方案說明： 科教館誠摯邀請您參加這場輕鬆愉快的漫遊活動！這是一個以悠閒、愉快的方式，讓您在輕鬆的氛圍中探索科學、樂趣的活動。提早預約將由館員帶您遊B1科學教室空間，包含風味品茶、影片觀賞、桌球遊戲、茶學參觀等活動。活動結束後，更可以用優惠價加購有趣的科學課程，或是自由探索本館的常設展區！ 體驗內容： B1科學教室R04活動介紹，提供活動簡介摺頁，介紹整體行程與注意事項、了解館內各項展示與設施。 B1科學學習中心教室巡禮並進行簡單互動(例如風味品茶、影片觀賞、桌球遊戲、茶學參觀等)。 實地參觀探索科教館後花園「都市實驗園地」，提供望遠鏡讓團體可以觀賞附近鳥類生態。 行程結束後自由選擇參觀科教館內的其他展場(例如3-6樓常設展、8樓博物館之橋、11樓屋頂花園等)，或加購科學DIY課程。 活動時間：平日周二至周五，10:00、11:00、14:00、15:00。 集合地點：國立臺灣科學教育館(台北市士商路189號) B1中廊入口處。 參加對象：全台65歲以上民眾、6歲以下兒童為免費參加。(如進入常設展者非免票對象，需依本館常設展參觀規定購票，優待票適用對象及說明詳見官網。 預約方式：採團體預約，10人以上即可報名參加，請於活動前兩周提出申請。 報名連結： https://forms.gle/KGunL7K2jrj26YweA 其他優惠： ​科學DIY課程：優惠價100元。(需事先報名) 提供客製化包場服務，具體費用及安排請事先洽詢。 本案聯繫：實驗組 賴小姐 (02)6610-1234分機1555、rubylai@mail.ntsec.gov.tw

粉紅豹九重葛（Pink Panther Bougainvillea） 學名： Bougainvillea 'Pink Panther' 俗名： 粉紅豹九重葛、斑葉粉紅豹 內容： 粉紅豹九重葛為九重葛的園藝栽培品種，葉片具有綠、乳白相間的斑葉，搭配鮮豔的粉紅色苞片，觀賞性高。真正的花為中央小型白色筒狀花，色彩鮮豔的部分為苞片。喜高溫、全日照及排水良好的環境，耐旱性佳，常應用於庭園綠化、花架、圍籬及盆栽栽培。

科教館B1「小黑盒」沉浸式劇場，票價詳細資訊，請參考購票總覽（點我前往）。 目前上映中的影片包含：神木之森｜小藍點俱樂部｜絮語森林。 套票優惠說明 --> 播映場次：如下圖 （播映場次及影片內容以現場公告為主）

※ 暫停開放公告： 08/22(六)、08/23(日)、08/24(一)因辦理內部活動暫停開放， 如造成不便，敬請見諒。(2026/07/23更新) 國立臺灣科學教育館與農業部茶及飲料作物改良場合作在B1的R03科學教室設置「臺灣茶文化傳習所」，推動茶葉食農教育。 在戶外的「科教茶園」也種植了小葉種臺茶12號(金萱)及大葉種臺茶18號(紅玉)等多種茶樹品種供民眾認識~ 臺灣茶文化傳習所2026「茶學講座」系列活動來囉~~~ 科教館與農業部茶及飲料作物改良場共同合作設置「臺灣茶文化傳習所」常態性免費開放參觀推廣茶葉食農教育。並於戶外科教茶園種植小葉種臺茶12號及大葉種臺茶18號茶樹苗，以生態素養、系統思考、地方依附為核心，將茶園打造為「活教材」，113年起辦理茶學講座，邀請茶改場專業研究人員分享、114年增加邀請產業界的青農擔任講座，反應良好。 115年將持續辦理並規劃不同主題，以官方及學術領域的架構之上再邀請實際生產及銷售的茶農、茶莊主人，分享臺灣各地不同地理環境及氣候與茶葉種植的影響、氣候變遷所造成的種植因應、搭配現場品茗將茶葉風味體現，提升全齡民眾對臺灣茶文化的認識及科普教育，歡迎踴躍報名。 1. 地 點：科教館B1團膳區 2. 時 間：14:00-15:30(如當日講座反應踴躍將視狀況延長至16:00) 3. 