當視線不再只是旁觀，改變便悄然開始。 小公視兒少教育資源網長期關注人權教育推廣，過去透過《校園目擊者》人權桌遊走訪全台，舉辦超過50場教育活動、募集近80份教案，累計超過18,000次下載，讓人權議題在校園中逐步扎根。今年春夏，這場教育行動將全面升級，以「目擊者視角」為主題，打造結合沉浸式體驗與影音內容的特展，邀請大眾重新思考生活中那些看似微小、卻值得聲援的不平之處。 我們凝視世界的方式，正是開始改變的地方。 邀請您一同走進《校園目擊者》特展，從目擊走向理解，從沉默走向實踐。 沈浸式桌遊體驗 依據國小、國中、高中不同學齡階段，設計對應的人際衝突議題與角色視角，透過角色扮演、推理遊戲與情境模擬等互動方式，讓參觀者身歷其境地進入事件核心，在遊戲中思考「如果是我，會怎麼做？」從體驗中培養同理與判斷，進一步理解每個選擇背後的影響與可能。 精選影音內容 精選小公視人權教育系列影片，讓觀展者在體驗過遊戲後，從影音內容中重新感受與省思那些我們習以為常、卻值得再被看見的生活場景。每段影音內容皆搭配延伸提問與觀點補充，引導觀眾思辨，拓展觀展的深度與角度。 線上及現場互動遊戲 結合現場裝置與線上平台，設計多項互動遊戲與問答任務，邀請您在觀展前後透過手機或平板參與挑戰。更強化對人權議題的理解與關注，將展覽體驗延伸至日常生活，讓反思與行動不止於現場。 特展資訊 時間｜2025年5月13日（二）至 5月18日（日） 地點｜國立臺灣科學教育館 1樓 中庭區 票價｜免費參觀 📢 班級團體導覽與教師研習報名同步開跑囉！ 即日起至 5/9（五）截止，名額有限，歡迎來報名參加！ 活動詳細資訊請見：https://www.ptskids.tw/article/ptsxscampustestimony-67e218b11294a

國立臺灣科學教育館&中央研究院原子與分子科學研究所 「看見分子相遇的奇妙特展」志願服務人員招募中 中研院原分所展示諾貝爾獎得主李遠哲院士及其團隊創造歷史的歷程，為運用熱心服務社會之人力資源，參與看見分子相遇的奇妙特展之推動，挹注科教館特展服務人力，支援自策特展服務及科教活動，激發民眾探討科學的興趣，為科學貢獻心力，進而達成推廣科學教育之目的，透過本特展擴大及充實本館營運服務層面與內涵，並運用社會人力之資源，積極推動各項科教活動，培養志工熱心公益，奉獻智慧的社會風氣。 報名方式 線上報名：點我前往 自即日起至114年5月16日(五)下午17時止，逾期不予受理。 諮詢電話：(02)6610-1234，分機1580或1005。 相關簡章位於下方附件區。點擊下方白色PDF小圖標 即可下載。

展覽介紹 CCC (Cosmos Co-Creation) Open Studio以「看見創造」為空間精神，由豪華朗機工藝術團隊與三頁文設計團隊進駐本館B1西南側空間，與本館共同合作展覽策劃、藝術作品研發、專題講座、工作坊等共創內容，將手腦並作的實驗發展過程，呈現為工作展演，也是創造作品的現場。 「永遠都會回到人的創造性。」在CCC Open Studio可以享受觀展體驗，也可以一睹藝術家、機構工程師、電子編程師、設計師、專案管理師、創意總監、策展人的工作日常。創作者們集結任何媒材並發掘其創作的可能性，為社會議題搭配出最合適的藝術表現；從靈感到實現，CCC Open Studio因創造而聚集，啟發更豐富的創造性，期透過多元化的跨界串聯，為每一次的呈現帶入不同的元素，注入新的轉變。 展區介紹 〈創造演化Evolution of Creativity〉 創造是一場手腦並作的演化，累進、繁衍、成長、突變，演化出更多創造。以豪華朗機工藝術團隊的系列作品脈絡與逐步演進，回應展示主題： 迭代進化 - 翼 我們打造翅膀，在不同的時間點，在技術、環境追求的交互影響之下，累進、成長而有不同的詮釋。