三)13:30 樂活學堂-數學遊戲 地點 B1 R04 鍾慶梅 老師 2/8(六)13:30 樂活學堂-光電科技 地點 B1 R09 余民雄 老師 2/9(日)13:30 呷飽顧健康 地點 B1 R10 劉馨嵐老師 2/12(三)13:30 樂活學堂-光電科技 地點 B1 R04 余民雄 老師 2/15(六)13:30 樂活學堂-數學遊戲 地點 B1 R02 鍾慶梅 老師 2/15(六)14:30 科學秀 地點 B1 R02 鵝爸-陳秋民老師 2/19(三)13:30 樂活學堂-氣象科普 地點 B1 R05 陳正改 老師 2/19(三)13:30 樂活學堂-數學遊戲 地點 B1 R04 鍾慶梅 老師 2/22(六)13:30 Doctor Talk 地點 B1團膳區 田心喬 醫師 2/22(六)14:30 呷飽顧健康 地點 B1團膳區 劉馨嵐老師 2/22(六)15:30 樂活學堂-光電科技 地點 B1團膳區 余民雄 老師 2/23(日)14:30 Science Live 地點 B1 R07 2/26(三)13:30 樂活學堂-光電科技 地點 B1 R04 余民雄 老師 ※以上活動如有異動，以現場公告為主。 環境教育生態導覽 【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 活動時間 每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整 2/8(六)暫停 集合地點 一樓服務台 活動方式 免費，活動前10分鐘現場報名 適合對象 一般民眾 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。

《末日學校》特展 展覽介紹 「末日學校」計畫開始於2018年，由AND臺灣藝術與科技中心(Taiwan Arts and Technology Center)支持的科技藝術實驗計畫。當時以「辦理末日學校招生說明會」形式，在臺灣當代文化實驗場 (C-LAB) 展出，開啟一場藝術科學跨領域的公眾對話。近年來，科學家對於氣候變遷、全球暖化、物種消失、傳染病流行等，不斷提出新的研究證據指出我們需要新的策略與觀點來經營永續的家園-地球；另一方面，藝術家、設計師們則用不同的方法來表現對於科學、科技與社會文化的反思。 2022年，我們策畫常設展《找家Homing》開幕，並預留東側展區作為藝術與科學對話的實驗展覽空間，期望透過新的策展方式，拓展更多元的觀點與體驗。 2024年夏天，《末日學校》展區正式對外開放！在這個展覽中，我們將呈現6位藝術家與設計師的創作、作品背後的知識脈絡與靈感來源，並透過一系列可動手操作的工作坊，帶領觀眾體驗不同的思考方法與路徑；在科學和科幻並存的雙敘事中，我們邀請你，打開感官，一起來參與《末日學校》的學習活動吧！ 展區介紹 〈推想人類器官研究室〉 考古學家嘗試從遺址中找到過去人們生活的痕跡，推測設計師則是從當代科技與社會發展中，推想未來的樣貌；在這個研究室裡，藉由主持人宮保睿和5位學生的創作，用「推測設計思維」對人體器官進行想像，提出未來情境的可能性。你可以在這裡看到研究與推想的過程，並思考每件作品背後反映的社會樣貌與價值觀。 研究室內包括宮保睿的《第六感官計畫：生存練習》、《闌尾人》，以及5位學生作品《肝發言》、《替身寵》、《享瘦農莊》、《替代器官》、《死亡之謎》，共7件作品。 〈混種醫學研究室〉 我們有辦法透過設計減少對動植物的高度依賴，避免物種數量減少，達到環境永續嗎？文化的形塑需要經過長時間的累積，在當代的社會中，環境保護意識不斷成長，傳統文化中的觀念可能會與物種保存與環境保育產生衝突。在這間研究室中，你可以看到科學與設計的結合，並且思考如何在留存傳統醫藥學的狀況下，同時盡到環境保育的角色。在當今的挑戰下，你會如何在文化延續與環境保護中取得平衡呢？ 帶著你的科學素養結合藝術創作，在主持人顧廣毅的混種醫學研究室診間中，替傳統文化把脈，想像多元展開的未來！ 〈自助自住研究室〉 當現代都市不斷更新發展，人類創造出不受外界影響的高科技建築，但卻只有部分階級的族群可以居住在成本高昂的空間中；都市中仍留有許多無法更新的舊建築物，像是沒有電梯的傳統「步登公寓」。