環境教育課程方案設計理念及演變 本館環境教育課程方案理念係希望人們透過環境教育課程的學習歷程，了解環境與人的關係，除獲知環境相關知能與態度外，可針對面臨的環境問題提出改善建議與行動，並反思自己能為環境做的調整或改變。課程方案的教學目標則緊扣環境教育的教學目標，包含五大項目： (一) 環境覺知與敏感度：對於環境感受與反應的能力 (二) 環境議題的知識學習：幫助學習者具備對於認識自然的運作，人類與環境之間的交互關係與如何達到和諧的基本瞭解。 (三) 環境價值觀與態度：幫助學習者發展對於環境的價值與倫理觀。 (四) 環境行動的技能：幫助學習者發展各項調查、預防與解決環境議題行動所需要之技能。 (五) 環境行動的經驗：幫助學習者運用覺知、知識、環境與公民行動技能實際投入預防並解決環境議題與問題之經驗。 因此，為了符合環境教育的學習目標並整合本館展館特色，以館內4樓「人與環境」展區與實驗室課程，發展「人與水」、「空氣與污染」、「土壤與污染」、「環境與廢棄物」與「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」、「蔡倫學苑-製作再生紙」等六項環境教育課程方案。 「地球承載著我們」系列課程介紹 本館已於101年底獲環保署認證為環境教育設施場所，並規劃團體預約「地球承載著我們」環境教育系列課程，該課程包括「人與水」、「空氣與污染」、「土壤與污染」、「環境與廢棄物」四大主題導覽解說課程，及「綠的危機系列-溫室效應與全球環境變遷」與「蔡倫學苑-製作再生紙」實驗課程，提供預約團體更豐富多元之環教體驗。 「人與水」、「空氣與污染」、「土壤與污染」、「環境與廢棄物」等四套課程針對國小中年級以上的學生所設計，以展區導覽解說及實作活動等方式進行，每一課程時間為1小時，學習者可依據需求選擇合適的主題。 「綠的危機-溫室效應與全球環境變遷」課程係針對國小高年級以上學生所設計，內容以影片欣賞、科學實驗設計、操作及討論來認識二氧化碳氣體對環境溫度的影響，計2小時。 「蔡倫學苑-製作再生紙」課程從廢棄物轉變為資源物的角度出發，探討紙與生活的關係，並將廢棄的紙張透過打散漿、抄紙、壓紙、成紙等歷程，認識再生紙的製作與致意的創作，反思珍惜紙資源的行動與作為，計2小時。 因應世界重視永續發展議題，聯合國在2015年提出17項永續發展目標(SDGs)及民國108年正式推動十二年國教課程綱要，為呼應SDGs及108課綱的精神與理念，不斷調整修正以設計更符合各級學生學習的環境教育課程，在五套課程方案中也融入SDGs及108課綱自然領域學習重點，期望提供更貼近學生學習的樣貌，並連結世界潮流。 各課程方案學習目標如下： 課程方案名稱 課程目標 適合年級 對應之自然領綱學習內容指標 地球承載著我們-人與水 瞭解人與水之間的關係。 瞭解污水處理的流程。 瞭解水污染對環境及大氣層所衍生出的問題。 啟發環境與水之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INa-Ⅱ-7、INe-Ⅱ-3、INf-Ⅱ-5、INf-Ⅱ-7、INg-Ⅱ-2、INc-Ⅲ-10、INc-Ⅲ-12、INd-Ⅲ-12、INg-Ⅲ-1、INg-Ⅲ-6 地球承載著我們-空氣與污染 瞭解空氣與人之間的關係。 瞭解形成污染的行為及因素。 瞭解空氣污染及有害物質。 啟發環境與空氣之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INa-Ⅱ-7、INa-Ⅲ-4、INc-Ⅲ-10、INf-Ⅱ-5、INf-Ⅱ-7、INg-Ⅲ-1 地球承載著我們-土壤與污染 瞭解人類與土地、森林之間的關連性。 瞭解土壤污染。 