2026年 AI START ! 程式及無人機競賽 AI科技正在改變世界，你準備好迎接挑戰了嗎？ 本競賽歡迎全國國小生組隊挑戰科技任務，透過機器人任務與無人機足球競賽，發揮創意、動手實作，挑戰科技極限！ 今年的機器人任務挑戰共有4種主題：START!AI智慧小車、R4M 機器人任務賽、AI智慧農業採收機器人、WRO Robostarter - Sumo 此外，今年更首次加入無人機足球公開賽，結合無人機科技與運動競技，帶來全新的科技競賽體驗！ 準備好你的機器人和無人機，和隊友一起挑戰任務，在賽場上展現你的科技實力！ ✱ 競賽相關資料下載及重要公告 ♦︎ 活動QA (可於提問區提問，大會人員將盡快回覆) ：https://reurl.cc/xN9VE4 ♦︎ 競賽示範影片、場地平面圖(ai檔)、競賽說明簡報：https://reurl.cc/N20MM5 ♦︎ 因試題說明有補充事項，已更新簡章內容，請以20260409更新版為準，詳見紅字p6、15-17 一、辦理單位 指導單位｜教育部 主辦單位｜國立臺灣科學教育館 承辦單位｜國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系 協辦單位｜貝登堡智能股份有限公司、智高實業股份有限公司、奧斯丁國際有限公司、樂益文創股份有限公司 二、活動說明 今年分5種賽事及1種試辦賽，各賽事賽制皆為獨立主題，請參賽者依自身興趣與能力選擇參賽項目： ↓ 程式機器人：START!AI智慧小車、R4M 機器人任務賽、AI智慧農業採收機器人、WRO Robostarter - Sumo 活動概述｜ 參賽選手可運用各類材料或電子元件，例如：AI影像辨識鏡頭、感測器、馬達、LED等， 設計、開發或創造AI智慧車，完成具創意與挑戰性的競賽任務，惟須遵守各賽事競賽規則。 報名資格｜ 對程式設計、動手實作有興趣的全國國小1-6年級學生， 以團隊方式報名，每隊需由2-4人組隊，每隊不限年級，可混齡、跨校組隊，均須上傳在學證明 (如在學證明書、學生證、數位學生證等)， 僅限自學生可個人參加，並須上傳相關證明； 每隊指導老師1-2位，不限具學校教師身分 (如補習班教師、家教、家長等皆可)，也可跨校指導。 ★ 若為應屆國小畢業生，只要報名時仍具國小生身分即可 辦理方式｜各賽事皆採徵件方式辦理 報名方式｜採線上報名；須上傳繳交「作品構想書」以做為書面審查依據；以完成檔案上傳時間為準，逾期恕不受理 報名期限｜即日起至115年5月15日 (五) 23:59 截止 報名網址｜https://forms.gle/yiWgy8JX853gDpeX8 初審結果｜115年6月1日 (一) 於本活動網頁公告決賽入選名單 決賽日期｜115年7月4日 (六) 於本館舉行 ↓ 無人機足球公開賽 活動概述｜ 本賽事為結合創新科技與體育競技的校園活動，採用國際飛行運動組織（FAI）F9A-B賽制， 透過無人機足球競技，展現學生的操作技術與團隊協作能力，也提供實作與策略思考的教育場域。 報名資格｜ ♦︎ 有刷馬達無人球機組－新秀組 (1) 凡18歲以下者皆可報名參賽 (民國96年4月2日(含)以後出生) 。 (2) 以團隊方式報名，每隊最多5人，同時入場3人。 (3) 全員未獲校際競賽前3名以上成績。若事後查出或遭檢舉屬實，將發文通知所屬學校與主管機關，獲獎者收回獎金與相關獎勵。 ♦︎ 有刷馬達無人球機組－菁英組 (1) 凡18歲以下者皆可報名參賽 (民國96年4月2日(含)以後出生) 。 (2) 以團隊方式報名，每隊最多5人，同時入場3人。 (3) 隊員中有曾經獲得校際等級競賽前3名者，必須報名菁英組。 辦理方式｜ (1) 新秀組：共12隊，額滿即提前截止。 (2) 菁英組：共12隊，額滿即提前截止。 (3) 本次賽事總隊數以24隊為上限，原則上不另行增額；如任一組別報名未額滿，主辦單位得視整體報名情形調整各組名額，並開放其他符合資格之隊伍遞補。 (4) 報名成功即可參賽，無須繳交作品構想書。 報名方式｜ 採線上報名，須繳納保證金新臺幣1,000元。 參賽團隊完成賽事後，將全額退還保證金；未出賽者，保證金不予退還，並作為賽事獎金及行政費用使用。 報名期限｜ ♦︎ 第一梯次：115年4月1日 (三) 至115年4月7日 (二) 開放全國各縣市各級學校限額報名，以學校為報名單位，每縣市最多報名1隊。 參賽隊伍須由同一學校學生組成，並由校內指導老師統一提報。 ♦︎ 第二梯次：115年4月8日 (三) 至115年4月14日 (二) 開放全國各縣市各級學校報名，以學校為報名單位， 已於第一梯次完成報名之縣市，得由尚未報名之學校再行提報參賽隊伍；第一梯次尚未報名之縣市將優先錄取。 參賽隊伍須由同一學校學生組成，並由校內指導老師統一提報。 ♦︎ 第三梯次：115年4月15日 (三) 至115年5月31日 (日) 開放全國各縣市各級學校報名，以學校為報名單位， 已於前兩梯次完成報名之縣市學校，得由學校再行提報參賽隊伍。 