檔案下載
為配合國家發展委員會「推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式實施計畫」，以及提供使用者文書軟體選擇的權利，本館可編輯檔案文件將提供ODF開放文件格式，相關免費開源軟體可至LibreOffice下載安裝使用，或依使用者慣用的軟體開啟文件。
01、本期專題〈AI與科教：從養成自主學習之觀點籌思永續發展的未來教育〉陳竹亭 1
02、本期專題〈AI能否成為科學家：談人工智慧在科學論證中的角色與侷限〉吳佳娣、劉遠楨 9
03、本期專題〈AI科學家駕到：帶領學生穿越時空的兩種科研典範〉陳育霖 17
04、本期專題〈生成式AI能力認證的發展經驗〉張育誠、張愛絹、王嬿茵 21
05、教學現場〈「當AI遇上創客：從想法到實現」：一堂融合生成式AI與PBL的創意設計實作課程〉陳韋志 29
06、教學現場〈動靜之間學AI〉李柏翰 41
07、教學現場〈教學生AI 輔助開發：教學現場工具與實作指南〉蔡宗榮 59
08、特約專欄〈運用視覺表徵策略提升國小二年級學生科學繪本閱讀理解之探討〉劉淑雯、蔡昀蓁 67
09、特約專欄〈森棚教官數學題：出現不出現〉游森棚 79
第64卷第4期 目錄
第64卷第4期 全文
第64卷第4期 總召集人的話