113學年度暑假及第一學期實習生徵選即日起至4月30日止開放申請報名 日起至113年4月30日止受理政府部門、就讀學校申請113學年度暑假及第一學期實習，請欲申請實習之學生，務必需詳閱本館「國立臺灣科學教育館受理學生申請實習作業要點」 申請說明： 申請實習應至少具備下列文件，以提供本館審查時參考： 政府部門推薦公函或就讀學校申請公函。 國立臺灣科學教育館受理學生申請實習申請表（如作業要點內附件一，並須敘明欲申請組室之志願序）。 成績單影印本。 實習計畫（敘明個人簡歷、在學所學與預定學習之本館實務關係、實習目標以及預期成果，以一千五百字以內為原則。） 錄取公佈、報到與訓練： 本館預計於5月份以email方式或電話通知面試時間，預計於5月底公布錄取名單。 暑假實習預計於113年7月1日(以通知日期為準)辦理實習生報到及教育訓練。 第一學期實習報到時間將另行通知。 一、暑假實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（暑期營隊課程、食農教育）2名 1.實習內容：協助暑期營隊、國際營隊及本館食農教育課程。 2.申請資格： (1) 須具備基礎英文能力，能流利對話溝通者佳。 (2) 具有營隊課輔經驗者佳。 (3) 課程時間為周一至周日不等，時間可彈性配合者優先錄取。 (4) 具良好溝通能力，可獨立完成工作亦可與團隊其他人員配合者。 (5)大學以上，環境教育、食品營養、外語及教育等相關科系或國際學程者佳。 (二)實驗組 (協助無人機營隊、科學演示、電子書設計製作)1名 1.實習內容：協助無人機、AI營隊相關事宜、科學演示道具開發、DIY材料包開發、電子書內容製作等。 2.申請資格： (1) 教育相關科系 (2) 自然科學領域相關科系 (3) 電機、航太相關科系 (三)展覽組 (顧客滿意度調查) 1名 1.實習內容：顧客滿意度調查執行、顧客行為紀錄統計。 2.申請資格： (1) 博物館科系、教育科系或資料處理等相關科系佳。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 時間彈性可配合者。 (四)推廣組（科學營隊）2名 1.實習內容：協助科學營隊之課務規劃、課程準備與擔任教學助理。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。 (五) 推廣組（科普教育活動）1名 1.實習內容：協助企劃與執行科普活動、製作影音圖文等推廣教材。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。 二、第一學期實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（生態調查及協助科學課程）2名 1.實習內容：參與生態調查、協助科學學習中心平假日科學課程、協助科展資料彙整。 2.申請資格： (1)具科學/科技/教育/環境等相關科系之大專生或碩士生。 (2)具文書資料及數據整理經驗者尤佳。 (3)時間可彈性配合者。 (二) 推廣組（科學營隊）2名 1.實習內容：協助科學營隊之課務規劃、課程準備與擔任教學助理。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。 (三)推廣組（科普教育活動）1名 1.實習內容：協助企劃與執行科普活動、製作影音圖文等推廣教材。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。

本館全面禁煙、禁食口香糖及檳榔。 請持有學生證者於購票時主動出示證件；六十五歲以上年長的觀眾請於驗票口主動出示證件。 請勿在餐廳及本館指定餐飲區以外之地區進食。 請勿攜帶寵物、危險物品、食物及飲料進入展場。 請勿赤膊、穿著汗衫及拖鞋等不雅之服裝入館。 禁止穿著裝有輪子(含溜冰鞋、直排輪)的鞋子入館。 禁止攜帶腳踏車、滑板及寵物入館。 六歲以下幼童需由家長購票隨同參觀，六至十二歲兒童建議家長陪同觀展。 入場票券使用後不得退票，並限於當日使用。 場內禁止帶隊或團體舉辦非展品解說導覽以外之團體活動與任何銷售行為。 場內為開放公共空間，請勿臥躺椅面或地板。 展覽場內禁止喧嘩、奔跑。 請領有身心障礙手冊民眾，如欲觀賞本館劇場請先至售票處登記劃位後再至劇場。 因工程作業，敬請留意本館最新消息公布(開館資訊、公共服務措施等)。