參加對象：一般民眾、樂齡、對臺灣特色茶有興趣之民眾 4. 費 用：每人100元(現場繳費)，實際報到者可獲得限定茶包 5. 名 額：每場次限150位 6. 參加方式： (1)線上報名：120位名額，活動前一周截止登記，活動前3天寄送電子郵件通知。 2026/04/22(三) 上午10:00開放報名 https://www.beclass.com/rid=305264269e2eabd50a1d (2)現場報名：30位名額，活動前30分鐘現場受理登記。 7. 活動洽詢：02-66101234 分機1699 蘇小姐 mayday0621@mail.ntsec.gov.tw 《2026年茶學講座場次》 場次 日期(週六) 講題 茶改場講師 茶農講師及背景 1 05/09 臺灣橙茶產業概況與風味輪 蘇宗振 茶改場場長 黃耀寬 天芳茶行 2 05/30 三峽碧螺春綠茶介紹- 如何在家做一杯鮮爽綠茶 蘇彥碩 茶改場北部分場分場長 周育成 三峽茗茶 祥興行 3 06/13 文山包種 x 高山烏龍- 自己調一款花香系臺灣茶(拼配DIY) 郭芷君 茶改場副研究員 岳芷琳 英清製茶廠 4 09/05 凍頂烏龍 x 木柵鐵觀音介紹- 如何在家焙出焙香型烏龍茶 羅士凱 茶改場副研究員 李冠毅 百大青農 5 09/19 日月潭紅玉與高香型紅茶介紹- 如何在家做臺灣紅茶 簡靖華 茶改場中部分場助理研究員 游博森 2024特等獎 6 10/03 東方美人茶 x 蜜香紅茶： 認識小綠葉蟬與臺灣蜜香風味的秘密 邱喬嵩 茶改場副研究員 徐耀良 模範農民 7 10/17 以風味特性為基礎之 臺灣茶多元飲品開發與調製應用 蔡憲宗 茶改場加工科科長 邀請中 8 11/07 臺灣烏龍茶的歷史軌跡 郭創元 臺大園藝所碩士 黃立倫 百大青農 9 11/14 臺灣茶旅行-新書介紹 楊美珠 茶改場研究員 邀請中 10 12/05 走進「臺灣茶芳古道」 -由全臺詩看古典時期臺灣茶芳的追逐(2節) 葉東泰 臺南茶詩人 十八卯茶屋 11 12/19 用TAGs讀懂臺灣茶： 十大特色茶風味輪 x 品茶遊戲體驗 羅士凱 茶改場副研究員 林祺順 百大青農 § 各年度講座精彩回顧 《2025年茶學講座影片連結》 日期 講座主題與連結 2025/03/22 認識臺灣茶(總論) 2025/03/29 臺灣茶臺灣味-如何沖泡臺灣茶 2025/04/12 臺灣清香型條形包種茶風味輪及特色茶 2025/04/26 臺灣綠茶風味輪及特色茶 2025/05/24 臺灣清香型球形烏龍茶風味輪及特色茶 2025/06/14 臺灣焙香型球形烏龍茶風味輪及特色茶 2025/06/28 臺灣東方美人茶風味輪及特色茶 2025/08/23 茶與生活 2025/09/13 臺灣紅茶風味輪及特色茶 2025/09/27 茶葉精製及烘焙 2025/10/04 職人來買臺灣茶-買茶指南 2025/10/18 茶葉製造與風味輪 2025/11/08 貯藏期間風味解密 2025/11/22 茶葉的祕密大公開100題 《2024年茶學講座影片連結》 日期 講座主題與連結 2024/09/07 臺灣茶起源與歷史 2024/09/17 認識臺灣茶樹 (1) 認識臺灣茶樹 (2) 2024/09/28 臺灣茶採摘與加工製程 2024/10/10 臺灣特色茶沖泡方法與品評 2024/10/13 如何挑好茶與茶葉保存 2024/10/27 臺灣特色茶風味輪及桃竹苗茶區特色茶介紹 (1) 臺灣特色茶風味輪及桃竹苗茶區特色茶介紹 (2) 2024/11/16 臺灣北部茶區特色茶介紹 2024/11/30 臺灣東部茶區特色茶介紹 2024/12/08 臺灣中部茶區特色茶介紹