相同的是我們至今依然探索著翅膀的迭代進化。 「創造力並不是由突發奇想而來，而是通過日復一日的積累與努力。」- 藝術家文森．梵高(Vincent Van Gogh) 多樣進化 - 光 我們尋找光的意義，日常中經驗著各式各樣的光，被照亮也從大獲得啟發。一有機會光就繁衍、突變成靈感、生命、記憶。光一直是那突發奇想又無限賦義的多樣進化。 「光是生命的源泉，它讓我們看到世界的美好。」- 阿爾伯特．愛因斯坦(Albert Einstein) 〈Design is a Verb設計作為動詞〉 強調設計作為一種思考方法與實踐流程，如何運用在我們創意裡的每個環節。設計是溝通，是整理，是釐清生活的方式，是推動社會進步的潛在能量。在不斷變化的世界中，設計化解危機，解決問題，創造驚喜。以三頁文設計團隊的創意發展方法與系列作品之製作過程剖析，回應展示主題。 展覽資訊 展覽地點：本館B1西南側CCC Open Studio 展覽日期：自2024年7月12日起 展覽時間與參觀資訊： 藝術家創作中心戶外廣場開放參觀 非寒暑假週二至週五，9:00-16:40 週六、週日、國定假日、寒暑假(除夕休館)，9:00-17:40

當期特展 元宇宙下的性別光影展：穿越虛實之境，返家啟程 「穿越虛實之境，返家啟程」透過光影互動與數位沉浸式多媒體，呈現臺灣在性別平等上的努力與成果。展覽以「家」為主題，引領觀眾認識並反思家庭中性別角色的轉變，探索元宇宙時代的挑戰，從數位與現實交錯中找到自我啟程返「家」的力量。 每一道光影交錯，都象徵多元性別的共存與融合。性別如光，不被限制地自由流動。當你站在燈光下，你的影子也將與其他色彩交融。當我們學會尊重與理解，每個人都能發光，成為最真實的自己。 展覽時間 4/19(六)-5/11(日) 展覽地點 7F西側特展區區 【INSECT PARK昆蟲島互動樂園】一起遇見昆蟲們的無限生命力！ 日本NHK人氣自然教育動畫【昆蟲島】實體樂園3/22首度來台！【INSECT PARK昆蟲島互動樂園】是由自然教育動畫《昆蟲島》世界中誕生的室內遊樂設施。穿越樹樁隧道後，展現在眼前的是昆蟲們的秘密遊樂場。這裡設有樹葉溜滑梯、可以玩授粉遊戲的現力量的「加百列的巨大積木」、挑戰觸碰天空的「米亞的天空攀爬桿」運動遊樂設施，以及可以自由創作「亞當在發光！螢火蟲圖鑑」、「伊甸翩翩起舞♪手環」，以昆蟲為靈感主題讓小朋友發揮想像力的創作區域，每項設施皆能為孩子們帶來各式各樣的奇妙體驗。 場內共區分為「冒險區域－昆蟲遊樂場」「發現區域－昆蟲學習場」「幼兒專區－小小孩遊樂區」「創造區域－昆蟲工作坊」等四個展區，讓孩子們利用透過昆蟲的角度，用全身去感受、學習並親近自然，以親身體驗的方式去了解昆蟲們多樣且堅韌的「生命力」。 展覽時間 3/22(六)-5/11(日) 4/28(一)、5/5(一)休館 展覽地點 7F東側特展區 黏TT工廠事件簿-黏的體驗與科學特展 黏TT工廠第三任老闆哈利多年精心研發的黏膠關鍵配方，竟然在某天晚上失蹤了！連哈利老闆也不知去向?！ 工廠裡留下許多可疑線索，還有一路往外的奇怪腳印…，請大家化身為偵探，透過不同的線索，解開黏TT工廠發生的神秘事件。 展覽時間 10/1(二)-2025/8/31(日) 展覽地點 3F西側特展廳 科學家的秘密基地 國家實驗研究院最廣受好評的科普展覽【科學家的秘密基地】，以往是一年一度的短期展覽，接下來三年在科教館都可以玩到囉！ 這裡將展出國家實驗研究院轄下7個研究中心及合作夥伴國家太空中心的研究主題：認識貓咪毛色變化的秘密；「滾動式隔震平台」如何保護設備？看看海洋浮游動物及水下300米的海底世界；認識臺灣自行製作的獵風者衛星；透過三維虛擬導覽系統認識搜救犬訓練過程和了解搜救任務；透過國際數據整理來了解臺灣與其他國家……等各類有趣的科普展品，讓你一次了解各類的科學知識！ 