展區活動展場每日活動 小桌子科學手作-龍賀夾 攏好食 龍有著神祕的吸引力 也有著獨特的生活習性和食性 快來參加新年度小桌子科學-龍賀夾 攏好食 用生動有趣的內容來了解恐龍 再用簡單、隨手可得的道具完成自己的可愛小恐龍吧！ 活動時間 14:30 活動人數 限額十位孩童 11樓屋頂花園導覽 士林地區是早期先民來台開墾的地區，有著濃厚的歷史氣息，而有人的地方就有信仰，士林地區有著名的士林三大廟，分別為慈諴宮、神農宮以及惠濟宮。快來科教館11樓的屋頂花園，遠眺整個士林地區，回溯古今，一起探索神秘又古老的寺廟老故事！ 導覽日期 週六或週日（實際日期依1F服務台現場公告為主） 活動時間 15:30 【召集AR勇士】AR行動學習集章活動 「召集AR勇士」是一款在科教館內進行的AR行動學習APP，提供8條分區分齡的學習路線，透過操作現場展品、輔以AR效果引導民眾觀賞抽象無法直接觀察的科學現象、再進行答題任務，完成集章活動。 體驗辦法 即日起，可至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章，憑截圖畫面即可至1F服務台兌禮。 ※須自備智慧型手機，體驗過程約30-60分鐘，實際時間依體驗者操作過程、行動裝置規格與網路速度而異 活動時間 即日起至2024/8/31（六） 集合地點 5F化學區、物理區及科遊區 活動方式 活動免費，憑本館有效票卡至5F隨到隨玩 適合對象 國小3年級以上學童 從我到我們—人體奧妙展【苦味試紙體驗活動】 你能吃苦嗎？快來透過苦味試紙體驗，測出你到底是不是「超級味覺者」！ 體驗時間 每日兩場次，11:00及11:15 體驗地點 3F人體展區 3F敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 初階體驗每日開放主題：(50分鐘) 風管與飛行器 週二至週日 塗鴉機 週二、週四至週日 快樂城市 週二至週四、週六、週日 每日場次開放時間 09:30-10:20、11:00-11:50、13:20-14:10、14:40-15:30、16:00-16:50 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 進階體驗每日開放主題與時間：(2小時) 主題一：【彈珠機】 週五及週日 主題二：【光影遊戲】 週三及週六 場次時間 10:00-12:00、14:00-16:00 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 活動地點 3F東側展區 活動方式 每場15分鐘前開放現場報名，實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準 收費方式 憑常設展門票免費參加 ※每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名參加。 實驗互動樂園 結合新奇、好玩、有趣、互動及動態的元素，節目活動多元且豐富，包含科學秀、科學演示、科學劇或科學短講等，激發大朋友與小朋友對於科學的驚奇與好奇。 活動時間 活動時間：每週三、五、六、日 14:30-15:00 活動地點 B1科學教室(R01外走廊) 活動方式 免費參加 (須購買3-6F常設展門票進入展場) ※活動場次、時間、地點、主題如有異動，依現場公告為準。 從寶可夢看昆蟲型態與行為 講者 丘祐坤老師 4/14(日)場次為科學演講，地點5F溫暖小池塘(須憑常設展門票進入) 寶可夢世界裡面的彩粉蝶，因居住地點和環境氣候，擁有多變的花色，就如同現實中的鱗翅目昆蟲－蝴蝶與蛾類。我們將會透過不同種的寶可夢角色，一起追查他們背後的真實科學故事吧! 環境教育生態導覽 【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 活動時間 每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整。 4/6、4/7暫停。 集合地點 一樓服務台 活動方式 免費，活動前10分鐘現場報名 適合對象 一般民眾 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。

當期特展 我是霸王龍20周年展-歡迎光臨宮西達也遊樂園 全日本人的恐龍爸爸！溫暖、幽默的繪本大師－宮西達也 來自日本靜岡的宮西達也，作品以「溫暖」、「幽默」卻又帶著些微的心酸與殘忍深深擄獲讀者的心。宮西達也的作品線條簡潔、用色大膽，且有著高超的構圖技巧，讓恐龍世界彷彿從紙上一躍而出，使讀者能夠身歷其境，更能感受到如電影場面一般的張力表現。 展覽重現宮西達也繪本世界，大型霸王龍在現場等你！ 2023《我是霸王龍20週年展－歡迎光臨宮西達也遊樂園》將完整呈現宮西達也在角色刻畫及世界觀塑造的驚人才華，除展示作家原畫圖稿外，更將每一本作品的場景和故事「實體化」，觀眾可以藉由實境探索與遊具體驗，走入宮西達也的恐龍世界。以玩樂的方式解索孩子的第一次觀展成就！ 展覽時間 12/23(六)-2024/4/7(日) 展覽地點 7F東側特展區 開展時間 週一-週五 10:00-17:00 週末及例假日 10:00-18:00 寒假期間週一-週日10:00-18:00，除夕休館 常設展區亮點推薦 小黑盒沉浸式劇場 科教館地下一樓最大亮點！國內首座結合立體聲響64.6聲道與10K影像的新型態「小黑盒沉浸式劇場」，具有9臺牆面投影與9臺地面投影組成的L型大型沈浸式投影空間，展演內容型態多元，包含視覺影像與聲音互動、高解析影片、即時生成藝術演出、影音LIVE秀、跨域實驗影音、多媒體遊戲等，為未來觀眾體驗創造了許多的可能性。 