瞭解因為忽視水土保持對自然環境所造成的嚴重傷害。 啟發環境與土壤之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INa-Ⅱ-7、INc-Ⅱ-9、INc-Ⅲ-10、INc-Ⅲ-11、INd-Ⅱ-5、INd-Ⅲ-8、INf-Ⅱ-5、INg-Ⅲ-6 地球承載著我們-環境與廢棄物 瞭解廢棄物與資源的評定標準。 瞭解隨意丟棄垃圾的嚴重性。 瞭解資源回收的正確觀念與實踐。 啟發環境與廢棄物之間的關係及影響敏感度及喚起環境正義。 國小三年級以上及一般民眾 INf-Ⅱ-5、INg-Ⅱ-2、INg-Ⅱ-3、INg-Ⅲ-1 綠的危機-溫室效應與全球環境變遷 提升學習者關於全球暖化環境覺知與敏感度。 能關切人類行為對環境的衝擊，建立環境友善的生活與消費觀念。 學習者能做到降低溫室氣體的環境行動並落實家庭生活中。 國小五年級以上及一般民眾 Bd-Ⅳ-2、Lb-Ⅳ-2、Me-Ⅳ-4、Na-Ⅳ-2 蔡倫學苑-製作再生紙 瞭解紙與生活之間的關係。 認識紙工藝與文化的影響。 認識再生紙製作流程，並創作紙藝。 瞭解紙類回收的重要性，覺知使用再生紙與環境生活的關係。 國小三至四年級學生。 INf-Ⅱ-5、INg-Ⅱ-2、INg-Ⅱ-3 第1碼：國民小學教育階段以7個跨科概念呈現。國民中學教育階段及普通型高級中等學校教育階段以14個主題及48個次主題方式呈現。 第2碼：第二、三學習階段（國民小學教育階段三至四年級、五至六年級）分別以Ⅱ、Ⅲ表示；第四學習階段（七至九年級，國民中學教育階段）以Ⅳ表示。 第3碼：阿拉伯數字為流水號。

2025年4月活動及展覽在這裡～「科教館訊」上線囉！

專任助理 徵才機關 國立臺灣科學教育館 人員區分 其他人員 職務列等 無 職系 無 正取 1 候補 1 工作地點 10-臺北市 有效期間 114/04/29~114/05/09 資格條件 一、具下列資格條件: 公立或立案之私立獨立學院以上學校，或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各系科畢業，具碩士學位或其同等學歷證書者。 二、無下列情事者: (一) 未具或喪失中華民國國籍。 (二) 動員戡亂時期終止後，曾犯內亂罪、外患罪，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。 (三) 曾服公務有貪污行為，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。 (四) 犯前二款以外之罪，判處有期徒刑以上之刑確定，尚未執行或執行未畢。但受緩刑宣告者，不在此限。 (五) 受監護或輔助宣告，尚未撤銷。 (六) 大陸來臺人士未在臺設有戶籍滿10年。 (七) 本館館長之配偶及三親等以內血親、姻親。 三、具以下經驗及能力者尤佳: (一) 學科專長：資訊通訊科技領域、自然科學（物理、化學、生物、地科等）、數學及統計領域、教育領域等領域相關科系大學或研究所畢業。 (二) 具科學或教育領域相關工作經驗2年以上者。 (三) 具科學或教育相關機構計畫行政管理經驗，例如曾擔任教育部或國科會(科技部)專案計畫助理經驗。(請註明參與計畫名稱)。 (四) 熟悉政府採購流程及具有政府採購與標案管理經驗。 (五) 具科技互動應用或多媒體教材內容製作專案管控經驗。 (六) 具場地營運管理或空間運用規劃經驗。 (七) 具教具設計製作或科教活動開發經驗。 (八) 具中小學師生或親子學習科學營隊及活動帶領經驗。 (九) 具公文寫作能力、經費管控能力、良好溝通能力、工作態度積極熱忱、細心負責、反應佳、能獨立處理行政事務。 工作項目 一、教育部國立社教機構科技創新服務計畫執行。 