小桌子科學手作-龍賀夾 攏好食
龍有著神祕的吸引力
也有著獨特的生活習性和食性
快來參加新年度小桌子科學-龍賀夾 攏好食
用生動有趣的內容來了解恐龍
再用簡單、隨手可得的道具完成自己的可愛小恐龍吧!
活動時間 14:30
活動人數 限額十位孩童
參加辦法 現場報名,須憑常設展門票至4F探索角免費報名參加
11樓屋頂花園導覽
士林地區是早期先民來台開墾的地區,有著濃厚的歷史氣息,而有人的地方就有信仰,士林地區有著名的士林三大廟,分別為慈諴宮、神農宮以及惠濟宮。快來科教館11樓的屋頂花園,遠眺整個士林地區,回溯古今,一起探索神秘又古老的寺廟老故事!
導覽日期 週六或週日(實際日期依1F服務台現場公告為主)
活動時間 15:30
參加辦法 11樓屋頂花園現場報名
【召集AR勇士】AR行動學習集章活動
「召集AR勇士」是一款在科教館內進行的AR行動學習APP,提供8條分區分齡的學習路線,透過操作現場展品、輔以AR效果引導民眾觀賞抽象無法直接觀察的科學現象、再進行答題任務,完成集章活動。
體驗辦法
即日起,可至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM,參考內頁操作說明,以個人手機下載marq+ APP,並至5F展區體驗AR集章活動,完成任一路線之集章,憑截圖畫面即可至1F服務台兌禮。
※須自備智慧型手機,體驗過程約30-60分鐘,實際時間依體驗者操作過程、行動裝置規格與網路速度而異
活動時間 即日起至2024/8/31(六)
集合地點 5F化學區、物理區及科遊區
活動方式 活動免費,憑本館有效票卡至5F隨到隨玩
適合對象 國小3年級以上學童
從我到我們—人體奧妙展【苦味試紙體驗活動】
你能吃苦嗎?快來透過苦味試紙體驗,測出你到底是不是「超級味覺者」!
體驗時間 每日兩場次,11:00及11:15
體驗地點 3F人體展區
參加辦法 現場報名,須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡報名參加
3F敲敲打打工作坊
內容設計融合STEAM領域相關知識,期望觀眾在動手做及玩樂中,能夠主動探索、自我學習,同時透過共同協作、討論與分享,發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題:【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】,營造開放式的學習環境,鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。
初階體驗每日開放主題:(50分鐘)
風管與飛行器 週二至週日
塗鴉機 週二、週四至週日
快樂城市 週二至週四、週六、週日
每日場次開放時間 09:30-10:20、11:00-11:50、13:20-14:10、14:40-15:30、16:00-16:50
參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。
進階體驗每日開放主題與時間:(2小時)
主題一:【彈珠機】 週五及週日
主題二:【光影遊戲】 週三及週六
場次時間 10:00-12:00、14:00-16:00
參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。
活動地點 3F東側展區
活動方式 每場15分鐘前開放現場報名,實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準
收費方式 憑常設展門票免費參加
※每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名參加。
實驗互動樂園
結合新奇、好玩、有趣、互動及動態的元素,節目活動多元且豐富,包含科學秀、科學演示、科學劇或科學短講等,激發大朋友與小朋友對於科學的驚奇與好奇。
活動時間 活動時間:5/15起每週三、五、六、日 14:30-15:00
活動地點 B1科學教室(R01外走廊)
活動方式 免費參加 (須購買3-6F常設展門票進入展場)
※活動場次、時間、地點、主題如有異動,依現場公告為準。
※5/12前因場地施工故暫停演出,5/15起恢復
從寶可夢看生物棲地與世界地理
時間 5/19(日)14:30-15:30
地點 5F溫暖小池塘(須憑常設展門票進入)
講者 林名璟老師
2016年Pokemon GO手機遊戲推出時,設定限定寶可夢於限定國家才能抓到,藉由挖掘這些限定寶可夢背後與現實世界相關聯的生物知識與地理知識,啟發學生能自我藉由挖掘身邊有趣事物探索與學習,並教導如何與課堂知識連結與思索,以及利用手邊方便的科技-Google Earth協助探索與學習。
環境教育生態導覽
【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】
科教館戶外景觀生態豐富,有植物、有動物,喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客?走吧,拿起望遠鏡,我們一起賞鳥去!沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物,歡迎具有好奇心的你,或是想散步休憩的你,跟著導覽老師的腳步,打開有植感的探索之行。
活動時間 每週六、日 10:30,每場約30-50分鐘,視當天環境和生物狀況調整。 4/6、4/7暫停。
集合地點 一樓服務台
活動方式 免費,活動前10分鐘現場報名
適合對象 一般民眾
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如遇雨則會改走雨備路線。
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如需借用望遠鏡,請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。
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導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。