票價：全票150元、優待票100元 節目 小藍點幻想曲 沉浸式多影音互動節目 場次：15:00 科學家透過太空任務，發現地球是太陽系中一個獨特的藍色小點。在這個節目中，你將體驗藝術家與設計師從萬物生命的律動與多樣性裡擷取靈感，帶領你沉浸在奇幻的影像與聲音體驗中。 從宇宙、夜晚、日出、萬物甦醒的變換場景中，山巒、雲起、下雨、河流、大海與各種奇幻的動、植物將展現在你的面前，你將有機會透過互動，改變即時運算的聲音與影像，參與在這場大型投影與聲音創作中，也可以自由讓大腦暫時休息放空，參加這場療癒的影音體驗。 節目 猜猜我是誰 場次：11:00 以8K攝影機，實際拍攝本館4F常設展「找家-回到人與萬物共存的希望星球」中「藍星聚樂部」單元中精采的動物標本，影像視角以凝視標本特寫、細節與全貌的進行拍攝，投影在高解析度的大螢幕畫面中，配合生動幽默的設計對白與音樂創作，帶領你從全新視角認識地球上這些有趣的家人。 創新！合作！半導體未來館 《半導體未來館》科教館全新展區隆重開幕！ 在半導體相關議題日益重要的今天，科教館將6樓東側展廳化為一座半導體研發中心—「MR01」。從展出科技藝術的展示廳、陳列各種電子元件的物料室、有著經典半導體設備P5000的製造區，來到在互動設計中思考未來的未來實驗室，我們邀請觀眾從四大展區中深入淺出地從基礎電學、材料工程等各種面向，深刻認識半導體的基礎與應用知識以及創新合作的意義，一起邁向共同的半導體未來！ 展覽地點 6F東側展區 科學家的秘密基地 國家實驗研究院最廣受好評的科普展覽【科學家的秘密基地】，以往是一年一度的短期展覽，接下來三年在科教館都可以玩到囉！這裡將展出國家實驗研究院轄下7個研究中心及合作夥伴國家太空中心的研究衛星的眼睛－大口徑非球面鏡的鏡片與結構長什麼樣子？讓實驗動物住進「隔離泡泡」裡，可以知道腸道微生物與我們身體及心理健康的關係；透過顯微攝影認識體型微小、外殼精緻的底棲有孔蟲；臺灣製作、最新發射的獵風者衛星；如何應用人工智慧來進行文字辨識；透過國際數據整理來了解臺灣與其他國家……等各類有趣的科普展品，讓你一次了解各類的科學知識！ 每3~6個月會更新不同的展品，3月將有國家實驗動物中心、台灣儀器科技研究中心、台灣海洋科技研究中心的全新展品現身，歡迎大小朋友們經常來秘密基地玩耍～ 展覽特色：國家級科學研究中心的科普知識 展覽時間 即日起至2026/3/13 展覽地點 8F扇形廣場 找家：回到人與萬物共存的希望星球 在宇宙中，有一個美麗的藍色星球-地球，生命在漫長的時間洪流中，在此演化、遷徙、演替，並建構出「家園」的樣貌。人類對於地球古老的歷史與藍色星球上共同生活的「家人」-豐富多樣的物種，仍存在著許多未知；對於彼此豐富的語言、文化與信念，也不完全了解。此刻，物種與文化都正在消失與轉變，面對全球化的衝擊，氣候變遷與暖化，「家」，應該是什麼樣子?我們仍在找尋家園出路的旅程上。 國立臺灣科學教育館籌畫此「生物多樣性常設展廳」的過程中，徵集許多精彩的標本、物件與故事，讓我們重新認識自然的奧妙、豐富的文化與人類的微小。請帶著如探險家第一次遇見陌生物種的好奇，欣賞他們的奇妙與美麗；聆聽不同科學與文化脈絡下的觀點與故事，建構屬於你的反思與行動。期待，我們在這趟找尋家園的路上相遇。 展覽地點 4F 從我到我們—人體奧妙展 全面更新的《人體奧妙常設展》從人體出發，以皮膚、心肺、子宮、免疫、大腦、腸道等六大展區，闡述人類身體與各種人類以外的生命的共存關係，包含細菌病毒等微生物、癌細胞、胎兒，到人類彼此的個體差異與多樣性，「我」從來就不只是我，而是「我們」。 本次並特別規劃醫學教學用的虛擬解剖桌、模擬超音波機等多組亮點展品，邀請你，從「我」到「我們」，一起探索人體的奧妙。 展覽地點 3F南側展區 展場特別活動-【解剖人體小宇宙】科學演示 4月主題：新光醫院胸腔外科主治醫生進行現場演示 活動時間 每週六14:00-15:00 肋骨骨折與其治療 日期 4/6 醫師 謝陳平 呼吸系統與運作 日期 4/13 醫師 楊采綸 肺癌診斷與治療 日期 4/20 醫師 謝陳平 氣胸的原理與治療 日期 4/27 醫師 楊采綸 ※本活動由新光醫院擴建計畫開發協議之醫療專戶回饋經費支應

2024年3月活動及展覽在這裡～「科教館訊」上線囉！