【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 簡介：科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 時間：每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整 暫停場次：7月、8月皆暫停 對象：一般民眾 參加方式：免費、活動前10分鐘現場報名 集合地點：一樓服務台 [注意事項] 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。

■ 咖啡沙龍 Try Café 不定期辦理「咖啡沙龍」、茶學講座、科學體驗及主題活動，邀請咖啡與茶產業工作者、研究人員及專業講師，從產地、加工、風味、沖煮、永續與生活應用等不同面向，帶領民眾深入探索茶與咖啡。 ■ 2026年咖啡沙龍場次 ╴07.18 (六) 14:00-15:30 公平貿易改變世界！咖啡的真相與挑戰 ※ 生態綠公平貿易咖啡 講師 陳湧智 ※ B1 - R03 Try Café ╴08.01 (六) 14:00-15:30 優雅手沖咖啡：居家沖煮的風味練習 ※ 講師 姚信宏 ※ B1 - R03 Try Café 免費講座，歡迎大家一起來學習咖啡的知識，聆聽講座的同時也能聞到濃香的咖啡香~ 講座資訊將陸續更新，敬請期待！

展覽介紹 有沒有看見那個倒三角形？為什麼它不停地移動？似乎有線條由上往下隨之舞動？透明外殼裡的機體骨架、運作結構、機械零件，彼此和諧地相互搭配，跟著律動節拍建構出獨特機械美。 使用線材構築大型、一體成型的3D列印物件，相關應用包括：捷安特自行車握把打樣、豪華朗機工藝術團隊於本館公共空間紙漿翻模8樓樓牌模具、及其成團15年《宇宙寫生-豪華朗機工個展》展出之〈宇宙201-手識〉作品部分模具展件。從視覺、聽覺、觸覺試著探索流動性的線條，透過動力生成的節奏持續跳躍，在共構協作的關係裡打開想像通道。 《如果把線放進去會變成什麼》微型展 展覽日期：自2025年11月8日(六)起 展覽時間：依本館開放時間 展覽地點：本館3樓東側廊道 參觀資訊：憑本館當日常設展、特展門票或有效會員卡（賽恩斯卡或愛臺灣博物館卡）即可參觀 觀展小提醒： *歡迎大家用眼睛看看展桌上的線材與展品，也可以看看聽聽3D列印機在做什麼！ *更歡迎大家用手摸摸看展桌上的線材與展品，但是其實不用拿起來就可以摸摸看囉！ 一起來猜猜看大型3D列印機正在印什麼呢？！ 看起來可能像是手的什麼部位？又或許可能是火箭的哪一個部位？也可能是把降落傘傘包從火箭彈出的裝置的其中一個部位？

國立臺灣科學教育館 2026「國中小資優生科展培訓營：啟動未來科學家」 感謝熱烈參與！本期各班已全數額滿囉，正式錄取名單預計於115年6月15日(週一)公告，謝謝支持！ 正式錄取名單已公告，請見本館最新消息[連結] 計畫簡章 一、計畫說明 本計畫旨在建構一個以數位賦能為核心的科學探究銜接平台，由財團法人奇鋐教育基金會全額贊助，透過強化資優學生對數位量測、感測儀器、影像分析及數位控制等前沿工具的實務操作能力，並結合AI與機器學習之導入，有效降低進入科學展覽研究的技術門檻。藉由5日精實的營隊實作，引導學生從多元視角界定科學問題，將創意構想轉化為具備邏輯嚴謹性與研究價值的科展題目，藉此培養具備數位素養與獨立研究潛能的未來科學家。 二、計畫目標 (一) 突破技術門檻，落實數位科學觀測 強化學生對數位量測（如Phyphox、Arduino）與影像分析工具（如 Tracker、Image J）的實務操作能力。