二、科技創新服務相關空間設備規劃與執行。 三、科技創新服務相關科學教育活動規劃與執行。 四、科技創新服務相關現場營運管理工作。 五、科技創新服務使用者回饋機制與需求調查執行。 六、臨時交辦事項。 工作地址 國立臺灣科學教育館（臺北市士林區士商路189號） 電子地圖 聯絡E-Mail tsaofeng_hsieh@mail.ntsec.gov.tw 聯絡方式 一、報名方式： (一) 請於114年5月9日前，登入行政院人事行政總處人事服務網「事求人機關徵才系統」(https://web3.dgpa.gov.tw/want03front/AP/WANTF00001.aspx)，點選「我要應徵」，檢視並確認「我的簡歷及我的履歷」內容無誤後，點選【應徵職缺】，依序進行本職缺應徵並同意授權本館調閱完整履歷資料。未依規定報名者，恕不受理。 (二) 應送報名資料（請依序掃描合併為1個電子檔）： 1. 專任助理應徵履歷表（雙面列印並簽名） 2. 最高學歷畢業證書影本 3. 與資格條件相符之相關工作經歷證明文件影本（無則免附） 4. 考試、專業證照或語文能力證明影本（無則免附） 5. 身心障礙證明影本（無則免附） 6. 其他相關證明文件資料 二、視應徵人員之學經歷專長，擇優通知面試。未獲通知面試或未獲錄取者，恕不另行通知，所送資料亦不退件。 三、倘應徵人員均不符遴用需求，得予從缺。 四、工作期間：自報到日起（試用期間為3個月）。 五、薪資：碩士級月薪4萬0,144元。 六、本次職缺除正取名額外，得擇優增列候補名額1名，候補期間自甄選結果確定之翌日起算3個月內有效。 七、聯絡電話：02-6610-1234分機1415 相關問題請洽吳先生 職缺類別 不須具公務人員任用資格職缺

本頁面提供1樓半戶外空間及大廳、B1科學教室、5樓科學廚房等空間之租用說明，並提供線上登記服務。 如欲租借7-8樓特展場地，請改到這裡。 本館9樓整建公告 一般場地租借規定（請務必詳閱） 請務必確認貴單位實際使用時間後預約，勿登記超出貴單位所需求的時間，以免影響他人權益。 本館將以線上登記時間計算場地租用金額，並請於7日內完成保證金匯款 （如匯款後取消預約，則退還50%保證金），敬請配合。 未能配合者，本館有權直接取消貴單位之預約。 租借期間以4小時為單位，分為上午時段8:30-12:30、下午時段13:00-17:00及夜間時段18:00-22:00。 租借時間包含事前採排、布置及事後場地恢復。如有延長必要，得申請經核可至多延長30分鐘； 若逾時，除另按收費時間比例加收費用外，倘有影響其他人使用權益，應負損害賠償責任。 租借一週以上（不含進撤場），另有優惠。 如為大型活動，需要額外使用電力，開電箱費2,000元整，電費另計。 如有場勘需求，請提前來電詢問。 請自行保留線上申請表單（截圖或存成PDF），申請表單會在28天內自動刪除資料。 保證金試算說明： 小明實際場地需求為7月20日全天（實際需求1天）， 卻線上登記7月18-22日（寬估登記為5天）， 場地使用費即為5天之金額，保證金為場地使用費之50%。 其它服務 無線網路：全館提供免費Wi-Fi，請搜尋SSID「Ntsec_FreeWifi」。 地下三樓停車場提供停車服務，停車優惠請另洽。 使用規定 全館規定 本館全面禁菸、檳榔（含樓梯間、廁所…等所有室內區域） 嚴禁進行損及本館建築、設備及人員安全之活動。 承租人應遵循「各機關對危害國家資通安全產品限制使用原則」第四條規定，於租借範圍內不得供應或使用大陸廠牌之資通訊產品、系統、服務及具連網能力、資料處理或控制功能之物聯網設備，如：無線網路分享器、具備導航設備之無人機、網路攝影機、印表機等。 場地佈置規定 嚴禁未經許可任意於場地租用範圍外張貼或懸掛任何宣傳物品。