科學探索區 科教館全新打造「敲敲打打工作坊」與「設計我們的世界科技性別化創新」展示區，以創新工作坊及科技爲主軸，透過在動手做及玩樂中激盪腦力發揮創意，內容包含共同協作、討論與分享；西側特展區為「半導體特展」與不定期展出的公益特展。 「敲敲打打工作坊」常設展 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 半導體特展 科技發展的動力始終來自人類的需求。二十世紀初真空管的發明，使得收音機、長途電話、無線電報、雷達、電腦相繼發展，但真空管體積大又耗電，促使美國貝爾實驗室於二戰期間成功研製一種體積很小，卻可以代替真空管的電晶體。而後，更因對電子產品「輕、薄、短、小」的追求，發明了積體電路。經過五十年來的發展，半導體電子元件的大小從毫米、微米進化到奈米等級，體積雖然越來越小其功能卻越來越強大。資訊產業也從電腦網路時代，進入到智慧行動裝置的爆炸式發展。 愛因斯坦說：「想像力比知識重要」。半導體歷經真空管、電晶體、積體電路三個時期的蓬勃發展，可說是：無限的想像力、無限的科技夢。本展覽依半導體之特色與應用發展五大主軸：原子遊戲間、發現貝爾實驗室、前進微世界、光電夢工廠與無限大未來，希望透過多媒體與機械裝置進行互動，從遊戲的過程中了解半導體的世界。 設計我們的世界-科技性別化創新 改變觀看世界的角度，開啟創新思維！ 不論是科學研究、藥物研發、工程設計、環境規劃、科技創新發明，在科學技術與知識革新的過程中，都存在著忽略「生理性別」、「社會性別」的分析視角，錯失了許多創新的可能;未能察覺性別可能導致的偏誤以及科技與工程領域中的性別不平等，也使得創新研發的過程，缺少了更多元的角度與觀點。 性別平等，一直是當代重要的議題，也是聯合國永續發展的目標。回顧「千禧年發展目標」（The Miliennium Development Goals, MDGs）的進展與不足，聯合國於2015年訂定了17項永續發展目標（Sustainable Develepment Goals, SDGs），其中前六項目標的相關指標都與女性息息相關，這些議題涵蓋了貧窮、糧食、健康、教育、兩性平等與婦女賦權及安全的水源等。 2015年，聯合國也設定2月21日為「國際女科學日」，鼓勵更多女性參與科學、促進女性在科學領域的平等發展，消除女性在經濟、社會、法律和文化等各方面因各種性別不平等的因素所形成的障礙。 我們期望透過這個展覽中的女性故事、性別化創新思維與設計挑戰活動，邀請你與我們一起反思過去所忽略的視角，為世界帶來更為平等而永續的創新。 敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。 半導體展 半導體展希望透過多媒體與機械裝置進行互動，從遊戲的過程中了解半導體的世界。 科技性別創新展 透過展覽中的女性故事、性別化創新思維與設計挑戰活動，反思過去所忽略的視角，為世界帶來更為平等而永續的創新。

愛因斯坦說：「想像力比知識重要」。半導體歷經真空管、電晶體、積體電路三個時期的蓬勃發展，可說是：無限的想像力、無限的科技夢。 本展覽依半導體之特色與應用發展五大主軸：原子遊戲間、發現貝爾實驗室、前進微世界、光電夢工廠與無限大未來，希望透過多媒體與機械裝置進行互動，從遊戲的過程中了解半導體的世界。 展覽資訊 展覽日期：自104年10月1日起 票價資訊 屬常設展區內之特展，持當日有效常設展票即可進入參觀 本展覽於開館時間提供參觀，配合休館日 無開放

改變觀看世界的角度，開啟創新思維！ 不論是科學研究、藥物研發、工程設計、環境規劃、科技創新發明，在科學技術與知識革新的過程中，都存在著忽略「生理性別」、「社會性別」的分析視角，錯失了許多創新的可能;未能察覺性別可能導致的偏誤以及科技與工程領域中的性別不平等，也使得創新研發的過程，缺少了更多元的角度與觀點。 性別平等，一直是當代重要的議題，也是聯合國永續發展的目標。回顧「千禧年發展目標」（The Miliennium Development Goals, MDGs）的進展與不足，聯合國於2015年訂定了17項永續發展目標（Sustainable Develepment Goals, SDGs），其中前六項目標的相關指標都與女性息息相關，這些議題涵蓋了貧窮、糧食、健康、教育、兩性平等與婦女賦權及安全的水源等。 2015年，聯合國也設定2月11日為「國際女性科學日」，鼓勵更多女性參與科學、促進女性在科學領域的平等發展，消除女性在經濟、社會、法律和文化等各方面因各種性別不平等的因素所形成的障礙。 我們期望透過這個展覽中的女性故事、性別化創新思維與設計挑戰活動，邀請你與我們一起反思過去所忽略的視角，為世界帶來更為平等而永續的創新。 一、入口展覽引言:設計我們的世界-科技性別化創新 這裡展示了觀眾對於科學家、工程師、建築師、發明家的想像。想一想，這些想像是否帶有性別的刻板印象呢？ 想要理解這個問題，我們需要先知道科學是如何演進？知識是如何被傳授與學習？男性與女性是如何參與與實踐他們的創意、想法與洞見？科學技術與知識革新是如何產生的？ 二、關鍵少數-為什麼歷史上沒有偉大的「女」科學家、工程師、建築師、發明家? 你是否聽過女性在科學領域生活的故事？ 第一幕 古代、中世紀 在歐洲科學興起之前，生活在肥沃月灣的古埃及人、美索不達米亞人研究天體運行、發展數學來建造紀念性的建築與工程，知識、權利與宗教三者的關係緊密相連，並由博學的男性維護它。 儘管有優秀的女性科學研究者參與科學研究，但是當時的社會情境，仍對女性是否適合從事「理性」的科學思考活動，抱持著懷疑的態度。 第二幕 文藝復興、科學革命 女性在這個時期有機會成為專業人士，如助產士露易絲．