每3~6個月會更新不同的展品，6月將有國家太空中心、國家高速網路與計算中心的全新展品現身，歡迎大小朋友們經常來秘密基地玩耍～ 展覽特色：國家級科學研究中心的科普知識 展覽時間 即日起至2026/3/13 展覽地點 8F扇形廣場 從我到我們—人體奧妙展 全面更新的《人體奧妙常設展》從人體出發，以皮膚、心肺、子宮、免疫、大腦、腸道等六大展區，闡述人類身體與各種人類以外的生命的共存關係，包含細菌病毒等微生物、癌細胞、胎兒，到人類彼此的個體差異與多樣性，「我」從來就不只是我，而是「我們」。 本次並特別規劃醫學教學用的虛擬解剖桌、模擬超音波機等多組亮點展品，邀請你，從「我」到「我們」，一起探索人體的奧妙。 展覽地點 3F南側展區 展場特別活動-【解剖人體小宇宙】科學演示 5月主題：新光醫牙科主治醫生進行現場演示 活動時間 每週六14:00-15:00 預防口腔土石流！認識牙周病及與糖尿病之關係 日期 5/3 醫師 李冠翰 你的牙齒還好嗎？淺談牙科與常見的口腔疾病 日期 5/10 醫師 韓燕婷 牙齒壞掉或不見了怎麼辦？一起來認識假牙的世界！ 日期 5/17 醫師 高子詠 搶救牙齒大作戰：牙髓病與根管治療 日期 5/24 醫師 張淑芳 牙齒蛀掉了怎麼辦？淺談蛀牙成因、預防與治療方式 日期 5/31 醫師 周志威 ※本活動由新光醫院擴建計畫開發協議之醫療專戶回饋經費支應 常設展區亮點推薦 小黑盒沉浸式劇場 科教館地下一樓最大亮點！國內首座結合立體聲響64.6聲道與10K影像的新型態「小黑盒沉浸式劇場」，具有9臺牆面投影與9臺地面投影組成的L型大型沈浸式投影空間，展演內容型態多元，包含視覺影像與聲音互動、高解析影片、即時生成藝術演出、影音LIVE秀、跨域實驗影音、多媒體遊戲等，為未來觀眾體驗創造了許多的可能性。 票價：全票150元、優待票100元 ※每場次實際播放內容以現場公告為主 節目 新片上映 絮語森林 場次：實際播放場次以現場公告或官網公告為主 還記得上一次去森林是什麼時候？記憶中對於森林的印象是什麼？為什麼我們要走進森林呢？《絮語森林》結合8K拍攝實景、高階64.6聲道Ambisonics麥克風收錄自然音，空拍不同季節的臺灣杉三姊妹的巨觀自然真實影像，附生植物、昆蟲生動的微觀畫面，以及數位生成影像；跟著鳳小岳的聲音，一起探索森林裡的自然地景，一起透過光達互動感測幫助植物獲得養分、持續生長。關心生態環境原來很簡單，對生活的改變從自己開始實踐，在《絮語森林》共同見證千年巨木的生活軌跡和旅程。 節目 小藍點幻想曲 沉浸式多影音互動節目 場次：實際播放場次以現場公告或官網公告為主 科學家透過太空任務，發現地球是太陽系中一個獨特的藍色小點。在這個節目中，你將體驗藝術家與設計師從萬物生命的律動與多樣性裡擷取靈感，帶領你沉浸在奇幻的影像與聲音體驗中。 從宇宙、夜晚、日出、萬物甦醒的變換場景中，山巒、雲起、下雨、河流、大海與各種奇幻的動、植物將展現在你的面前，你將有機會透過互動，改變即時運算的聲音與影像，參與在這場大型投影與聲音創作中，也可以自由讓大腦暫時休息放空，參加這場療癒的影音體驗。 節目 猜猜我是誰 場次：實際播放場次以現場公告或官網公告為主 以8K攝影機，實際拍攝本館4F常設展「找家-回到人與萬物共存的希望星球」中「藍星聚樂部」單元中精采的動物標本，影像視角以凝視標本特寫、細節與全貌的進行拍攝，投影在高解析度的大螢幕畫面中，配合生動幽默的設計對白與音樂創作，帶領你從全新視角認識地球上這些有趣的家人。 超值推薦！！ 「小黑盒」沉浸式劇場優惠套票組合 一般套票 170元、學生套票 140元 1.含常設展門票1張+小黑盒劇場門票1張） 2.選擇觀賞『猜猜我是誰』場次，加贈學習手冊 (內含動物角色貼紙、造型書籤) 創新！