將過於抽象的數據轉化為可視化的證據，降低學生進入科學展覽（科展）實作時的技術進入障礙。 (二) 導入前沿科技，賦能 AI 研究思維 透過 AI 與機器學習的初步導入，引導學生學習如何利用科技輔助實驗數據處理與模式識別，培養學生掌握未來科學家必備的數位素養。 (三) 精煉問題定義，提升科學探究品質 透過5天的營隊實作，引導學生從觀測中發現問題，培養敏銳的科學直覺與獨特的切入觀點，確保學生具備將「創意」轉化為「嚴謹科展題目」的能力。 (四) 整合區域資源，縮減資優教育落差 結合國立臺灣科學教育館的專業場域與企業（奇鋐教育基金會）的社會資源，提供臺北市、新北市、桃園市之資優學生高品質的培訓環境，落實適性揚才的教育目標。 三、主辦單位 國立臺灣科學教育館 四、贊助單位 財團法人奇鋐教育基金會 五、招生對象、報名資格及方式 針對臺北市、新北市、桃園市具備科學探究潛力之學生(國中及國小高年級，以暑假開學後的年級為準)，需符合以下任一資格條件(以第一類具數理資優身分學生優先錄取，若有剩餘名額則錄取第二類學生)： (一) 第一類：經臺北市、新北市、桃園市鑑輔會鑑定通過且登錄於教育部特教通報網之數理資優學生。 1. 報名方式：請符合身分者自行上網登記報名，報名網址https://forms.gle/fgJMEEPncm9d1QMcA，需一併上傳繳交資優證明檔案方能完成報名手續。 2. 錄取原則：將依照報名順序進行資格篩選，如不符合資格則不錄取、如額滿則列為備取，如有備取成功，本館將主動通知。 (二) 第二類：經學校推薦之具有數理資優潛質之學生，如就讀於各校資優資源班、集中式資優班，或參與校際資優教育方案者。 1. 報名方式：由學校為單位，填寫報名表(附件一)。 2. 檢附資料並發文至本館 (主旨：申請報名參加2026「國中小資優生科展培訓營：啟動未來科學家」)。 六、招生名額 (一) 國中班：1班，預計招收21名(臺北市7名、新北市7名、桃園市7名，各縣市若遇有不滿情形則主辦單位有權將名額流用至未滿縣市)。 (二) 國小高年級班：2班，每班預計招收21名(臺北市7名、新北市7名、桃園市7名，各縣市若遇有不滿情形則主辦單位有權將名額流用至未滿縣市)。 七、報名期限 即日起至6月8日截止，額滿則提早截止收件。 八、名單公布 名單公告：https://www.ntsec.gov.tw/article/detail.aspx?a=6052 九、營隊內容 (一) 上課天數：5天全日。 (二) 上課日期： 1. 國中班：7月6日至7月10日。 2. 國小高年級班：第一班8月3日至8月7日、第二班8月10日至8月14日。 (三) 課程費用：免費(原費用為每人新台幣20,000元，含講師費、助教費、課程材料費、中餐、儀器/設備使用費等，全數由財團法人奇鋐教育基金會贊助。 (四) 報名保證金：經錄取者為避免浪費學習資源，每人需先繳交報名保證金新台幣3,000元，退還方式請詳見注意事項說明。 (五) 上課地點：科教館B1科學教室。 (六) 課程大綱： 1. 手機感測器簡介及Phyphox APP使用針對手機內建之加速度、旋轉、氣壓、聲音等感測器原理進行說明如何透過Phyphox APP擷取手機內建之感測器數據以作為科學用途。 2. Tracker軟體使用本軟體為二維運動追蹤軟體，具備手動及自動物體座標位置之標示功能，並能針對旋轉運動及多物體運動進行分析。 3. 手機攝影技巧介紹手機鏡頭種類（廣角、望遠、微距）、橫向錄影原則與腳架穩定技巧，並透過拍攝電視畫素、水滴慢動作與縮時攝影等活動，理解影格率與視覺暫留概念。 4. Image J影像分析一套非常實用的開源影像處理與分析軟體，特別適合強化實作、觀察、數據分析與科學探究能力。