如有需要請事先申請，經同意後，方得依指定方式放置執行；另佈置、懸掛等人力由申請單位自行負責，使用完畢並請自行拆卸清理。 於活動會場張貼任何宣傳物，請使用隱形膠帶、封箱膠帶或容易拆卸的方式黏貼，以不破壞壁面為原則，嚴禁使用透明膠帶、泡棉膠、雙面膠。 現場施工時應於地板上加舖保護物品，設置地點不得擋住出入通道、管道間、緊急照明、滅火設備、警報器、溫度感應器、逃生門、防排煙門、視聽控制室出入口及廁所，並嚴禁現場製作，應採用組合材料。 服務專線：(02)6610-1234#1606 李小姐 服務信箱：selina@mail.ntsec.gov.tw 或進入線上申請頁面

國立臺灣科學教育館 2025博物館教學年會 一、活動緣起 國立臺灣科學教育館（簡稱科教館），自 1957 年成立以來，一直致力於普及全國科學教育，提升全民科學素養，並輔導中等以下學校與社會教育機構推行教育業務。為了以體驗且可視的方式呈現知識，科教館除了館內既有的展示資源外，也積極研發各種工作坊、學習單、講座等相關資源，供民眾以及師長使用。 本次年會以「開箱！所有人的科學教育館：科學 X 教學 X 議題融合」為主題，邀請全國各領域的教育工作者，透過三個路線來開箱科教館的常設展和創意教具。在自導式任務的引導下，以小組為單位探索展區並進行工作坊體驗。 教學年會舉辦的目的，是創造館方和教育工作者深度交流的機會，期待能在未來的課程設計中，看見更多教育工作者帶著學生走入博物館學習，透過展覽看見更立體的知識，建立豐富的學習經驗。 二、日期 2025 年 7 月 6 日（星期日）10:30-16:00 三、地點 國立臺灣科學教育館 3-6F 常設展廳、B1F M05、M06 教室 四、主題活動內容 (一) 開箱展覽的秘密 「設計我們的世界-科技性別化創新」 「HOMING 找家-回到人與萬物共存的希望星球」 「創新！合作！半導體未來館」 (二) 開箱科教館的教具 我的設計挑戰卡牌＋我的設計挑戰工作坊 找家無線電線上導覽＋末日學校工作坊 半島高峰會實境解謎＋立體電路工作坊 (三) 開箱前輩的歷史 開箱博物館：展區策劃理念與資源分享 閱讀博物館：老師如何使用博物館資源 (四) 開箱我們的未來 分享與交流 五、參加對象與人數 (一) 人數 50 位 (二) 參加對象 全國體制內外各領域國小高年級、國中、高中、高職教師 / 教育工作者 備註：因年會內容規劃形式，不建議攜帶孩童參加。如有需要，可提早安排規劃孩子與其他家人一同逛逛科教館：） 購票資訊請參考 https://www.ntsec.gov.tw/article/detail.aspx?a=23 六、場次及收費 單一場次每人 200 元，酌收費用為活動耗材、餐食、門票等 七、報名方式與期間 連結至報名表單完成報名，https://forms.gle/i31EUCikpoD6k6RJ9 報名期間：即日起至 2025 年 6 月 22 日（星期日） 全程參與活動者，方可獲得4.5小時教師研習時數 八、議程 時間 主題 地點 09:00-09:30 台北車站、劍潭捷運站接送 台北車站、劍潭捷運站、指定接送地點 10:00-10:30 1F 報到、領名牌 報到後引導至 B1 教室 1F 與 B1 10:30-11:30 ［開箱前輩的歷史］ 短講一：開箱博物館——展區策劃理念與資源分享 國立臺灣科學教育館 展覽組主任 林怡萱 ● 博物館各展區策劃理念 ● 博物館資源分享 短講二：閱讀博物館——老師如何使用博物館資源 史汀科技教育有限公司 執行長 周子鈺 ● 博物館知識轉化教學實例 ● 科學教具融入教學實例 ● 自導式學習單的設計與分享 B1 M05 11:30-12:30 ［博物館資源展示與分享］ ● Octostudio 成果展示 ● 展區資源展示 B1 M06 12:30-13:30 午餐飲食 B1 團膳區 13:30-15:30 ［開箱展覽的秘密＋開箱科教館的教具］ 路線一：設計我們的世界展區 ● 自導式學習單體驗 ● 我的設計挑戰卡牌 ● 我的設計挑戰工作坊 路線二：HOMING 找家展區 ● 自導式學習單體驗 ● 找家無線電線上導覽 ● 末日學校工作坊 路線三：半導體未來館展區 ● 自導式學習單體驗 ● 半島峰會資源體驗 ● 立體電路工作坊 分組進行活動 3F-6F 展區 15:30-16:00 ［開箱我們的未來］ - 分享與交流 B1 M05 講師與工作團隊： 史汀科技教育有限公司 周子鈺、蔡福婷、謝玉萍 國立臺灣科學教育館 林怡萱、高淑惠 九、交通方式 請參考科教館網站／參觀服務／交通指南 本次年會另提供免費接駁，接駁資訊如下（逾時不候） 上車地點與時間 接駁時間 地標/地址 2025 年 7 月 6 日（星期日）早上 09:00 上車地點一：臺北車站東三門 台北市中正區臺北車站(東三門） 2025 年 7 月 6 日（星期日）早上 09:20 上車地點二：劍潭捷運站 2 號出口 2025 年 7 月 6 日（星期日）早上 09:30 抵達時間：國立臺灣科學教育館 台北市士林區士商路 189 號 下車地點與時間 接駁時間 地標/地址 2025 年 7 月 6 日（星期日）下午 16:00 出發時間：國立臺灣科學教育館 台北市士林區士商路 189 號 2025 年 7 月 6 日（星期日）下午 16:10 下車地點一：劍潭捷運站 2 號出口 2025 年 7 月 6 日（星期日）下午 16:30 下車地點二：臺北車站東三門 台北市中正區臺北車站(東三門） ● 指導單位：國家科學及技術委員會 主辦單位：國立臺灣科學教育館 協辦單位：史汀科技教育有限公司 十、聯繫方式 信件聯繫 dow.ntsec@gmail.com、shkao@mail.ntsec.gov.tw 科普活動計畫小組收

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量子力學自 20 世紀初發展以來，已成為現代科技的重要基礎；世界量子日(World Quantum Day, 4/14)則是由全球量子科學家發起的年度科普活動，日期的選定來自普朗克常數 h ≈ 4.14×10-15 eV·s ，象徵量子力學的核心概念。每年4 月14日，世界各地的科學機構、學術團體和教育機構會舉辦各種講座、工作坊、科學展覽與公開對話，讓更多人了解量子的奇妙世界，並啟發下一代投入科學研究。 2025年適逢現代量子力學誕生的100週年，因此被選定為「國際量子年」(International Year of Quantum Science and Technology, IYQ )，全球各地將舉辦一系列活動，向社會大眾展示量子科技如何改變世界。 科教館與台灣物理學會、物理研究推動中心特別在世界量子日前夕，攜手舉辦【量子百周年紀念－2025世界量子日科普市集 】，邀請國內與量子研究相關的互動攤位，將以深入淺出的方式，帶領大家深入了解量子物理的奧秘，從量子計算、量子通訊到日常生活中的量子技術，讓科學變得有趣又貼近你我！ 活動日期：4/12(六)-4/13(日) 10:00-16:00 活動地點：1F大廳 活動內容：量子主題互動攤位及講座、影展、演示等舞台節目、量子井字棋全國決賽 參加辦法：活動免費，憑當日票券或賽恩斯會員卡可兌換活動闖關卡 【舞台節目表】 免費參加，自由入席 如使用手機，請左右滑動來檢視表格中的所有內容。 