合作！半導體未來館 《半導體未來館》科教館全新展區隆重開幕！ 在半導體相關議題日益重要的今天，科教館將6樓東側展廳化為一座半導體研發中心—「MR01」。從展出科技藝術的展示廳、陳列各種電子元件的物料室、有著經典半導體設備P5000的製造區，來到在互動設計中思考未來的未來實驗室，我們邀請觀眾從四大展區中深入淺出地從基礎電學、材料工程等各種面向，深刻認識半導體的基礎與應用知識以及創新合作的意義，一起邁向共同的半導體未來！ 展覽地點 6F東側展區 找家：回到人與萬物共存的希望星球 在宇宙中，有一個美麗的藍色星球-地球，生命在漫長的時間洪流中，在此演化、遷徙、演替，並建構出「家園」的樣貌。人類對於地球古老的歷史與藍色星球上共同生活的「家人」-豐富多樣的物種，仍存在著許多未知；對於彼此豐富的語言、文化與信念，也不完全了解。此刻，物種與文化都正在消失與轉變，面對全球化的衝擊，氣候變遷與暖化，「家」，應該是什麼樣子?我們仍在找尋家園出路的旅程上。 國立臺灣科學教育館籌畫此「生物多樣性常設展廳」的過程中，徵集許多精彩的標本、物件與故事，讓我們重新認識自然的奧妙、豐富的文化與人類的微小。請帶著如探險家第一次遇見陌生物種的好奇，欣賞他們的奇妙與美麗；聆聽不同科學與文化脈絡下的觀點與故事，建構屬於你的反思與行動。期待，我們在這趟找尋家園的路上相遇。 展覽地點 4F

展區活動展場每日活動 小桌子科學手作-咪咪貓貓 大貓小貓，傻傻分不清楚？虎斑貓、石虎，傻傻分不清楚？展場裡有許多有漂亮花紋、外貌習性各不相同的貓貓，一起來參加咪咪貓貓活動，認識貓科動物，再完成簡單可愛的自走玩具吧！ 活動時間 每週三、五、六和日，14:30-15:00 活動地點 4F探索角 參加辦法 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡進入活 動場地報名參加。限額12位孩童（材料發放以孩童為主） 科學演示—大氣壓力 你有聽過「大氣壓力」嗎?你知道它有多大嗎?其實不管你有沒有聽過都沒關係，因為我們會告訴你它到底是什麼?它是如何跟我們的生活習相關?本次我們還會透過母語講述，台灣台語或台灣客語都有可能聽到喔!快來跟著我們一起觀察和認識與你密不可分的大氣壓力。 活動時間 每週五，15:00-15:30 活動地點 5F伽利略廳 參加辦法 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡進入活動場地報名參加。 ※以國語為主，部分場次為母語場（台灣台語或台灣客語，語言比例約為50%母語，50%國語），視演示者現場彈性調整。 設計我們的世界-性別化創新常設展 科技輔具是什麼？你知道有哪些科技輔具嗎?有哪些人會需要使用到輔具呢？快來參加體驗， 了解輔具是如何改善我們的生活 活動時間 每週三、五、六和日，11:00 活動地點 3F性別展區 參加方式 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡等票券報名參加。 聽繪本學科學-逛逛動物園 大家去動物園都喜歡先看什麼動物呢？是斑馬、大象、老虎還是蛇、烏龜...? 這次的繪本裡集結了數十種動物，除了搭配展場裡的標本之外，還有有趣的機關書等著你來互動，一起來趟身歷其境的動物園之旅吧！ 活動時間 每週三、五、六和日15:30-16:00 活動地點 4F探索角 參加方式 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡進入活動場地報名參加。 11樓屋頂花園導覽 士林地區是早期先民來台開墾的地區，有著濃厚的歷史氣息，而有人的地方就有信仰，士林地區有著名的士林三大廟，分別為慈諴宮、神農宮以及惠濟宮。