包含：測量距離、面積與角度、計算像素灰階與顏色值、物體/顆粒計數與統計、製作直方圖與資料圖等。 5. Arduino數位主板簡介許多運用場合無法使用手機，那麼就必需以數位主板搭配指定感測器，進行程式編寫後取得科學數據，本課程主要針對開發環境、麵包板及常見感測器使用做簡介。 6. 運用AI進行程式編寫及感測器數據擷取透過Arduino UNO數位主板與感測器配搭ChatGPT等AI工具生成程式碼，供數位主板及感測器使用，以大幅減輕程式撰寫門檻。 7. 特定科學工具使用許多特定科學工具，例如：三用電表、電源供應器等之使用。 8. AI小專案訓練透過Python與Google Colab實作CNN模型，帶領學生學習機器學習與深度學習基礎，理解迴歸與分類概念，並熟悉完整機器學習流程，培養AI實作與問題解決能力。 9. 科展競賽說明針對中小學科展競賽方式及評審要求等做簡介說明。 (七) 課程講師：(預計邀請) 1. 王昌仁：東海大學應物系教授、中華民國物理教育學會理事長。 2. 余進忠：國立高雄大學應物系教授、高雄大學科教中心主任。 3. 蘇萬生：國立臺灣科學教育館編輯、國立中山大學物理系合聘副教授。 4. 陳鴻宜：國立臺灣師範大學物理系教授。 5. 廖惠施：國立清華大學物理所博士。 6. 張仁壽：國立基隆女中教師、教育部普通型高級中等學校課程物理學科中心研究教師。 7. 李柏翰：國立臺灣師範大學附屬高級中學教師、國立臺北科技大學光電工程系兼任助理教授。 8. 呂健嘉：國立台南一中教師。 9. 賴彥良：國立嘉義高工教師。 (八) 營隊課程表： 1. 國中班：1班。 (1) 上課日期：7月6日至7月10日。 (2) 詳細課程內容： 日期 時間 課程內容 講師 7/6 09:00-10:00 手機攝影錄影使用 王昌仁 10:00-12:00 影像分析軟體使用 (ImageJ) 王昌仁 13:00-14:00 科學題目指導 王昌仁、賴彥良 14:00-16:00 手機感測器應用 (Phyphox App) 賴彥良 7/7 09:00-12:00 二維運動追蹤與分析 (Tracker) 廖惠施 13:00-13:30 基本電路工具使用 余進忠 13:30-16:00 Arduino 數位控制與感測器應用 (含簡易程式寫作) 余進忠 7/8 09:00-12:00 AI與機器學習應用 李柏翰 13:00-15:00 科學器材使用 3D 建模教學 呂健嘉 15:00-16:00 科展競賽說明 呂健嘉 7/9 09:00-10:00 分組科學指導 張仁壽 10:00-12:00 分組實驗 蘇萬生 13:00-14:00 分組科學指導 張仁壽 14:00-16:00 分組實驗 蘇萬生 7/10 09:00-10:00 簡報與口說技巧 陳鴻宜 10:00-12:00 簡報修整與練習 陳鴻宜 13:00-13:30 成發準備 蘇萬生 13:30-15:30 成果發表 王昌仁、蘇萬生、余進忠 15:30-16:00 閉幕式 蘇萬生 2. 國小高年級班：2班。 (1) 上課日期：第一班8月3日至8月7日。 第二班8月10日至8月14日。 (2) 詳細課程內容： 日期 時間 課程內容 講員 8/3 09:00-10:00 手機攝影錄影使用 王昌仁 10:00-12:00 影像分析軟體使用 (ImageJ) 王昌仁 13:00-14:00 科學題目指導 王昌仁 14:00-16:00 手機感測器應用 (Phyphox App) 賴彥良 8/4 09:00-12:00 二維運動追蹤與分析 (Tracker) 余進忠 13:00-13:30 基本電路工具使用 呂健嘉 13:30-16:00 Arduino 數位控制與感測器應用 (含簡易程式寫作) 呂健嘉 8/5 09:00-12:00 AI與機器學習應用 李柏翰 13:00-15:00 科學器材使用 3D 建模教學 陳鴻宜 15:00-16:00 科展競賽說明 李柏翰 8/6 09:00-10:00 分組科學指導 張仁壽 10:00-12:00 分組實驗 蘇萬生 13:00-14:00 分組科學指導 張仁壽 14:00-16:00 分組實驗 蘇萬生 8/7 09:00-10:00 簡報與口說技巧 陳鴻宜 10:00-12:00 簡報修整與練習 蘇萬生 13:00-13:30 成發準備 蘇萬生 13:30-15:30 成果發表 王昌仁、蘇萬生、余進忠 15:30-16:00 閉幕式 蘇萬生 十、課程補充說明 本營隊課程在硬體工具操作訓練上類同，但工具在國中與國小高年級階段皆具備延續性，課程內容設計國小階段著重於「直覺操作與興趣啟蒙」，國中階段則進階至「邏輯解構與問題解決」，引導學生從「會使用工具」進化到「能活用策略」。 項目 國小高年級(啟蒙應用) 國中(深度實踐) 工具角色 功能導向 熟悉基本操作與預設效果 邏輯導向 掌握底層原理與自定義參數 教學目標 著重「產出作品」 激發創造力 著重「優化過程」 鍛鍊批判性思維 挑戰難度 提供引導式步驟 降低挫折感 開放式問題探索 強化自主除錯能力 十一、課程亮點與學習產出 本課程由大學及高中物理學科中心等頂尖師資授課，學生將獲得以下成果： (一) 數位量測技術：精通 Phyphox APP 擷取感測器數據。 (二) 影像分析應用：掌握 Tracker 二維運動追蹤與 Image J科學影像處理 (三) AI 程式開發：運用 ChatGPT 輔助 Arduino 程式編寫，並實作 CNN 機器學習模型。 (四) 科展實戰指南：深度解析科展競賽方式與評審要求，優化研究題目切入點。 十二、注意事項 (一) 報名即視同同意本簡章各項規定。 (二) 經錄取者為避免浪費學習資源，每人需先繳交報名保證金新台幣3,000元，保證金將於課程結束後全額退回，繳交方式將另行通知。 (三) 課程進行期間，因病請假需要檢附就醫證明文件，若未提供證明則不退還保證金。 (四) 參加證書頒發：「全程參與並完成課程作業者」於課程最後1日頒發證書，請假超過1日則不給予證書。 (五) 因故臨時無法參加，需最遲於課程前10天主動以電子郵件方式通知本館承辦人，若逾期通知，則不退還保證金。 (六) 課程期間如遇颱風等天然災害時，其停課標準比照臺北市政府宣佈其所屬機關學校停止上課之規定辦理，亦即臺北市政府公佈停止上課，本館即停止上課；補課將以線上方式進行，本館另行通知。 (七) 上課須自備筆電、手機，其他課程設備及材料皆由館方提供。 (八) 本館保有調整上課場地及課程大綱、講師異動之權利。 (九) 報名所填寫之個人資料僅供本次課程聯繫與行政作業使用，本館將依《個人資料保護法》妥善保管。 (十) 課程期間將進行平面拍攝及動態攝影，報名參與及視為同意將影像用於行銷、推廣之用。 (十一) 本館保留活動修改及最終解釋之權利，未盡事宜以本館最新公告為準。 十三、相關洽詢 科教館 實驗組 (一) 承辦人：楊先生 電話：02-66101234 分機1556 電子信箱：wryi9786@mail.ntsec.gov.tw (二) 課程內容問題：蘇先生 電話：02-66101234分機1411 電子信箱：wssu@mail.ntsec.gov.tw 相關附件請至下方檔案下載區下載 ‧ 附件一：學校用申請表(國中班) ‧ 附件二：學校用申請表(國小高年級班)