布爾喬亞開發新的接生技術，改善母親與新生兒的安全；瑪麗亞．梅里安開啟科學插畫的起源，瑪麗亞．溫克曼設計了日曆，或是安娜．曼佐利尼製作了教學用的蠟製解剖模型。 女性因為有機會成為獨立的專業人士，能以她們的工作養活自己和家族成員。 第三幕 啓蒙運動 啟蒙時代是科學普及的黃金時期，因此女性有機會讀到更多的科學出版品。此外，貴族與富裕的中產階級婦女則藉由沙龍來討論不同的科學議題，甚至出版科學作品，例如著名的沙龍主人愛蜜麗．德．夏特萊在1740年出版《基礎物理》一書。「 拿出勇氣運用你們的理性！」– 伊曼努爾・康德 第四幕 十九世紀 在此階段，科學的發展開始被視為國家進步的象徵，科學家開始享有較佳的薪資，並且可以成為專門的職業。女性在經過一番努力後，有機會享有高等教育受教權，並將科學作為其畢生的志業。但直到二十世紀初之前，美國的女子大學仍要求女性教職員維持單身，理由是女性不可能同時負擔兩份全職的工作。 第五幕 二十世紀 1970年代美國政府與學者嘗試要改進女性參與科學比例過低的問題。部分學者相信兒童成長的環境會影響他們的興趣與技能，家長們開始思考如何避免給孩子性別刻板印象的玩具，學校教育則反思應該提供男女同等接受數學課程訓練的機會。 第六幕 二十一世紀 相較以往，女性已有較多獲得科學與數學高等教育的機會，然而大眾對於從事科學與工程領域的女性樣貌卻存在著刻板印象，她們往往被認為具有較陽剛的男子氣概；邁入職場，女性必須要兼顧家庭、育兒與工作等多重角色，另一方面薪資的差異也迫使女性在職場中要加倍努力才能獲得與男性同等被重視的機會。 三、見微知著-科技為什麼需要創新? 設身處地-性別化創新是什麼？ 「性別化創新」是運用生理性別與社會性別分析，進行科學技術與知識的革新。由於這是一個新的研究領域，因此還需要更多研究者投入性別分析的方法設計，或是案例研究，來瞭解性別分析是如何引導創新的。 3-1 科學 ☉教科書裡有性別刻板印象嗎？ ☉主動的精子與被動的卵子？ ☉「哺乳類」為何被稱之為「哺乳類」？ 3-2 健康與醫療 ☉「維賽留斯紙娃娃」的反思 ☉女性心臟病與男性骨質疏鬆症 ☉流行病學裡失落的一頁 ☉針對不同族群的疾病研究 ☉生理性別是唯一考量嗎？人工膝蓋的設計 3-3 工程 如何為工程設計帶來創新？ ☉汽車碰撞實驗假人設計的轉變 ☉從50百分位男假人到虛擬孕婦假人Linda ☉為更多元的使用者設計科技輔具 ☉透過設計機器人能否促進社會平等？ 3-4 環境 ☉看不見的女性建築師 ☉住宅不只是居住的機器―建築師的女性設計觀點 ☉以使用者為核心的住宅與鄰里設計 ☉太空工程中的建築女性設計思維 四、匠心獨運-動手設計我們的世界 4-1 看看我們的周遭有什麼待解決的問題？ 好的設計可以幫助我們解決生活中的問題，雙手則是展現人類智慧的工具。 面對一個問題，人類會開始思考解決方案，並運用雙手創作各式各樣可能的原型，接著透過不斷測試、重新調整、改善原型的失敗之處，或是修正計畫，完成一個更好的設計。 4-2 我的設計挑戰 生活中的許多設計，都是為了解決某個問題而誕生的。想想生活中有什麼需要被解決的問題呢? 4-3 與樹共生之坡 想像這是一座充滿樹木與各種生物的山坡，我們要在這裡建造一座坡道，讓人們可以從最高處安全且平緩地下山。 4-4 手術解決方案 在研發手術工具時，需要注意此工具要應用在哪個器官?要協助達成什麼目的? 需要克服的障礙是什麼? 4-5 地震緊急救援術 當房屋在地震劇烈搖晃之下，不幸傾倒時，救難隊是如何將位在高樓的受困住戶救出危樓的呢? 五、集思廣益-分享你的意見 看完了這個展覽，有什麼令你印象深刻的展品?覺得好玩嗎?有什麼想法想跟人分享的嗎? 現在請你透過這個互動介面，擺出5種表情，寫下你的心得，製作展覽專屬的個人漫畫。 參觀資訊 工作坊開放場次 詳情請洽當月展場教育活動 https://www.ntsec.gov.tw/article/detail.aspx?a=505 注意事項：每場次半小時。 每場次開場10分鐘後截止入場，現場座位或操作區額滿為止。 展覽日期 109年7月31日起 本展覽於本館開館時間提供參觀，並配合休館日休息不開放 展覽地點 本館三樓南側展區 票價資訊 持當日有效常設展門票即可進入參觀 指導單位 教育部 主辦單位 國立臺灣科學教育館 協辦單位 國科會性別化創新的應用與推廣計畫