快來科教館11樓的屋頂花園，遠眺整個士林地區，回溯古今，一起探索神秘又古老的寺廟老故事！ 導覽日期 週六或週日（實際日期依1F服務台現場公告為主） 活動時間 15:30 參加辦法 11樓屋頂花園現場報名 從我到我們—人體奧妙展【苦味試紙體驗活動】 你能吃苦嗎？快來透過苦味試紙體驗，測出你到底是不是「超級味覺者」！ 體驗時間 每日兩場次，11:30及11:45 體驗地點 3F人體展區 參加辦法 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡報名參加 3F敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 初階體驗每日開放主題：(50分鐘) 風管與飛行器 週二至週日 塗鴉機 週二、週四至週日 快樂城市 週二至週四、週六、週日 每日場次開放時間 09:30-10:20、11:00-11:50、13:20-14:10、14:40-15:30、16:00-16:50 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 進階體驗每日開放主題與時間：(2小時) 主題一：【彈珠機】 週五及週日 主題二：【光影遊戲】 週三及週六 場次時間 10:00-12:00、14:00-16:00 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 活動地點 3F東側展區 活動方式 每場15分鐘前開放現場報名，實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準 收費方式 憑常設展門票免費參加 實驗互動樂園 平日有閑，來B1科學教室，享受科學影片、演示實驗！ 週末午後，來B1實驗互動樂園，一起探索、體驗、玩科學！ 5/3(六) 14:30 鵝爸科學秀 地點 B1 R02 5/10(六) 13:30 呷飽展演：養生甜品 地點 B1 圓廳區 5/10(六) 14:30 健康醫學講座：靜脈曲張成因及治療 地點 B1 R02 5/10(六) 15:30 趣味科學：漂流木不再漂流木 地點 B1 R02 5/11(日) 13:30 寶可夢科學講座：從寶可夢看昆蟲飼育學 地點 5F溫暖小池塘 5/17(六) 14:30 鵝爸科學秀 地點 B1 R02 5/24(六) 13:30 健康醫學講座：心臟內科醫師 地點 B1 R02 5/24(六) 14:30 手沖咖啡展演 地點 B1 R10 5/24(六) 15:30 趣味科學：「梅雨！霧雨！沒雨！」 地點 B1 R10 ※內容及地點如有異動，依現場公告為準。 環境教育生態導覽 【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 活動時間 每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整 5/17、5/18、5/31暫停 集合地點 一樓服務台 活動方式 免費，活動前10分鐘現場報名 適合對象 一般民眾 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。