參賽隊伍須由同一學校學生組成，並由校內指導老師統一提報。 報名網址｜https://forms.gle/rPQY3ns6bKWJ3gYG8 報名結果｜115年6月1日 (一) 於本活動網頁公告錄取隊伍名單 決賽日期｜115年7月5日 (日) 於本館舉行 ↓ 試辦賽：足球機器人4對4對抗賽 活動概述｜ 本賽事是一項特別強調團隊協作與即時操控能力的競賽，鼓勵參賽者自行組裝麥克納姆輪足球機器人， 並整合V7RC APP進行遠端遙控，打造專屬的足球機器人，在競賽中展現操控技術與團隊默契。 報名資格｜ (1) 凡國小1年級(含)以上者即可報名，最大年齡不限，歡迎親子共同參與 (只要報名時具國小1年級身分即可)。 (2) 每隊可由1-4人組隊 (1人隊伍亦可報名)，每隊可混齡組隊。 (3) 每隊指導老師限1位，不限學校教師身分 (如補習班教師、家教、家長等皆可)。 (4) 同一指導老師可同時指導多隊；指導老師亦可參賽，惟只能加入一支隊伍，不能同時參加多個隊伍，也不能臨時換隊。 (5) 每位參賽者只能參加一支隊伍。 辦理方式｜ (1) 本次賽事總隊數以16隊為上限，原則上不另行增額；如因故未額滿，主辦單位得視整體報名情形調整各組名額，並開放其他符合資格之隊伍遞補 (2) 報名成功即可參賽，無須繳交作品構想書。 報名方式｜採線上報名 報名期限｜即日起至115年5月31日 (日) 23:59 截止 報名網址｜https://www.v7rc.io/events 報名結果｜115年6月1日 (一) 於本活動網頁公告錄取隊伍名單 決賽日期｜115年7月4日 (六) 於本館舉行 三、【線上說明會】報名 適合對象｜想瞭解競賽的主題及賽制的人 活動說明｜免費，採事先線上報名，歡迎想瞭解本競賽相關事宜的教師、學生、家長參加 報名連結｜https://forms.gle/9ny2dwsSZjcvtkDj8 報名期限｜即日起至4月13日 (一) 中午 12:00 截止 活動日期｜4月15日 (三) 10:00-12:00 競賽說明簡報｜https://reurl.cc/N20MM5 Youtube觀看連結｜https://youtu.be/aN_7bhORdpw 10:00-10:20 AI智慧農業採收機器人 (樂益) 10:20-10:40 R4M 機器人任務賽 (智高) 10:40-11:00 無人機足球公開賽 (奧斯丁) 11:00-11:20 START!AI智慧小車 (師大) 11:20-11:40 WRO Robostarter - Sumo (貝登堡) 11:40-12:00 試辦足球機器人4對4對抗賽 (嵐奕) ★ 完成報名後，大會將另寄線上會議連結 ★ 說明會結束後，本活動網頁會公開會議錄影，提供有意參賽卻無法參加說明會者觀看 四、獎項 五、其它事項 ♦︎ 大會保有競賽規則最高更動權力，競賽辦法若有更動，賽前以網站上公布為主，競賽當日以現場公布為主。 ♦︎ 凡參賽者視同接受本簡章辦法及試題說明，如有未盡事宜，主辦單位得隨時修正，補充之。 ♦︎ 如有相關問題，歡迎洽詢：科教館何小姐／02-6610-1234#1526／yth@mail.ntsec.gov.tw

目錄 ▶B1 ▶1F ▶2F B1 「聚食光」餐飲商場 ❚營業時間： 週一至週五 11:00～21:00 週六至週日 11:00～21:30 （含例假日） ❚請從科教館東側Ｊ電梯（近天文館）或Ｋ樓梯前往B1商場。 大師兄銷魂麵舖 看似平凡的麵，卻是我們使用新鮮牛大骨，與數十種中藥及頂級辣椒，花十小時人工精心熬煮出的麻辣湯頭，再進行一次又一次的過濾！只保留吸收了整鍋熬的精華銷魂辣油，拌上獨門私釀醬汁，加上萬中選一的超Q彈手工麵條，就是這滴銷魂辣油讓一碗看似平凡的乾拌麵擁有不平凡的靈魂！ 服務專線：(02)2834-2588 🏷️麵類 CoCo壹番屋 來自日本最大咖哩品牌，提供您多樣性的美味咖哩飯，徹底的執行「顧客第一」。以微笑、親切、迅速的服務、清爽舒適的用餐環境為根本，所提供的咖哩飯「量、辣度、配菜」都可自由地選擇搭配，秉持著當初創立一貫服務精神。 服務專線：(02)2836-5589 🏷️咖哩飯 秋風軒放題 以精心挑選的優質食材為底蘊，讓您品嚐到自然的豐盛恩賜。精心熬煮的湯底，濃郁醇厚，口味獨道；無論是清爽的柴魚湯、口感豐富的壽喜燒湯底亦或是香麻帶勁的麻辣湯，帶給您難以忘懷的鍋物饗宴。 服務專線：(02)2838-0008 🏷️火鍋 一階堂拉麵 新鮮的台灣梅花肉以上溫高達250度炙烤把多餘的油脂漸漸化開，再放入以低溫熬煮一小時的日本特級濃口醬油與刺身醬油，藉著不斷提供消費者認同的產品及創新，結合100%來自日本的正統美味，只為了給您最正統的日本職人原味。 🏷️拉麵 肉醬BAR 我們專注於提供即走、即時的美味肉醬體驗，不僅以新鮮食材和精湛手藝製作每一道料理，更融合創新思維於醬類開發中，無論您是忙碌的都市人還是追求美食品味的美食家，我們都將竭誠為您提供滿足味蕾的精緻享受。 