當期特展 NAKED FLOWERS花之舞光影展 「NAKED FLOWERS花之舞光影展」，今年寒假最令人期待的展覽！ 繼大受好評的AI占卜展及光之影海洋展後，NAKED，INC. 將再度為台灣觀眾開啟一場以花的主題的沉浸式五感之旅。這次，將引領觀眾走進一個超越現實的魔幻花朵之境，將感官的體驗推向極致。 「NAKED FLOWERS」盛大升級：展覽全新製作，台灣首度亮相！ 本次將推出一系列精心策劃全新製作的展覽內容，觀眾將進入花的神祕實驗室，不僅僅是一場視覺盛宴，還將通過互動和教育元素，向觀眾傳授關於花朵植物的小知識。展期從12月一路到明年3月，從冬天到春暖花開「NAKED FLOWERS花之舞光影展」適合全家大小蒞臨觀賞! 無論是探索自然之美，還是尋找一場與眾不同的體驗，誠摯邀請大家一起陷入夢幻的花朵之境。 展覽時間 12/21(四)-2024/3/10(日) 休展日 12/25、1/8、1/15、2/9、2/19、2/26、3/4 展覽地點 7F南側特展區 開展時間 平日 10:00-17:00 周末、國定假日、寒假 10:00-18:00 (閉館前30分鐘停止售票及入場) 我是霸王龍20周年展-歡迎光臨宮西達也遊樂園 全日本人的恐龍爸爸！溫暖、幽默的繪本大師－宮西達也 來自日本靜岡的宮西達也，作品以「溫暖」、「幽默」卻又帶著些微的心酸與殘忍深深擄獲讀者的心。宮西達也的作品線條簡潔、用色大膽，且有著高超的構圖技巧，讓恐龍世界彷彿從紙上一躍而出，使讀者能夠身歷其境，更能感受到如電影場面一般的張力表現。 展覽重現宮西達也繪本世界，大型霸王龍在現場等你！ 2023《我是霸王龍20週年展－歡迎光臨宮西達也遊樂園》將完整呈現宮西達也在角色刻畫及世界觀塑造的驚人才華，除展示作家原畫圖稿外，更將每一本作品的場景和故事「實體化」，觀眾可以藉由實境探索與遊具體驗，走入宮西達也的恐龍世界。以玩樂的方式解索孩子的第一次觀展成就！ 展覽時間 12/23(六)-2024/4/7(日) 展覽地點 7F東側特展區 開展時間 週一-週五 10:00-17:00 週末及例假日 10:00-18:00 寒假期間週一-週日10:00-18:00，除夕休館 行動科學車「科技之眼─臺灣文物時空遊記」展示試營運 你知道「行動科教館」已經有超過25年的歷史了嗎？每年科教館的巡迴車會前往數個縣市進行科學園遊會以及到校展示的活動。自113年起，嶄新的STEAM行動科學車即將出發，並展出首檔主題「科技之眼─臺灣文物時空遊記」。在正式出發之前，我們希望在館內辦理試營運活動，邀請科教館的大小朋友們一起前來認識這些珍貴的文物，是如何運用科學和科技揭開那些沒有文字記載的秘密，又如何鉅細靡遺地對文物進行「健康檢查」，甚至讓文物突破脆弱又稀少的限制，增加更多應用的機會呢？ 展覽時間 12/15(五)-2024/3/31(日) 展覽地點 3F西側特展區 常設展區亮點推薦 創新！合作！半導體未來館 《半導體未來館》科教館全新展區隆重開幕！ 在半導體相關議題日益重要的今天，科教館將6樓東側展廳化為一座半導體研發中心—「MR01」。從展出科技藝術的展示廳、陳列各種電子元件的物料室、有著經典半導體設備P5000的製造區，來到在互動設計中思考未來的未來實驗室，我們邀請觀眾從四大展區中深入淺出地從基礎電學、材料工程等各種面向，深刻認識半導體的基礎與應用知識以及創新合作的意義，一起邁向共同的半導體未來！ 展覽地點 6F東側展區 科學家的秘密基地 國家實驗研究院最廣受好評的科普展覽【科學家的秘密基地】，以往是一年一度的短期展覽，接下來三年在科教館都可以玩到囉！ 這裡將展出國家實驗研究院轄下七個研究中心及合作夥伴國家太空中心的研究主題，有臺灣自主製作的衛星；臺灣海洋研究船航行到各地進行的研究；經常地震的臺灣避免房子搖壞需要的建築避震隔震原理；經過精密計算多重工序製作的貴重科研儀器和它的結構剖析；臺灣最厲害要一整個教室才裝得下的超級電腦；透過國際數據整理來了解臺灣與其他世界……等各類有趣的科普展品，讓你一次了解各類的科學知識！ 每6個月會更新不同的展品，9月還會有國家實驗動物中心和台灣半導體研究中心的研究展品加入，歡迎大小朋友們經常來秘密基地玩耍～ 展覽時間 即日起至2026/3/13 展覽地點 8F扇形廣場 找家：回到人與萬物共存的希望星球 在宇宙中，有一個美麗的藍色星球-地球，生命在漫長的時間洪流中，在此演化、遷徙、演替，並建構出「家園」的樣貌。人類對於地球古老的歷史與藍色星球上共同生活的「家人」-豐富多樣的物種，仍存在著許多未知；對於彼此豐富的語言、文化與信念，也不完全了解。此刻，物種與文化都正在消失與轉變，面對全球化的衝擊，氣候變遷與暖化，「家」，應該是什麼樣子?我們仍在找尋家園出路的旅程上。 國立臺灣科學教育館籌畫此「生物多樣性常設展廳」的過程中，徵集許多精彩的標本、物件與故事，讓我們重新認識自然的奧妙、豐富的文化與人類的微小。請帶著如探險家第一次遇見陌生物種的好奇，欣賞他們的奇妙與美麗；聆聽不同科學與文化脈絡下的觀點與故事，建構屬於你的反思與行動。期待，我們在這趟找尋家園的路上相遇。 展覽地點 4F 從我到我們—人體奧妙展 全面更新的《人體奧妙常設展》從人體出發，以皮膚、心肺、子宮、免疫、大腦、腸道等六大展區，闡述人類身體與各種人類以外的生命的共存關係，包含細菌病毒等微生物、癌細胞、胎兒，到人類彼此的個體差異與多樣性，「我」從來就不只是我，而是「我們」。 本次並特別規劃醫學教學用的虛擬解剖桌、模擬超音波機等多組亮點展品，邀請你，從「我」到「我們」，一起探索人體的奧妙。 展覽地點 3F南側展區 展場特別活動-【解剖人體小宇宙】科學演示 3月主題：新光醫院一般醫學科主治醫生進行現場演示 活動時間 每週六14:00-15:00 心臟也會疲勞：淺談心臟衰竭 日期 3/2 醫師 莊正彥 認識蜂窩性組織炎 日期 3/9 醫師 王孝為 樹與海綿：人為什麼要呼吸 日期 3/16 醫師 林士森 別讓痛風痛到瘋 日期 3/23 醫師 黎子豪 簡介尿液的生成 日期 3/30 醫師 蔡明憲 ※本活動由新光醫院擴建計畫開發協議之醫療專戶回饋經費支應