一、計畫目的： 教育部為鼓勵高齡者學習動機，增進其身心健康，落實長者學習權益，於95年底公布「邁向高齡社會老人教育政策白皮書」，提出相對應的行動策略及方案，參考其推動樂齡教育之願景，本計畫以終身學習、健康快樂、自主尊嚴、社會參與為核心，本館透過【全齡探索充電站】計畫，以B1科學教室、戶外都市實驗園地、展場等場域發展3項子計畫：「銀髮漫遊」、「樂活學堂」、「睦鄰寶盒」等方案，增強科教館社教功能、導入產官學各界資源，提供多元學習體驗內容，以推動快樂學習、增強身心健康並達到學習趣味化、身心健康化、科普生活化、科學創意化、科技互動化、科教新奇化等目標，帶動各年齡層民眾走入科學學習中心。 二、方案說明： (一)「銀髮漫遊」~科教館： 1. 內容：科學教室巡禮(影片觀賞、桌球機體驗、茶文化所參觀及品茶)、都市實驗園地賞鳥觀察、展場體驗探索。 2. 對象：全台65歲以上、10人團報參加。 3. 時間：平日周間，請於活動前2周提出申請。 4. 線上報名網址：https://forms.gle/H5QYZM1A7A85uwpm6。 5. 預約聯絡人：實驗組 劉易青小姐 (02)6610-1234分機1477、liuliu@mail.ntsec.gov.tw。 (二)「樂活學堂」~金促咪： 1. 內容：邀請專業講師帶領不同主題的免費樂活講座包含健康醫學、養生餐飲、趣味科普等主題。 2. 對象：全齡觀眾皆可報名。 3. 時間：隔週六13時30分至16時30分。 4. 線上報名網址：https://forms.gle/G8FoEHdsrGBsq7V86。 5. 預約聯絡人：實驗組 賴薏如小姐 (02)6610-1234分機1555、rubylai@mail.ntsec.gov.tw。 (三)「睦鄰寶盒」~好厝邊 1. 內容：運用本館B1科學教室、都市實驗園地等舒適環境辦理體驗課程，涵蓋多元主題，免費參與，鼓勵高齡者快樂學習、促進身心健康，實現學習趣味化、科技互動化及科普生活化，讓各年齡層體驗生活、樂在學習！ 2. 季節限定：每3個月為1個檔期，每1檔期開啟 4 項寶盒課程提供選擇報名。 3. 檔期與寶盒課程： (1) 5、6、7月：呷飽、科技、科普、律動。 (2) 8、9、10月：戲劇、雙語、樂活、點心。 (3) 11、12月：藝術、茶學、創意、心靈。 4. 課程時間：每堂課程皆以2小時方式進行。 5. 參加對象：限定設籍地於科教館周邊 6個行政區（士林、北投、大同、三重、蘆洲、淡水）之里民。 6. 課程人數：每班12人至30人，超過人數則拆班報名，限量360班次，額滿為止。 7. 上課地點：國立臺灣科學教育館(台北市士商路189號) B1科學教室。 8. 申請方式說明： (1) 口碑試辦場：提供士林、北投、大同、三重、蘆洲、淡水行政區，各區2場次體驗(共12場次)，由里長或里辦公室名義提出申請。 (2) 全面開放場：由設籍士林、北投、大同、三重、蘆洲、淡水行政區，由里民一人為代表提出，報到時須提供相關證明文件檢核(例如本人身分證、健保卡、敬老卡等具有照片之佐證文件)。 (3) 線上登記(https://forms.gle/eMspJ15fJMQqAgxq9)或來電預約申請。 9. 受理時間：需至少於上課前2周提出。 10. 實際上課時間：將依照申請者提出需求、講師及教室場地進行媒合安排後通知。 11. 本方案未提供展場參觀行程，課程詳情請至本館官網查詢、內容如有異動依官網公告為準。 12. 預約聯絡人：實驗組 蘇珮婷小姐 (02)6610-1234分機1699、mayday0621@mail.ntsec.gov.tw。 檔案下載

.star{ font-size: 1.5rem; font-weight: bold; color:#29C9D4; } 因內部培訓與團體預約活動，暫停開放之場次如下： 114年5月9日(五) 風管飛行器 11:00場次 114年5月20日(二) 塗鴉機 9:30場次 114年5月22日(四) 風管飛行器 9:30場次 11:00場次 13:20場次 快樂城市 9:30場次 11:00場次 114年5月23日(五) 風管飛行器 9:30場次