🏷️比薩、熱狗堡 韓虎嘯EXPRESS 將『韓虎嘯』受歡迎的餐點精煉成一人獨享湯定食！ 推出特級高湯湯底的豆腐煲搭配海鮮煎餅、牛小排、韓式炸雞等！還有無限續用的各式小菜，給您精緻的韓式饗宴！ 服務專線：（02）28387568 🏷️韓式料理 1F商場 ❚營業時間：如未另外標示，則同開館時間 ❚請從1樓大廳西側（近兒童新樂園一側）前往1F商場 星巴克 全球最大的連鎖咖啡店，藉由每個地方的特色門市經營，以咖啡品評創造在地專屬的人文故事，更帶給在地社區更多感動與體驗，以高品質的咖啡與服務，搭配獨特的空間設計理念，提供一個品嚐咖啡的好去處。 營業時間：週一至週日，每日08:00～18:00 服務專線：(02)2834-5813 備註：閉館期間，請從西側店門口(近兒童新樂園)進入消費。 🏷️咖啡店 摩斯漢堡 MOS自1972年創業開始，以提供真誠的服務與美味的餐點為基本理念，選擇真材實料且對身體有益的高品質食材。堅持好味道的供餐情況下，大部分的餐點均在顧客點餐後，一個個現做，熱騰騰地呈現，滿足對味蕾的感受要求。 服務專線：(02)2834-3110 🏷️速食店 腦動教育 腦動教育是一家以腦神經科學角度訓練思考的創新教育概念店，透過自家開發的大腦啓發課程及思考訓練桌遊，為孩子提供針對性的優質教育，幫助孩子發揮潛能。 服務項目 ※思考訓練桌遊/教具體驗 ※專注力訓練講座/學習困難孩童講座 ※學習力培訓課程（可預約到校與線上服務） ※⁠學習力評估服務（1vs1專業諮詢） 服務專線：(02)7742-8964 🏷️學習空間 原圓家庭 專為0～12歲兒童設計的多元智能教育，以STEAM理念為核心，在玩樂中培養對科學的理解與學習興趣。不僅為家庭提供寓教於樂資源，也是教育工作者、早期學習課程關注者的成長體驗場域。 服務專線：(02) 2256-0148 & 0973-021549 🏷️學習空間 2F商場 賽先生科學工廠 賽先生科學工廠是一個為熱愛科學趣味的人們所打造的品牌，專門販售科學相關禮品，設計部門致力將科學原理融入生活，為科學做趣味增值。平衡我們日常中思維的邏輯與美感，也期盼引導出台灣創意產業不同的設計方向。 服務專線：(02)2834-5286 🏷️禮品店 夢想一號魔術方塊學院 由台灣紀錄保持人與熱愛魔術方塊的競賽團隊們所組成，致力於推廣教學，從入門到高階課程皆有不同教導方針，促進學員增長空間邏輯推理能力、訓練手腦眼協調與專注發展，玩出問題解決力！ 服務項目 ※沒玩過也學得起來的魔術方塊課程 ※現學現賣楓葉方塊半小時零基礎 ※預約制各式方塊精緻教學 ※世界魔術方塊協會認證競賽款式齊全 服務專線：(02)7756-6126#003 🏷️學習空間 米特製造所 櫃內可以做出自己獨一無二的流體熊和奶油膠手作，課程不需要家長協助，全程由老師引導。步驟都是有設計評估過的，孩子只要跟著老師一起動手讓孩子充份操作之後⋯老師也會協助微調使作品完整度提升喔！ 手作商品可以增進小手肌力、手指靈活、手眼協調外更可以刺激感官，促進幼兒感覺統合發展等。玩法很多元，多重玩法，可以加深孩子的創造力、想像力！ 服務熱線：0970-113-513 🏷️學習空間 CORNER ROOM 締造全新境界，「除了科普以外的創意展演，長期深耕與創作者的內容共融」，在這個角落，擁有著無限的創造力，無限蓄勢的創意將成為實現您的心願之地，塑造更多獨特的藝術境界，讓每位踏足者深入了解藝術家的心意，與創作者真切相識。 ※將不定期與創作者策展 ※大專院校成果發表 🏷️展出空間 蟲蟲先生科學教室 燃起的好奇心 誰也澆不熄 擁抱五感 揮別無感 探索X 互動 X 創作 看看蚱蜢可以跳多遠、聞聞放屁蟲的臭屁，以臺灣原生昆蟲為媒介，打開有趣的話匣子與群眾互動，讓各式各樣的好奇，帶領大小朋友主動探索科學知識與實驗，進而引發創作慾望與形塑出新觀點。 服務項目 ※臺灣原生昆蟲多樣性互動導覽 ※BioSTEAM仿生實作課程 ※專利昆蟲仿生教具授權與販售 ※企業ESG與SDGs教育合作 服務專線：(02)2832-2020 🏷️學習空間

#70集徽大作戰 #生物多樣性日篇 找家探險隊出動！生物多樣性守護任務 闖關探索 × 學習單解謎 × 手作實踐，一起成為地球守護者！！ 邀請親子一起化身探險隊，走進展區展開任務挑戰，透過闖關探索、觀察記錄完成學習單，一步步解鎖生物多樣性的秘密。 一起為地球這個生物們的家貢獻心力，開啟一場充滿驚喜與收穫的未來冒險！ 活動時間 5/23(六) 10:00-16:00 活動地點 1F領取學習單，活動地點為4樓《HOMING：找家》生物多樣性展區及6樓《回到未來：想像力驅動綠色轉型》 參加方式 需完成學習單上探險任務一、二的所有題目 需參與一場探險任務三的活動 完成所有探險任務即可至1F活動服務台兌換5月限定徽章(限量600分，換完為止)