「MUSE大玩家-漫遊博物島」聯合行銷集章活動 活動時間 1.20(六)-3.31(六) 活動網址 http://muse.moe.gov.tw/ 科教館集章闖關辦法 STEP1 索取集章單或個人手機下載iMuseum APP 電子集章：以個人手機登入iMuseum APP「MUSE大玩家」活動頁面即可集章 紙本集章：1月20日起可至1樓服務台索取紙本活動集點卡（每人限領一卡，數量有限發完為止）。 STEP2 蒐集戳章－參加闖關任務 收費方式 免費，但需憑當日常設展門票或有效賽恩斯卡入場。 闖關任務1 「召集AR勇士」AR行動學習 任務地點 5F化學區、物理區及科遊區 闖關方式 至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章並截圖過關畫面，至1F服務台出示確認，即可集章。 闖關任務2 創新！合作！半導體 任務地點 6F《半導體未來館》展區 闖關方式 完成【創新！合作！半導體未來館】展覽學習單，至1樓服務台出示確認，即可集章。 闖關任務3 認識人體的奧妙 任務地點 3F《從我到我們-人體奧妙展》 闖關方式 完成【從我到我們-人體奧妙展】展覽學習單，至1樓服務台出示確認，即可集章。 STEP3 兌獎 凡集滿3個館所戳章（需跨一縣市），即可兌換活動宣導品-科教館小火車組，數量有限送完為止（每人每帳號限兌換一份）。 科普傳播中心 賽恩斯會員專屬日 錢幣王國-水果拍賣 水果首都裡面種滿各式各樣的水果 國王靠種水果、摘水果、賣水果來讓王國欣欣向榮 但水果實在太多太多了！工作也跟著變好多好多~ 請小朋友一起透過桌遊來幫忙完成這些工作吧！ 學習內容：認識錢幣、錢幣運用、競標概念 活動時間 3/10(日) 10:00-12:00 活動地點 B1多功能室M01 活動費用 25位，費用100元 適合年齡 幼兒園中大班(家長可陪同) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006331 錢幣王國-忍者村大戰 忍者學院開學啦！這是一間培養厲害忍者的學校 小忍者要學會使用各種「形狀武器」，並施展不同的「忍數」 一起加入忍者學院的桌遊行列吧！ 學習內容：供給與需求、供需平衡、累加技巧 活動時間 3/10(日) 14:00-16:00 活動地點 B1多功能室M01 活動費用 25位，費用100元 適合年齡 國小3-6年級之親子家庭(1大+1小) 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006332 科學學習中心 3-4月春季假日科學班，現正報名中!! 3-4月春季班招生中，課程主題含昆蟲、STEAM、AI、MAKER、環境教育等主題，開課對象為幼兒園、國小、國中、親子觀眾、成人等，全日課程含午餐，更多課程及詳情請至本館整合服務網站查詢。 報名時間 即日起至各課程開課前一週 上課地點 本館B1科學教室、多功能室等 適合對象 幼兒中大班至高中、親子 諮詢電話 相關問題請洽02-6610-1234#1689服務台 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classes.aspx?TYPE2=1&uid=49&pid=13 幼兒 STEAM趣味科學實作探索─色光複合效應 開課對象 幼稚園大班、國小1-2年級、親子(家長可參與) 上課時間 3/3(日)，09:00-12:00 科學體驗幼兒營-氣象人 開課對象 幼兒中、大班 上課時間 3/23(六)、3/30(六)、4/13(六)、4/20(六)，09:30-12:30 國小 用程式AI玩科教館 開課對象 國小3-6年級 上課時間 3/2(六)、3/9(六)、3/16(六)，13:30-16:30 STEAM趣味科學實作探索─色光複合效應(進階版) 開課對象 國小3-6年級、親子(家長可參與) 上課時間 3/3(日)，13:30-16:30 【藝術手指做一做】平結手鍊 開課對象 國小1-6年級(家長可共同參與) 上課時間 3/9(六)，14:00-16:00 【昆蟲標本家】蝴蝶、蜻蜓、虎頭蜂及獨角仙的標本製作 開課對象 國小2-6年級（可單堂報名） 上課時間 3/10(日)、4/7(日)、5/5(日)、6/2(日)，09:00-12:00 【多蟲人生】蝴蝶與蛾的繆絲 開課對象 國小1-6年級 上課時間 第一梯3/16(六)，10:00-12:00 第二梯3/30(六)，14:00-16:00 【仿生STEAM教育】昆蟲的溝通與感官世界 開課對象 國小2-6年級（可單堂報名） 