國立臺灣科學教育館與農業部茶及飲料作物改良場合作在B1的R03科學教室設置「臺灣茶文化傳習所」，推動茶葉食農教育。 在戶外的「科教茶園」也種植了小葉種臺茶12號(金萱)及大葉種臺茶18號(紅玉)等多種茶樹品種供民眾認識~ 2025「茶學講座」來囉~~ 讓我們一起認識茶的文化與知識吧！詳見下方海報資訊 ■ 4-12月 茶學講座參加方式： 1.事先線上報名：網址(各場次登記至活動前一日為止) 2.當日現場報名：各場次活動前30分鐘於B1服務台受理登記 3.入場方式：當日活動14:00-14:15開放線上報名入場，線上報名逾時未到視為放棄，14:16-14:30開放現場報名入場。 4.補充說明：為有效發揮科普推廣精神，若線上報名登記且超過2次未到，則列入不受理名單。 5.如已報名需取消，請擇一處理，感謝您的配合。 (1)表單點選「修改回覆內容」，可以自行修改取消場次，再提交送出。 (2)請來電02-66101234分機1699或1689取消(請告知姓名、欲取消場次)。 (3)來信通知：mayday0621@mail.ntsec.gov.tw (請署名姓名、欲取消場次)。 ■茶學講座報名網址：https://reurl.cc/K8bkVe ※ 05/24(六)場地更動資訊：由原先的B1 R03教室改至B1團膳區，如造成不便敬請見諒。 《2025年茶學講座影片連結》 2025/03/22 「認識臺灣茶(總論)」 2025/03/29 「臺灣茶臺灣味-如何沖泡臺灣茶」 2025/04/12 「臺灣清香型條形包種茶風味輪及特色茶」 《2024年茶學講座影片連結》 2024/09/07 「臺灣茶起源與歷史」 2024/09/17 「認識臺灣茶樹」(1) 「認識臺灣茶樹」(2) 2024/09/28 「臺灣茶採摘與加工製程」 2024/10/10 「臺灣特色茶沖泡方法與品評」 2024/10/13 「如何挑好茶與茶葉保存」 2024/10/27 「臺灣特色茶風味輪及桃竹苗茶區特色茶介紹」(1) 「臺灣特色茶風味輪及桃竹苗茶區特色茶介紹」(2) 2024/11/16 「臺灣北部茶區特色茶介紹」 2024/11/30 「臺灣東部茶區特色茶介紹」 2024/12/08 「臺灣中部茶區特色茶介紹」

環境教育課程方案設計理念及演變 本館環境教育課程方案理念係希望人們透過環境教育課程的學習歷程，了解環境與人的關係，除獲知環境相關知能與態度外，可針對面臨的環境問題提出改善建議與行動，並反思自己能為環境做的調整或改變。課程方案的教學目標則緊扣環境教育的教學目標，包含五大項目： (一) 環境覺知與敏感度：對於環境感受與反應的能力 (二) 環境議題的知識學習：幫助學習者具備對於認識自然的運作，人類與環境之間的交互關係與如何達到和諧的基本瞭解。 (三) 環境價值觀與態度：幫助學習者發展對於環境的價值與倫理觀。 (四) 環境行動的技能：幫助學習者發展各項調查、預防與解決環境議題行動所需要之技能。 (五) 環境行動的經驗：幫助學習者運用覺知、知識、環境與公民行動技能實際投入預防並解決環境議題與問題之經驗。 因此，為了符合環境教育的學習目標並整合本館展館特色，以館內4樓「人與環境」展區與實驗室課程，發展「人與水」、「空氣與污染」、「土壤與污染」、「環境與廢棄物」與「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」等六項環境教育課程方案。 「地球承載著我們」系列課程介紹 本館已於101年底獲環保署認證為環境教育設施場所，並規劃團體預約「地球承載著我們」環境教育系列課程，該課程包括「人與水」、「空氣與污染」、「土壤與污染」、「環境與廢棄物」四大主題導覽解說課程，及「綠的危機系列-溫室效應與全球環境變遷」與「蔡倫學苑-製作再生紙」實驗課程，提供預約團體更豐富多元之環教體驗。 