日期：4/12(六) 時間 項目 講師 10:00-11:00 QuBear量子熊 來了！！ 清華大學物理系 林秀豪教授 東海大學應用物理系 施奇廷教授 中原大學物理系 高崇文教授 11:00-12:00 量子是什麼？— 物理學家的理論與故事 國立政治大學應用物理研究所 徐麗婷兼任助理教授 14:00-15:00 科學演示 東吳大學物理系 陳秋民教授 15:00-16:00 《遊戲開始-物理篇》暨映後座談 東海大學應用物理系 施奇廷教授 中原大學物理系 高崇文教授 講座簡介： QuBear量子熊 來了！！ 活動時間：4/12(六)10:00-11:00 活動講師：清華大學物理系林秀豪教授、東海大學應用物理系施奇廷教授、中原大學物理系高崇文教授 說明：量子科技即將走入生活？最有趣的科學知識傳播 QuBear 量子熊，來了！「量子熊 QuBear」身為量子國家隊的推廣擔當，針對年輕世代學子，激發量子科學與科技的興趣與瞭解，全力推動 Quantum PAY，以三大多元管道「Podcast、 Article、YouTube」進行知識傳播，內容類型含括播客、文章跟影音短片。現在我們邀請量子熊 QuBear從線上走到線下，將在活動最開始用科普練肖話、談量子！ 報名網址：點我前往 量子是什麼？—物理學家的理論與故事 活動時間：4/12(六)11:00-12:00 活動講師：國立政治大學應用物理研究所 徐麗婷兼任助理教授 說明：量子物理是什麼？這是一門研究原子尺度以下物理現象的科學。19世紀末，人們發現傳統的古典理論無法解釋微觀系統，於是在20世紀初發展出量子力學，來研究原子及其內部的構造、組成、與粒子的自然行為。這個講座我們會講到科學家如何建立原子的模型，像是拉塞福和波耳的原子模型；還會介紹歷史中著名的實驗與理論，像是楊格的雙狹縫實驗、愛因斯坦的光電效應、和薛丁格的貓，來說明光與電子的行為。 報名網址：點我前往 SciMovie—《遊戲開始-物理篇》暨映後座談 活動時間： 4/12(六) 、4/13(日)15:00-16:00。 活動講師： 4/12 東海大學應用物理系施奇廷教授、中原大學物理系高崇文教授 4/13 國立政治大學應用物理所許琇娟教授、國立臺灣大學物理系 楊珮芸專案計劃助理教授 說明：《遊戲開始-物理篇》由胡宇威、盧以恩主演，講述一位熱愛科學的高中少女，在教授的實驗室體驗量子電腦與深度腦刺激實驗。隔日，她即將參加學長的籃球賽，卻發現眼前的場景一再重複，如同進入了命運的迴圈…… 這究竟是巧合，還是物理法則在悄然運作？ 放映後，我們將邀請物理學教授與觀眾進行座談，深入探討劇情中的科學概念，包括量子物理、時間與認知的交錯，以及科技如何影響未來。這將是一場結合科學與戲劇的思辨饗宴，不容錯過！ 報名網址： 4/12場次 點我前往 4/13場次 點我前往 量子世代的半導體世界 活動時間：4/13(日)10:00-11:00 活動講師：國家實驗研究院台灣半導體研究中心莊英宗副主任 說明：強大的量子運算即將橫空出世或跟半導體晶片共創未來呢？台灣在未來發展機會跟策略為何？本次講題將由量子技術出發說明未來世界的科技發展，並以台灣在現階段構築的半導體優勢，進一步說明結合半導體晶片的新技術及應用趨勢，本專題適合國、高中以上對象，除了可以了解量子科技的新機會，也可以針對科技在半導體世代走向量子世代有新的想像。 報名網址：點我前往 量子井字棋示範賽暨民眾體驗 活動時間：4/13(日)11:00-12:00 活動講師：國立中央大學物理學系楊仲準教授、國立中央大學物理學系郭家銘教授 說明：「OOXX」井字遊戲是我們從幼年時就非常熟悉、規則又非常簡單的遊戲，若是能在九宮格上橫向、縱向或斜向的三個格子內畫下相同字母成功連線就代表贏了。