在這間研究室裡，主持人何庭峰將提出一種人們共同研究並運用有限資源，找尋改造空間策略的方法。「末日公寓」裡的居民，運用僅存的建築結構進行改造，創造出能承擔極端氣候與空氣汙染的住家，甚至變成遊憩景點。 在未來，我們是否將會有能力從自己的尺度，連結社區，由下而上，面對環境所帶來的挑戰？ 〈感知溝通研究室〉 我們當前所受的訓練受到過去科學革命和啟蒙運動的洗禮，導致我們習慣使用科學和理性分析去解釋世界上的事件，在面臨2019年的新冠肺炎疫情時更是如此。這樣轉向科學範疇的習慣使得「感性」的可能性也理所當然的缺席了。 在這個研究室裡，我們與主持人林沛瑩找回感性，試想我們是否能採取更豐富感性和精神面的立場去面對疫情？從其中延伸，在被理性主導的社會中透過身體感的換位思考等更感性的做法，未來會有什麼不同？ 所有與人類不同，可以導致人類不舒服發病的事物都是壞的嗎？以COVID-19(新冠肺炎)為例，如果我們換個方向，將自己轉向與病毒共舞，並且冥想，這個過去我們覺得疲勞的關係是否能展開得到紓解呢？ 〈基因編織研究室〉 基因中存在著遺傳密碼，決定著我們的身高、眼睛的顏色、皮膚的面積。在傳說中，女媧造人、石生人或是鄒族尼弗奴女神創造大地的故事說明了跨物種的生命起源、有機和無機交融的觀念。如果在未來，我們能夠從動植物的基因中找到自己所需要的片段，是否人人都能是織女，都能有編輯自己基因的能力，並且逐漸扮演起神話故事中創造生命的「造物者」呢？ 在基因編織研究室裡，主持人吳梓寧將基因編碼、電腦的程式語言與原住民的編織文化相互連結，運用VR、互動投影、3D遊戲引擎與模型，創作出一個可以遊戲與充滿科幻想像的新世界。 〈關係織造研究室〉 香蕉與人類如何在末日之後繼續7,000餘年來的親密關係？在臺灣本土的脈絡裡，香蕉在文化上又是扮演什麼樣的角色？在關係織造研究室中，主持人郭向凌透過一組系列工具和儀式，在時尚系統裡創造人類和香蕉之間的物質與精神的親密性，建立二者之間更永續的關係。 在描述我們與其他物種之間的關係時，究竟是人馴化香蕉？香蕉馴化人？或是香蕉與人共同演化？假若我們以時尚的角度去探索人和香蕉相互馴化，會是什麼樣的樣貌呢？ 〈以終為始〉 「末日」常帶有負面的意涵，但以「終點」為「開始」的想像，可能是幫助我們進行創新與批判思考的方法。參觀完「末日學校」裡的研究室，你對於當今社會與自然環境所面的挑戰有甚麼看法？對於「未來」，又有甚麼想像呢？ 試著運用AI進行協作，表達你對於末日後的「未來想像」。 《末日學校》特展 展覽日期｜2024年7月31日（三）起 展覽時間｜依本館開放時間 展覽地點｜本館4樓東側展區 參觀資訊｜憑本館當日常設展、特展門票或有效會員卡(賽恩斯卡或愛臺灣博物館卡)即可參觀

「2024母語家庭生活節：Log in 台語島--做咱家己的主人！Let’s go」 時間｜9/28（六）10:30-17:00 地點｜國立臺灣科學教育館（台北市士林區士商路189號） 做伙來台語島冒險，大人囡仔都喜歡的「遊戲」和「冒險」，邀請大家一起來打造趣味的台語世界！ ● 台語島行透透 我們有「講堂」、「市仔」、「慶典」和「學校」的區域，讓大家扮演先覺、販仔、魔法師或是戰士，講臺灣台語上樂暢！ ● 台語島特色學校 特別邀請平常較無機會用臺灣台語上課的各種專業團體開發臺灣台語課程，用臺灣台語學習專業知識。 ● Log in 台語島--做咱家己的主人！Let’s go 希望重現一個自由使用台語的「台灣日常」，表現對臺灣台語的認同和熱愛，勇敢踏出用臺灣台語表達自己的第一步，做咱家己的主人。 節目表 10:30-11:00 開幕式：台語島劇場 11:00~11:20 合照時間 11:20~ 12:10 台語路講堂-hām你𤆬囡仔行台語ê路（共學團家長：Klaus） 14:00~14:50 出名人講堂-俗語ê十二生相（活水來冊房：黃震南） 15:00~15:30 台語路親子樂團囡仔歌大放送（一） 15:50~16:20 台語路親子樂團囡仔歌大放送（二） 16:20~16:30 閉幕式 攤位 ● 科教館Go好耍 ● 樂心絹印 ● 黑熊學院 ● 社團法人新竹市本土語推廣協會 ● 好佳哉 ● 臺灣青年 ● 台大台語文社 ● 台語路共學團 ● 經濟部地質調查及礦業管理中心 ● 「Fun鬆玩」育囝友善團 ● 公視台語台 ● 昊天嶺文史工作室 ● 李江却台語文教基金會 ● 社團法人台灣台語文化協會 課程（需報名繳費） ● Music Together （音樂律動）｜11:10~12:00 講師｜愛樂者藝術中心 陳語琛 對象｜0~5歲，需要有一位大人同行，計10組。 