「人與水」、「空氣與污染」、「土壤與污染」、「環境與廢棄物」等四套課程針對國小中年級以上的學生所設計，以展區導覽解說及實作活動等方式進行，每一課程時間為1小時，學習者可依據需求選擇合適的主題。 「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」課程係針對國小高年級以上學生所設計，內容以影片欣賞、科學實驗設計、操作及討論來認識二氧化碳氣體對環境溫度的影響，計2小時。 「蔡倫學苑-製作再生紙」課程從廢棄物轉變為資源物的角度出發，探討紙與生活的關係，並將廢棄的紙張透過打散漿、抄紙、壓紙、成紙等歷程，認識再生紙的製作與致意的創作，反思珍惜紙資源的行動與作為，計2小時。 因應世界重視永續發展議題，聯合國在2015年提出17項永續發展目標(SDGs)及民國108年正式推動十二年國教課程綱要，為呼應SDGs及108課綱的精神與理念，不斷調整修正以設計更符合各級學生學習的環境教育課程，在五套課程方案中也融入SDGs及108課綱自然領域學習重點，期望提供更貼近學生學習的樣貌，並連結世界潮流。 各課程方案學習目標如下： 課程方案名稱 課程目標 適合年級 對應之自然領綱學習內容指標 地球承載著我們-人與水 瞭解人與水之間的關係。 瞭解污水處理的流程。 瞭解水污染對環境及大氣層所衍生出的問題。 啟發環境與水之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INa-Ⅱ-7、INe-Ⅱ-3、INf-Ⅱ-5、INf-Ⅱ-7、INg-Ⅱ-2、INc-Ⅲ-10、INc-Ⅲ-12、INd-Ⅲ-12、INg-Ⅲ-1、INg-Ⅲ-6 地球承載著我們-空氣與污染 瞭解空氣與人之間的關係。 瞭解形成污染的行為及因素。 瞭解空氣污染及有害物質。 啟發環境與空氣之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INa-Ⅱ-7、INa-Ⅲ-4、INc-Ⅲ-10、INf-Ⅱ-5、INf-Ⅱ-7、INg-Ⅲ-1 地球承載著我們-土壤與污染 瞭解人類與土地、森林之間的關連性。 瞭解土壤污染。 瞭解因為忽視水土保持對自然環境所造成的嚴重傷害。 啟發環境與土壤之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INa-Ⅱ-7、INc-Ⅱ-9、INc-Ⅲ-10、INc-Ⅲ-11、INd-Ⅱ-5、INd-Ⅲ-8、INf-Ⅱ-5、INg-Ⅲ-6 地球承載著我們-環境與廢棄物 瞭解廢棄物與資源的評定標準。 瞭解隨意丟棄垃圾的嚴重性。 瞭解資源回收的正確觀念與實踐。 啟發環境與廢棄物之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INf-Ⅱ-5、INg-Ⅱ-2、INg-Ⅱ-3、INg-Ⅲ-1 綠的危機-溫室效應與全球環境變遷 提升學習者關於全球暖化環境覺知與敏感度。 能關切人類行為對環境的衝擊，建立環境友善的生活與消費觀念。 學習者能做到降低溫室氣體的環境行動並落實家庭生活中。 國小五年級以上及一般民眾 Bd-Ⅳ-2、Lb-Ⅳ-2、Me-Ⅳ-4、Na-Ⅳ-2 蔡倫學苑-製作再生紙 瞭解紙與生活之間的關係。 認識紙工藝與文化的影響。 認識再生紙製作流程，並創作紙藝。 瞭解紙類回收的重要性，覺知使用再生紙與環境生活的關係。 國小三至四年級學生。 INf-Ⅱ-5、INg-Ⅱ-2、INg-Ⅱ-3 第1碼：國民小學教育階段以7個跨科概念呈現。國民中學教育階段及普通型高級中等學校教育階段以14個主題及48個次主題方式呈現。 第2碼：第二、三學習階段（國民小學教育階段三至四年級、五至六年級）分別以Ⅱ、Ⅲ表示；第四學習階段（七至九年級，國民中學教育階段）以Ⅳ表示。 第3碼：阿拉伯數字為流水號。