遊戲過程中，我們在格子內填入的圈圈或叉叉是絕對的，並不會因為後續自己或是對手的行為而產生改變。然而，若我們將「量子特性」加入井字遊戲的話會變成如何呢？今年是現代量子力學誕生的100周年，特別在世界量子日前夕舉辦量子井字遊戲，帶領大家去實際一邊玩一邊理解量子的各種現象！ 報名網址：點我前往 【科普市集】集章辦法： 活動免費 每人每日限領1張集章卡，每日限量500張，發完為止。 完成集章可於活動服務台兌換宣導品1份及抽獎1次。 需集滿6個量子攤位及1場講座章 每攤位一次，不得重複集章。 如使用手機，請左右滑動來檢視表格中的所有內容。 日期：4/13(日) 時間 項目 講師 10:00-11:00 量子世代的半導體世界 國家實驗研究院台灣半導體研究中心 莊英宗副主任 11:00-12:00 量子井字棋示範賽+民眾體驗 國立中央大學物理學系 楊仲準教授 國立中央大學物理學系 郭家銘教授 13:00-15:00 量子井字棋全國決賽 15:00-16:00 《遊戲開始-物理篇》暨映後座談 國立政治大學應用物理所 許琇娟教授 國立臺灣大學物理系 楊珮芸專案計劃助理教授 攤位名稱 單位名稱 攤位簡介 熱力滿滿 國立高雄大學科學教育中心 透過操作打氣筒、氣球、保鮮盒等，製造氣壓變化，讓參與人員實際觀察對溫度的影響。 奇妙的量子現象 Fascinating Quantum Phenomena 國立中央大學理學院科學教育中心 本攤位透過簡單的量子或者是模擬量子現象之小實驗，讓民眾可以在動手做的過程中了解量子物理奇妙之處。並引發對量子物理的興趣。 量子貓DIY Quantum Cat DIY 國立東華大學物理學系 手動組合木製的量子位元積木，可吹氣讓量子位元轉動，看到疊加態的貓。 臺灣大學-IBM量子電腦中心 IBM Quantum Hub at NTU 臺灣大學-IBM量子電腦中心 「臺灣大學-IBM量子電腦中心 」服務全臺學術界，經由雲端運算平台使用IBM最先進的量子電腦處理器 ，作為相關領域量子計算之學術研究和教育訓練使用。中心除了基礎研究之外還肩負推廣跟教育之責。 探索超導量子電腦 Explore the superconducting quantum computer 中央研究院 想了解什麼是超導量子電腦嗎？想不想一窺超導量子位元的秘密呢？中央研究院超導量子團隊為你介紹利用量子特性所製作出來的電腦，到底與一般的古典電腦有什麼不一樣呢？那量子電腦又可以用在什麼地方？快來我們的攤位為你揭開量子電腦的小秘密！ 經典與量子科學的奇妙交響 The Wondrous Symphony of Classical and Quantum Science 國立清華大學前瞻量子科技中心x跨領域科學教育中心 以實驗演示與互動體驗，經由多項經典物理實驗現象與量子科學的交互比較與探索，讓參與者感受經典與量子科學的交匯與對比，以期能讓不同年齡層的參與者透過互動、實驗與視覺化展示，親身體驗經典與量子科學的交響樂。將規劃如下幾項趣味的比較實驗： 🔬 科學演示： 1. 雙縫實驗—量子的神秘波粒二象性：用雷射光或水波模擬經典波動行為，並展示電子雙縫干涉模擬影片，讓觀眾體驗量子的神奇。 2. 超導磁懸浮—量子鎖定的力量：透過液態氮冷卻超導體，在磁軌上懸浮移動，展示量子鎖定效應。 3. 光的經典與量子行為：以偏振鏡演示光的波動性，並介紹單光子干涉的概念。 4. 薛丁格的貓—量子疊加的視覺化演示：用互動裝置呈現「既活又死」的概念，讓觀眾思考量子測量如何影響結果。(可用紅藍3D立體眼鏡直接展示此效果) 我的光，我的成功 My Light, My Success 國立成功大學理學院科學教育中心 以繽紛的光，看見世界的改變。 