上課時間 3/17(日)、4/14(日)、5/26(日)、6/16(日)，09:00-12:00 【藝術手指做一做】小人物吊飾 開課對象 國小中、高年級、親子(家長可參與) 上課時間 3/23(六)，14:00-16:00 微觀世界 - Have a 菇(Good) Day菌物研究室 開課對象 國小5-6年級 上課時間 3/30(六)，09:30-12:30 STEAM趣味科學實作探索─冷次效應觀測器(進階版) 開課對象 國小3-6年級、親子(家長可參與) 上課時間 3/31(日)，13:30-16:30 國中 水果中的 DNA 萃取 開課對象 7-12年級 上課時間 3/2(六)，09:30-12:30 親子 顯微入門親子課：「衣」假亂真 開課對象 親子(幼兒園大班以上學生，家長請全程參與) 上課時間 第一梯3/2(六)，09:00-12:00 第二梯3/30(六)，09:00-12:00 「植」得療癒 - 香香der：植萃香氛手作 開課對象 親子(國小3年級以上)，國中以上(至成人)可單人參加，1筆報名即1份材料。 上課時間 3/2(六)，13:30-16:30 小小實驗科學家培育營(3月份系列) 開課對象 親子(國小3-6年級) 上課時間 3/2(六)、3/16(六)、3/30(六)，13:30-16:30 藝數圓舞曲手作坊 開課對象 親子(國小1-6年級) 上課時間 3/16(六)，13:30-15:30 小小實驗科學家培育營-3D虛擬影像黑箱 開課對象 親子(國小3-6年級) 上課時間 3/16(六)，13:30-16:30 小小實驗科學家培育營-氣流迴轉線 開課對象 親子(國小3-6年級) 上課時間 3/30(六)，13:30-16:30 「植」得療癒 - 「植」感蕨類上板 開課對象 親子(國小3年級以上)，國中以上(至成人)可單人參加，1筆報名即1份材料。 上課時間 3/30(六)，13:30-16:30 報名須知：請務必詳讀各課程報名資訊及「推廣教育活動報名須知」(請至整合服務網下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。課程收費含常設展門票，每日課程結束後可自由參觀本館常設展。 2024親子共創DIY熱昇華體驗活動 ★隨到隨做★ 以新興設計軟體Monkey Color，搭配熱昇華轉印機與徽章機，透過此次課程學習到熱昇華（三大基本物質狀態：固態、液態、氣態）原理、槓桿原理、熱壓參數實驗（熱壓壓力MPa/溫度℃/時間s/接觸力kgf）觀念與其實作應用，和孩子一同製作出獨一無二的個人DIY文創品，並提升自我設計美學能力及創意發揮，也能將自己手作成果作品帶回展示與收藏！ 3月體驗日期 03/03、03/10、03/17、03/24、03/31 體驗場次 ※每場次限額20人 第一場 10:00-12:30 第二場 13:00-15:30 第三場 15:30-18:00 活動地點 B1 M03-M04多功能教室 適合對象 小學一年級以上或親子皆可。 參加方式 請於活動當日場次時間內至M03-M04活動服務台現場登記報名及繳費，本活動採隨到隨做形式，線上報名者請於場次時間內至活動地點進行。 課程+材料費 650元/份，包含徽章*2、鑰匙圈*2、冰箱磁鐵貼*2、束口帆布袋*2、皮質筆袋(元宵節限定款式)*1 。 單一品項價格 200元，品項：徽章*2、鑰匙圈*2、冰箱磁鐵貼*2※(徽章、鑰匙圈、冰箱磁鐵貼可混搭，6顆一組)。 200元，品項：帆布袋*1 250元，品項：皮質筆袋*1 3月整點科學-假日課程來囉~ 以STEAM、MAKER及環境教育，3大主軸，共有20項課程，不定期推出! B1教室全新開幕!歡迎來上課~ 你的聲音 我看得見 平常充斥在耳邊環繞的聲音，其實是透過物質分子不斷運動所形成的能量，原來聲音也是可以看得到的呢?就讓我們來體驗看看這有趣的畫面吧! 活動時間 3/3(日) 10:30-11:30 適合對象 國小1-6年級(學員獨立上課) 氣球科學 運用生活從隨手可得的氣球來玩科學 用氣球學彈性、力學及聲學 氣球火箭、刺不破的氣球、氣球飛輪等 氣球還能怎麼玩呢? 活動時間 3/9(日) 15:30-16:30 適合對象 國小3-6年級(學員獨立上課) 情飛得已 關於飛行,您有什麼樣的想像? 今日,一架迴旋飛機、一組飛行紙環, 一起體驗飛機御風而行的力量。 活動時間 3/17(日) 10:30-11:30 適合對象 國小1-6年級(學員獨立上課) 3D列印筆的幾何世界 想把腦中天馬行空的畫面變成立體圖形嗎？一起來使用3D列印筆建構出你的小小世界，做出專屬於你的生活小藝品！ 活動時間 3/23(六) 10:30-11:30 適合對象 國小3-6年級(學員獨立上課) 香草噴霧 香草植物含有特殊芳香物質,時常被用來製作香氛或作為調料。疫情期間酒精消毒是基礎的自我保護措施那不如手作一款香香的酒精噴霧吧! 活動時間 3/30(六) 15:30-16:30 適合對象 國小1-6年級(學員獨立上課)