Music Together 是一套源自美國的親子音樂律動系統，至今已有30年歷史。在Music Together的教室裡，鼓勵家長為孩子創造音樂環境，一起唱歌、擺動及體驗樂器，讓孩子看到最親近的家人享受音樂時的笑容，及玩音樂的樂趣，激起孩子模仿的動力！ ● 斡正爿？抑是斡倒爿？（數理科學）｜13:00~13:50 講師｜人本數學想想國 吳尚芳 對象｜6~8歲，計15位。 「貓咪迷路了，但看不懂地圖，你可以幫忙告訴貓咪岔路該往哪裡轉，才能回到家嗎？」透過情境，發現正爿和倒爿與面向的位置有關（自我覺察），還需要使用「投射法」才能判斷要告知對方斡正爿-轉右邊，抑是斡倒爿-轉左邊（瞭解別人）？最後再連結英文的L、R符號，並能試著用「旋轉法」分辨L與┘。 ● 是我ê角，抑是你ê跤？（數理科學）｜ 14:10~15:00 講師｜陳繹如 人本數學想想國教師 對象｜8歲~12歲，計15位。 華語的「角」和「腳」同音，他們有什麼關聯？有人說☆有5個角，有人說☆有10個角，到底哪個是對的？經過問題的引導，孩子一步一步，練習像數學家思考，用精確的語詞來表達「啥物是角」。邀請大家一起在數學課玩文字，用文字練習表達邏輯。 ● 第一戇，種甘蔗予會社磅（台灣歷史）｜15:20~16:10 講師｜江菁頌 禾作式學堂 對象｜6~10歲，計15位。 你知道傳統的糖是用甘蔗做的嗎？糖有多麼甜，甘蔗就有多麼甜！不過，甘蔗到底是什麼滋味呢？這節課，我們要邊啃甘蔗，邊來講日本時代一段和甘蔗有關係的歷史——二林事件，一起來了解那時的農民如何面對無合理的收購制度，透過角色扮演，來體會「第一戇，種甘蔗予會社磅」是什麼意思。 ● 彩虹之眼（藝術人文）｜11:10~12:10 講師｜林思瑜 和好玩實踐室 對象｜6歲～12歲，計12位。 帶著孩子從生活周遭開始一場美麗的探險。想一想我是誰？以編織的方式來做為一種記錄自己的方式。藉著編織,我們能不能為自己留下一個生命的紀錄成為自己的力量。 ● 乘日捕月（藝術人文）｜13:00~14:00 講師｜林思瑜 和好玩實踐室 對象｜4.5歲～6歲，計12位。 每個人的心都是一座島,也擁有一片屬於自己的海。小島上的日、月、風、水...,都能成為這座小島的模樣。小島上的我們總可以乘自由的船往外探索,獲取心靈或生命所需的養分。過程也許會發生許多預料之外的事,但因著太陽之眼的守護成為美妙的事物。而出海的時刻無論有無收獲,島上與船上的這些都是一幕幕美麗的風景。 ● 我ê身軀我做主（性別教育）｜14:10~15:00 講師｜蔡綉誼(木棉老師) 荷光性諮商專業訓練中心 對象｜4~8歲，計12位。 咱的身軀啥人會當做主？當然嘛是咱家己！毋過遮的界線欲到佗位逐个人攏無仝。有的人連頭毛嘛無愛予你摸，有的人是凊彩你啦！ 無仝款的人，有無仝款的個性，所表現出來的嘛無仝。實際的界線到佗？透過這本繪本會當予小朋友閣較了解拄著代誌的時陣欲按怎變竅，拄著無爽快的時欲按怎拒絕？欲按怎保護家己莫受傷害！ ● 佮海湧走相逐（環境教育）｜15:20~16:10 講師｜林奎妙 曙旅文化工作室 陳罔市 馬崗資深海女，十三歲就綴阿母去海邊仔採集海菜、螺仔，資歷超過六十年。 對象：6歲～12歲，計12位。 與馬崗海女阿嬤一起分享東角海洋採集文化（一年四季的採集物、工具、海洋生命經驗），在地跟海有關的台語詞彙，也會準備一些海味小點讓現場參加者嚐嚐。 牽囡仔ê手 行台語ê路 🌐 taigiloo.tw FB https://www.facebook.com/taigiloo IG https://www.instagram.com/taigiloo/ 📧 sec.taigiloo@gmail.com 主辦單位｜台灣台語路協會、國立臺灣科學教育館 贊助單位｜文化部 #文化部國家語言整體發展方案支持 #台語主流化