量子秘境 Quantum Realm 中華民國科學教育學會 偏光實驗透過偏光片研究光的偏振特性，展示光如何在特定方向振動。通過改變偏光片方向，可觀察光強度變化，揭示光的偏振原理及其應用。 輻射劑量密碼大挑戰！ Radiation Code Quest！ 核能安全委員會 你知道日常生活中隱藏著哪些輻射嗎？快來「輻射劑量密碼大挑戰！」隨機抽取一張「輻射事件卡」，看看你是否能將輻射劑量轉換成二進位碼！現場還有專業解說，帶你認識輻射偵測的運作原理，快來體驗「輻射×二進位」的超酷科學遊戲吧！ 飛行的量子位元 Flying Quantum Qubit 國立清華大學物理學系 在量子通訊領域，光子因穩定性高且傳輸極快，是理想的訊號載體。我們致力於研發高性能單光子光源，以適配各類量子元件，並已創下多項世界紀錄。未來，將進一步推動此技術於量子記憶體與量子計算領域，促進量子科技發展。 僅以海報及影片播放來做參展呈現。 臺北市立天文科學教育館 Taipei Astronomical Museum 臺北市立天文科學教育館 依關主要求回答問題後過關 網路型量子通訊加密 Quantum communication for quantum networks 國立清華大學物理學系 • 量子密鑰分發QKD的應用與介紹： 介紹量子密鑰如何增強通訊安全，與傳統加密技術的差異。 • 核心展示： MDI-QKD 示意圖，以海報、螢幕動畫展示 MDI-QKD 的基本概念，包括編碼方式、光子的安全性與誘餌態的應用、干涉測量及後選擇貝爾態、抵擋側通道攻擊等安全性優勢。 • 實驗室研究成果展示： 近期發表的論文、技術突破或正在進行的研究方向 光學式量子電腦 國立清華大學物理學系 褚志崧教授實驗室 光學式量子電腦展示 1. 簡介量子計算與古典計算差異 2. 如何用光子進行量子計算(0和1為何) 3. 介紹光子電腦架構(光源,邏輯閘) 4. 演示以光子訊號執行15的質因數分解 好玩的週期表量子化學 國立臺灣科學教育館 從科普的角度，帶你認識好玩又有趣的元素週期表，改變你對元素週期表的"只有考試才會用到"的刻板印象。 主題導覽：量子力學在哪裡？ Guided tours: Quantum in Life 國立臺灣科學教育館 帶你從科普的角度，穿梭於科教館中，尋找、發現和認識生活中的量子科學，開啟你的第一趟量子力學旅程。 場次：11:30、14:30 導覽時間約30~40分鐘 參加辦法：需憑活動當日常設展有效門票或賽恩斯會員卡報名參加 陀螺奇境 - 樂高動力實驗站 LEGO Kinetic Experiment Station 國立臺灣科學教育館 憑藉雙手和滿滿的想像力，用樂高積木製作出史上最狂、最炫、最會轉的陀螺！每一次旋轉，都是探索自然奧祕的小小實驗！ 台灣物理學會 The Physical Society of Taiwan 台灣物理學會 本市集攤位由台灣物理學會設置，目的在於宣傳及推廣台灣物理學會所舉辦的國際量子科學與技術年相關活動。 量子百周年紀念前導活動：量子井字遊戲 兒童節限定推廣場 活動時間：4/4(五) 14:00-16:00 活動講師：中原大學物理系系主任溫文鈺教授、國立中央大學物理學系郭家銘教授 說明：「OOXX」井字遊戲是我們從幼年時就非常熟悉、規則又非常簡單的遊戲，若是能在九宮格上橫向、縱向或斜向的三個格子內畫下相同字母成功連線就代表贏了。遊戲過程中，我們在格子內填入的圈圈或叉叉是絕對的，並不會因為後續自己或是對手的行為而產生改變。然而，若我們將「量子特性」加入井字遊戲的話會變成如何呢？今年是現代量子力學誕生的100週年，特別在兒童節這天舉辦量子井字遊戲，帶領大家去實際一邊玩一邊理解量子的各種現象！ 現場將有放大版的量子井字棋體驗，參加者贈送量子井字棋材料包1組。 報名網址：點我前往