國立臺灣科學教育館 2026「國中小資優生科展培訓營：啟動未來科學家」 感謝熱烈參與！本期各班已全數額滿囉，正式錄取名單預計於115年6月15日(週一)公告，謝謝支持！ 計畫簡章 一、計畫說明 本計畫旨在建構一個以數位賦能為核心的科學探究銜接平台，由財團法人奇鋐教育基金會全額贊助，透過強化資優學生對數位量測、感測儀器、影像分析及數位控制等前沿工具的實務操作能力，並結合AI與機器學習之導入，有效降低進入科學展覽研究的技術門檻。藉由5日精實的營隊實作，引導學生從多元視角界定科學問題，將創意構想轉化為具備邏輯嚴謹性與研究價值的科展題目，藉此培養具備數位素養與獨立研究潛能的未來科學家。 二、計畫目標 (一) 突破技術門檻，落實數位科學觀測 強化學生對數位量測（如Phyphox、Arduino）與影像分析工具（如 Tracker、Image J）的實務操作能力。將過於抽象的數據轉化為可視化的證據，降低學生進入科學展覽（科展）實作時的技術進入障礙。 (二) 導入前沿科技，賦能 AI 研究思維 透過 AI 與機器學習的初步導入，引導學生學習如何利用科技輔助實驗數據處理與模式識別，培養學生掌握未來科學家必備的數位素養。 (三) 精煉問題定義，提升科學探究品質 透過5天的營隊實作，引導學生從觀測中發現問題，培養敏銳的科學直覺與獨特的切入觀點，確保學生具備將「創意」轉化為「嚴謹科展題目」的能力。 (四) 整合區域資源，縮減資優教育落差 結合國立臺灣科學教育館的專業場域與企業（奇鋐教育基金會）的社會資源，提供臺北市、新北市、桃園市之資優學生高品質的培訓環境，落實適性揚才的教育目標。 三、主辦單位 國立臺灣科學教育館 四、贊助單位 財團法人奇鋐教育基金會 五、招生對象、報名資格及方式 針對臺北市、新北市、桃園市具備科學探究潛力之學生(國中及國小高年級，以暑假開學後的年級為準)，需符合以下任一資格條件(以第一類具數理資優身分學生優先錄取，若有剩餘名額則錄取第二類學生)： (一) 第一類：經臺北市、新北市、桃園市鑑輔會鑑定通過且登錄於教育部特教通報網之數理資優學生。 1. 報名方式：請符合身分者自行上網登記報名，報名網址https://forms.gle/fgJMEEPncm9d1QMcA，需一併上傳繳交資優證明檔案方能完成報名手續。 2. 錄取原則：將依照報名順序進行資格篩選，如不符合資格則不錄取、如額滿則列為備取，如有備取成功，本館將主動通知。 (二) 第二類：經學校推薦之具有數理資優潛質之學生，如就讀於各校資優資源班、集中式資優班，或參與校際資優教育方案者。 1. 報名方式：由學校為單位，填寫報名表(附件一)。 2. 檢附資料並發文至本館 (主旨：申請報名參加2026「國中小資優生科展培訓營：啟動未來科學家」)。 六、招生名額 (一) 國中班：1班，預計招收21名(臺北市7名、新北市7名、桃園市7名，各縣市若遇有不滿情形則主辦單位有權將名額流用至未滿縣市)。 (二) 國小高年級班：2班，每班預計招收21名(臺北市7名、新北市7名、桃園市7名，各縣市若遇有不滿情形則主辦單位有權將名額流用至未滿縣市)。 七、報名期限 即日起至6月8日截止，額滿則提早截止收件。 八、名單公布 預計6月15日公告於本館官網。 九、營隊內容 (一) 上課天數：5天全日。 (二) 上課日期： 1. 國中班：7月6日至7月10日。 2. 國小高年級班：第一班8月3日至8月7日、第二班8月10日至8月14日。 (三) 課程費用：免費(原費用為每人新台幣20,000元，含講師費、助教費、課程材料費、中餐、儀器/設備使用費等，全數由財團法人奇鋐教育基金會贊助。 (四) 報名保證金：經錄取者為避免浪費學習資源，每人需先繳交報名保證金新台幣3,000元，退還方式請詳見注意事項說明。 (五) 上課地點：科教館B1科學教室。 (六) 課程大綱： 1. 手機感測器簡介及Phyphox APP使用針對手機內建之加速度、旋轉、氣壓、聲音等感測器原理進行說明如何透過Phyphox APP擷取手機內建之感測器數據以作為科學用途。 2. Tracker軟體使用本軟體為二維運動追蹤軟體，具備手動及自動物體座標位置之標示功能，並能針對旋轉運動及多物體運動進行分析。 3. 手機攝影技巧介紹手機鏡頭種類（廣角、望遠、微距）、橫向錄影原則與腳架穩定技巧，並透過拍攝電視畫素、水滴慢動作與縮時攝影等活動，理解影格率與視覺暫留概念。 4. Image J影像分析一套非常實用的開源影像處理與分析軟體，特別適合強化實作、觀察、數據分析與科學探究能力。包含：測量距離、面積與角度、計算像素灰階與顏色值、物體/顆粒計數與統計、製作直方圖與資料圖等。 5. Arduino數位主板簡介許多運用場合無法使用手機，那麼就必需以數位主板搭配指定感測器，進行程式編寫後取得科學數據，本課程主要針對開發環境、麵包板及常見感測器使用做簡介。 6. 運用AI進行程式編寫及感測器數據擷取透過Arduino UNO數位主板與感測器配搭ChatGPT等AI工具生成程式碼，供數位主板及感測器使用，以大幅減輕程式撰寫門檻。 7. 特定科學工具使用許多特定科學工具，例如：三用電表、電源供應器等之使用。 8. AI小專案訓練透過Python與Google Colab實作CNN模型，帶領學生學習機器學習與深度學習基礎，理解迴歸與分類概念，並熟悉完整機器學習流程，培養AI實作與問題解決能力。 9. 科展競賽說明針對中小學科展競賽方式及評審要求等做簡介說明。 (七) 課程講師：(預計邀請) 1. 王昌仁：東海大學應物系教授、中華民國物理教育學會理事長。 2. 余進忠：國立高雄大學應物系教授、高雄大學科教中心主任。 3. 蘇萬生：國立臺灣科學教育館編輯、國立中山大學物理系合聘副教授。 4. 陳鴻宜：國立臺灣師範大學物理系教授。 5. 廖惠施：國立清華大學物理所博士。 6. 張仁壽：國立基隆女中教師、教育部普通型高級中等學校課程物理學科中心研究教師。 7. 李柏翰：國立臺灣師範大學附屬高級中學教師、國立臺北科技大學光電工程系兼任助理教授。 8. 呂健嘉：國立台南一中教師。 9. 賴彥良：國立嘉義高工教師。 (八) 營隊課程表： 1. 國中班：1班。 (1) 上課日期：7月6日至7月10日。 (2) 詳細課程內容： 日期 時間 課程內容 講師 7/6 09:00-10:00 手機攝影錄影使用 王昌仁 10:00-12:00 影像分析軟體使用 (ImageJ) 王昌仁 13:00-14:00 科學題目指導 王昌仁、賴彥良 14:00-16:00 手機感測器應用 (Phyphox App) 賴彥良 7/7 09:00-12:00 二維運動追蹤與分析 (Tracker) 廖惠施 13:00-13:30 基本電路工具使用 余進忠 13:30-16:00 Arduino 數位控制與感測器應用 (含簡易程式寫作) 余進忠 7/8 09:00-12:00 AI與機器學習應用 李柏翰 13:00-15:00 科學器材使用 3D 建模教學 呂健嘉 15:00-16:00 科展競賽說明 呂健嘉 7/9 09:00-10:00 分組科學指導 張仁壽 10:00-12:00 分組實驗 蘇萬生 13:00-14:00 分組科學指導 張仁壽 14:00-16:00 分組實驗 蘇萬生 7/10 09:00-10:00 簡報與口說技巧 陳鴻宜 10:00-12:00 簡報修整與練習 陳鴻宜 13:00-13:30 成發準備 蘇萬生 13:30-15:30 成果發表 王昌仁、蘇萬生、余進忠 15:30-16:00 閉幕式 蘇萬生 2. 國小高年級班：2班。 (1) 上課日期：第一班8月3日至8月7日。 第二班8月10日至8月14日。 (2) 詳細課程內容： 日期 時間 課程內容 講員 8/3 09:00-10:00 手機攝影錄影使用 王昌仁 10:00-12:00 影像分析軟體使用 (ImageJ) 王昌仁 13:00-14:00 科學題目指導 王昌仁 14:00-16:00 手機感測器應用 (Phyphox App) 賴彥良 8/4 09:00-12:00 二維運動追蹤與分析 (Tracker) 余進忠 13:00-13:30 基本電路工具使用 呂健嘉 13:30-16:00 Arduino 數位控制與感測器應用 (含簡易程式寫作) 呂健嘉 8/5 09:00-12:00 AI與機器學習應用 李柏翰 13:00-15:00 科學器材使用 3D 建模教學 陳鴻宜 15:00-16:00 科展競賽說明 李柏翰 8/6 09:00-10:00 分組科學指導 張仁壽 10:00-12:00 分組實驗 蘇萬生 13:00-14:00 分組科學指導 張仁壽 14:00-16:00 分組實驗 蘇萬生 8/7 09:00-10:00 簡報與口說技巧 陳鴻宜 10:00-12:00 簡報修整與練習 蘇萬生 13:00-13:30 成發準備 蘇萬生 13:30-15:30 成果發表 王昌仁、蘇萬生、余進忠 15:30-16:00 閉幕式 蘇萬生 十、課程補充說明 本營隊課程在硬體工具操作訓練上類同，但工具在國中與國小高年級階段皆具備延續性，課程內容設計國小階段著重於「直覺操作與興趣啟蒙」，國中階段則進階至「邏輯解構與問題解決」，引導學生從「會使用工具」進化到「能活用策略」。 項目 國小高年級(啟蒙應用) 國中(深度實踐) 工具角色 功能導向 熟悉基本操作與預設效果 邏輯導向 掌握底層原理與自定義參數 教學目標 著重「產出作品」 激發創造力 著重「優化過程」 鍛鍊批判性思維 挑戰難度 提供引導式步驟 降低挫折感 開放式問題探索 強化自主除錯能力 十一、課程亮點與學習產出 本課程由大學及高中物理學科中心等頂尖師資授課，學生將獲得以下成果： (一) 數位量測技術：精通 Phyphox APP 擷取感測器數據。 (二) 影像分析應用：掌握 Tracker 二維運動追蹤與 Image J科學影像處理 (三) AI 程式開發：運用 ChatGPT 輔助 Arduino 程式編寫，並實作 CNN 機器學習模型。 (四) 科展實戰指南：深度解析科展競賽方式與評審要求，優化研究題目切入點。 十二、注意事項 (一) 報名即視同同意本簡章各項規定。 (二) 經錄取者為避免浪費學習資源，每人需先繳交報名保證金新台幣3,000元，保證金將於課程結束後全額退回，繳交方式將另行通知。 (三) 課程進行期間，因病請假需要檢附就醫證明文件，若未提供證明則不退還保證金。 (四) 參加證書頒發：「全程參與並完成課程作業者」於課程最後1日頒發證書，請假超過1日則不給予證書。 (五) 因故臨時無法參加，需最遲於課程前10天主動以電子郵件方式通知本館承辦人，若逾期通知，則不退還保證金。 (六) 課程期間如遇颱風等天然災害時，其停課標準比照臺北市政府宣佈其所屬機關學校停止上課之規定辦理，亦即臺北市政府公佈停止上課，本館即停止上課；補課將以線上方式進行，本館另行通知。 (七) 上課須自備筆電、手機，其他課程設備及材料皆由館方提供。 (八) 本館保有調整上課場地及課程大綱、講師異動之權利。 (九) 報名所填寫之個人資料僅供本次課程聯繫與行政作業使用，本館將依《個人資料保護法》妥善保管。 (十) 課程期間將進行平面拍攝及動態攝影，報名參與及視為同意將影像用於行銷、推廣之用。 (十一) 本館保留活動修改及最終解釋之權利，未盡事宜以本館最新公告為準。 十三、相關洽詢 科教館 實驗組 (一) 承辦人：楊先生 電話：02-66101234 分機1556 電子信箱：wryi9786@mail.ntsec.gov.tw (二) 課程內容問題：蘇先生 電話：02-66101234分機1411 電子信箱：wssu@mail.ntsec.gov.tw 相關附件請至下方檔案下載區下載 ‧ 附件一：學校用申請表(國中班) ‧ 附件二：學校用申請表(國小高年級班)

展覽介紹 「未來」並非終點，而是由無數抉擇交織而成的「可能性空間」。 在《從現在到假設：釋放想像力，創造我們想要的未來》一書中，轉型運動共同創始人羅伯．霍普金斯(Rob Hopkins)提出許多實例，說明文化與環境能在短時間內發生深刻且出乎意料的正向轉變。當人們開始想像事情可以有所不同，改變便有可能發生！你心中的未來是什麼樣子？讓我們一起找回並釋放想像力，打造嚮往的明天。 科教館攜手環境部跨域合作推出《回到未來：想像力驅動綠色轉型》特展，展覽以「策展敘事」方式呈現淨零轉型議題，結合科學、人文藝術與數位互動展示，透過沉浸式體驗，引導觀眾從想像未來出發，重新思索日常生活與環境之間的關係，並進一步以行動參與綠色轉型。 展區介紹 《2055，淡水區，埤島里，META Design未來小屋》 想像你來到 2055 年，都市仍持續地進行更新與建造，但不再只是移除既有的都市紋理，重新打造巨型的建築；取而代之的，是將既有的建築材料，視為一片富饒的「城市礦場」。透過回收、數位建檔與重新製程，舊材料獲得了第二次生命。他們轉化為有機的建築語彙，在既有結構中不斷生長、變形與重構。如果「荒野」與「都市」共生，我們是否將看見一幅全新都市風景? 在本展區，META Design以三座裝置，表達 2055 年空間設計者的工作現場。這些裝置不只是藝術，更是一場場正在此刻進行的設計實驗，探索著未來建築如何以更靈活、更永續的方式，回應不斷變動的時空。 《想像力驅動綠色轉型》 （一） 交通轉型：臺灣「成運汽車」自主研發的電動巴士直驅中央馬達，介紹其15分鐘快充技術與電池退役後的儲能應用；同時引介蘇格蘭「黑島旅行地圖」，展示社區如何推動低碳交通。同時展出臺灣知名外銷BESV電輔車，並透過法國公共衛生研究數據，引導觀眾思考自行車做為未來日常通行交通工具的可能性。 （二） 空間轉型：以多元國際案例打破空間想像，包含將都市垃圾焚化廠結合發電、碳捕捉技術、滑雪場與攀岩牆的丹麥「哥本丘」，曾於美國現代藝術博物館(MOMA)展出的未來學校真實案例「馬德里雷吉歐學校」，此外，也展示荷蘭水上漂浮屋社區以及顛覆傳統照護模式的荷蘭失智村。 （三） 環境信託：分享臺灣首例「自然谷環境信託基地」守護低海拔生態的歷程、南投「明知山有虎」石虎棲地保護案，以及《彼得兔》作者波特小姐透過版稅買下土地守護英國湖區的動人故事。 （四） 能源轉型：展現冰島如何運用熱能與水力達成能源自主，同時介紹摩洛哥的集中式太陽能發電廠，以及臺灣廠商位元奈米科技自主研發的有機太陽能板。 （五） 材料轉型：聚焦「循環在臺灣」，展出鳳梨葉纖維製成的鳳梨紗、廢棄漁網回收製成的日常用品，並引介milli公司利用真菌菌絲體製作的室內建築材料、燈具，以及德國igus研發的工程運動塑膠如何達到環境友善。 （六） 研發減碳的創新技術：冰島Carbfix與Climeworks 公司的合作，透過「直接空氣捕獲」技術，將捕獲的二氧化碳溶於水並注入地下岩層，使其「變成石頭」（碳酸鹽礦物）永久封存，另外也介紹新創公司如何使用「不同」的岩石製作「相同」的水泥，卻不產生二氧化碳、臺灣海峽深部鹽水層作為二氧化碳地質封存的潛力、臺灣官田的生產的菱角殼生物炭也是負碳技術的關鍵角色。 （七） 經濟方法的重塑：展出多元經濟模式，如盧森堡TERRA 組織建立的「社區支持農業」、英國手工烘焙坊發行的「麵包債券」，並介紹立體垂直養殖的「海洋農場」，日本的「上勝町」以及臺灣臺東都蘭部落發行的區域貨幣Mi幣，強化在地經濟循環。並透過互動遊戲「錢錢變大了」使觀眾理解乘數效應。 （八） 食物轉型：探討人道主義者Karen Washington解決「食物種族隔離」的紐約城市種種植經驗，反思臺灣面臨的糧食浪費與不安全；另展出美國「拾穗運動」將剩餘農作分送給需要的人，同時也討論臺灣的糧食與廚餘議題，透過「自己餐盤自己裝」互動遊戲，引領觀眾思考健康與環境、糧食安全的議題。 （九） 文化轉型：以原住民的「七世代思維」作為引導並設計互動遊戲，引導觀眾培養長期思維；介紹提倡起源於荷蘭，於每年10月的第3個週六舉辦「國際維修日」，鼓勵民眾「以維修代替購買」，透過修繕交流減少廢棄物並傳承技術，同時展出台北的維修地圖。 《島嶼的選擇：轉型中的臺灣》 呈現我國減碳政策與COP 1-30會議重要結論的連結，及國內相關案例，本區也展出「嘉義縣荷包嶼綠色永續園區」從鄰避設施轉型為生態園區的成果。並保留未來隨環保政策發展，可配合更新展出內容。 《結語-平行森林》 透過則竹佑紀子的創作，「一對兄弟、一片森林，兩種不同的選擇」的互動式繪本，讓參觀民眾深刻體會，每一個當下的決策都在形塑未來的樣貌，並透過投票機制，在看完展覽後會做出哪一種選擇。 展覽日期｜2026年3月20日（五）起試營運 展覽時間｜依本館開放時間 展覽地點｜本館6樓西側展區 參觀資訊｜憑本館當日常設展、特展門票或有效會員卡(賽恩斯卡或愛臺灣博物館卡)即可參觀 展覽合辦單位｜環境部 合作機關｜國家發展委員會 跨機關推動友善雙語環境計畫

人員區分：約僱人員 職務列等： 職系：無 正取：1 候補：1 工作地點：10-臺北市 有效期間：115/05/11~115/05/25 資格條件： 一、 具下列資格條件： 公立或立案之私立獨立學院以上學校，或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校相關系(所)畢業，具學士學位證書、二年工作經驗、英語溝通流利者。 二、 無下列情事者： （一）未具或喪失中華民國國籍。 （二）動員戡亂時期終止後，曾犯內亂罪、外患罪，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。 （三）曾服公務有貪污行為，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。 （四）犯前二款以外之罪，判處有期徒刑以上之刑確定，尚未執行或執行未畢。但受緩刑宣告者，不在此限。 （五）受監護或輔助宣告，尚未撤銷。 （六）大陸來臺人士未在臺設有戶籍滿10年。 （七）本館館長之配偶及三親等以內血親、姻親。 （八）在中國大陸設有戶籍或領用中國大陸護照、身分證、定居證。 三、具以下經驗及能力者尤佳，請提供相關佐證資料: 國際交流、樂齡活動、STEAM課程教學、烘培飲品、推廣行銷、園藝種植、食農教育、環教推廣、美編設計等經驗。 工作項目： 一、 擔任工作內容： (一) 科學教育實驗課程及研習活動相關事項之規劃及執行 (二) 科學DIY活動、物料管理、志工培訓及運用 (三) 科學教室物資及設備管理 (四) 寒暑假營隊課程編製及授課 (五) 科學課程教案開發 (六) 創新與研發科學實驗及演示活動 (七) 參與表演戲劇演出 (八) 協助科學教育原理與知識正確性諮詢與確認 二、 實務作業需要： (一) 國際交流活動業務 (二) 樂齡學習拓展業務 (三) 課程教案研發教學 (四) 環境食農教育推廣 (五) 實驗園地場域管理 (六) 上級臨時交辦事項 工作地址： 國立臺灣科學教育館（臺北市士林區士商路189號） 電子地圖 聯絡E-Mail： tsaofeng_hsieh@mail.ntsec.gov.tw 聯絡方式： 一、 報名方式： (一) 請於115年5月25日前，登入行政院人事行政總處人事服務網「事求人機關徵才系統」(https://web3.dgpa.gov.tw/want03front/AP/WANTF00001.aspx)，點選「我要應徵」，檢視並確認「我的簡歷及我的履歷」內容無誤後，點選【應徵職缺】，依序進行本職缺應徵並同意授權本館調閱完整履歷資料。未依規定報名者，恕受理。 (二) 應送報名資料（請依序掃描合併為1個電子檔）： 1. 最高學歷畢業證書影本 2. 與資格條件相符之相關工作經歷證明文件影本（無則免附） 3. 考試、專業證照或語文能力證明影本（無則免附） 4. 身心障礙證明影本（無則免附） 5. 其他相關證明文件資料 二、 視應徵人員之學經歷專長，擇優通知面試。未獲通知面試或未獲錄取者，恕不另行通知，所送資料亦不退件。 三、 倘應徵人員均不符遴用需求，得予從缺。 四、 工作期間：自報到日起（試用期間為3個月）。 五、 薪資：280薪點（月支報酬新臺幣38,948元）起。 六、 本次職缺除正取名額外，得擇優增列候補名額1名，候補期間自甄選結果確定之翌日起算3個月內有效。 七、 本案聯絡人：謝先生，聯絡電話：02-6610-1234分機1525、業務問題請洽蘇小組，分機1699。聯絡地址：11165臺北市士林區士商路189號(國立臺灣科學教育館人事室收）。

本館消息 --> 由中央研究院原分所與遠哲基金會共同主辦的看見分子相遇的奇妙，展覽最大亮點為首次對外公開展示的「交叉分子束儀器---35inch」，此儀器支撐數位諾貝爾化學獎得主的實驗設計，被譽為「看見化學反應的Playground」。在這裡大家可深入了解此國寶級科學儀器如何協助科學家解釋臭氧層破洞的因素之一，進一步認識氣候變遷的科學本質。 展區介紹網址：https://www.ntsec.gov.tw/article/detail.aspx?a=5751 報名方式 線上報名｜點我前往 自即日起至115年5月26日(二)下午5時止，逾期不予受理。 諮詢電話｜02)6610-1234，分機1580或1005。 相關簡章｜請於下方附件區下載。

【基本課程簡介】 你知道大自然中的「毛小孩」是誰嗎？ 牠們就是與我們共享地球的野生哺乳動物！ 在課程中，將近距離觀察多樣的哺乳動物標本，認識牠們獨特的外型與生存智慧，探索野生動物如何適應環境、在自然中生活。也將帶領學員思考人類與野生動物的關係，培養環境關懷與生態保育觀念。 此外，還有有趣的互動體驗——觀察動物乾燥排遺，並親手製作專屬的「便便寶石」！讓學員在觀察、探索與創作中，輕鬆學習自然知識！🐾 【基本課程資訊】 課程名稱：我們的野生毛小孩 課程類型：主題導覽+動物標本教具體驗+科學手作 上課講師：蟲蟲先生的科學教室 適合對象：國小、國中、高中 (也歡迎大班以上幼兒或親子團體參加) 參與人數：每場20-30人 課程費用：370元/人(含常設展門票，學生為主) 活動成品：自製便便寶石1個（哺乳動物排遺標本DIY ） 上課時間：90分鐘 週二到週日 (週一休館）。 上午場：10:30-12:00 下午場：13:00-14:30 課程流程說明 ： 40分鐘 : 「藍星俱樂部」和「建造家園的風景」-生物多樣性展覽 10分鐘 : 轉場休息 40分鐘 : 便便寶石-動物排遺標本DIY 活動名稱 活動內容 活動時間 「藍星俱樂部」和「建造家園的風景」-生物多樣性展覽 透過專業導覽與五感互動體驗，帶領學員近距離觀察多樣化的動物標本，認識野生動物獨特的身體構造、生存能力與自然之美。 課程中將搭配動物皮毛與骨骼標本進行互動解說，透過觀察與觸摸，讓學習更加生動有趣，提升對自然生態的興趣與理解。 同時，也將引導學員思考人類與野生動物的關係，培養生態保育與永續共存的觀念，從認識自然開始，建立守護環境的責任感。 40min 換場與休息時間 10min 便便寶石-哺乳動物排遺標本DIY 動物的排遺中，藏著牠們的食性與生活祕密。本課程透過光固化膠與美學創作，帶領學員將哺乳動物的排遺製作成獨一無二的「便便寶石」。 透過趣味手作與觀察體驗，培養專注力、手眼協調與美感，同時認識動物生態，讓學習兼具知識性與創造力。 40min 【課程特色】 專業導覽一人一機，專注學習完整吸收自然知識。 跟隨專業講師導覽，深入探索生物多樣性的魅力。 運用五感沉浸體驗，一起觀察感受自然生命之美。 結合動物標本互動，提升生物多樣性的認識想像。 親手製作便便寶石，留下專屬自然探索的美好回憶。 【報名與聯絡方式】 報名網址： https://forms.gle/KfwxqJW8fZnqZ2ih8 團體課程採線上報名，報名完成3-5個工作天內會由專人主動與您聯繫確認課程事宜。 課程內容相關問題可洽【蟲蟲先生科學教室】蔡小姐 service@mrbuglab.com / 02-2832-2020

哺集乳室 本館於1樓北側及B1東側設有哺集乳室，配合本館營業日及營業時間開放使用。 兩處設有3間隔間，相關設備設施如：洗手台、有蓋垃圾桶、換尿布台、有扶手沙發、置物座椅、茶几、明鏡、使用中告示牌、緊急求救鈴、母乳哺育宣導文宣海報等一應俱全，1樓哺集乳室並設有儲存母乳專用冰箱，歡迎來館參觀之哺集乳婦嬰多多利用。如有需求，請主動向1樓服務台人員洽詢。 ★榮獲100年度臺北市政府衛生局特色哺集乳室「團體組金牌獎」 內部環境與設備 本館「1樓哺集乳室」取得3年效期台北市政府衛生局優良哺集乳室認證標章及乾洗手液 哺集乳室門口L型動線設計及一旁醫護室 冰存母乳專用冰箱及使用規範、冷熱飲水機、有蓋垃圾桶、母乳哺育宣導摺頁架及海報 內部隔間情形及牆面上維護、清潔紀錄表 使用中告示牌、明鏡、有蓋垃圾桶、換尿布檯、衛生紙 有扶手座椅、置物座椅，緊急求救鈴