物理科學展示區 六樓包含奇妙的數學世界、探索我們的地球等兩個展覽區。 數學是所有科學研究的基礎。此一展覽區是由體驗裝置構成的。通過在這裡參觀，人們可以了解到數學的樂趣，以及生活中充滿了數學。在數學史話教室裡將透過中國偉大數學家祖沖之的介紹，認識數學的歷史。通過體驗裝置，參觀的人可以確認各種計算方法和幾何學等。 在探索我們的地球裡，將闡明人類生活的地球和宇宙的歷史，並能知道臺灣的大地是怎樣形成的。臺灣的地質到底如何？我們周圍的海洋和天空的情況到底怎樣？在這裡都能一目瞭然。 通過古地球環境的重現模型和生物複製品，我們可以知道地球的歷史。通過鐘乳石洞及三大地質岩層的模型，我們也能了解因地球的運動所形成生氣勃勃的地形。 麥比烏斯環 套在齒輪上的皮帶若是能夠雙面使用，豈不是好處多多？那就得運用麥比烏斯環，看似簡單其實卻內涵無窮的幾何學，請你來親身驗證。 九連環 留客計是九連環的別稱，古時候的人用此物留住客人，可見九連環有趣與難易之處，來親身體驗九連環的奧妙吧！ 觸摸岩石標本 花岡岩、安山岩、玄武岩、大理岩、片麻岩、砂岩、頁岩，在這兒你可以一次看個夠，親手摸摸看，認識它。 臺灣的地質特色-地質教室 臺灣知多少？臺灣是怎麼來的？臺灣總共由幾個島嶼組成的？臺灣的地質又可以分為哪幾種類型？住在臺灣的你不能不知道喔！ 我會隱身術 你看不到我！你看不到我！哇！為什麼我的下半身消失了！你要不要也來試看看，拍張照片回去嚇嚇朋友吧！ 雙錐上爬 水往低處流，石頭也是由高處往低處滾動，這是大家都知道的常識，可是這個雙錐體卻能夠在木架子上由下往上滾，這究竟是怎麼一回事啊

創新！合作！半導體未來館 展覽介紹 在不間斷的挑戰中，創造新的可能！ 「半導體」在1940年代後期以前，還是一種無法精確調控電路開關的「材料專有名詞」；如今，日常生活中的電子產品，幾乎都有半導體。半導體所打造出的「運算力」，是人類史上不可思議的進展，而跨領域的合作，更是半導體研發故事中精彩而迷人的地方，參與其中的科學家、工程師、製造專家、生產供應鏈專家、行銷經理等，他們貢獻了科學專業知識、製造技術與商業思維，透過合作與分工，加速創新的未來。 1961年，第一個矽晶片產品上，只有四個電晶體；2023年，一個高階手機處理晶片上，有超過一百億個電晶體，上面的電路圖案，比半徑約50奈米的新冠病毒還小，他們像是微小又數量龐大的腦細胞，執行複雜的運算任務。回顧半導體的研發歷史，當創新的技術以「摩爾定律」快速發展，精湛的科技與工藝成就，也形成至今全球緊密交織的競合關係。 在這個展覽中，我們創造了一個研發中心，邀請觀眾從「展示廳」、「物料室」、「製造區」、「未來實驗室」這四個場景空間中，透過基礎科學原理與不同的敘事軸線、藝術創作、遊戲、工作坊，探索、認識、反思「半導體」如何在創新與合作之中，改變歷史與塑造未來，而你、我都正參與其中！ 分區介紹 展示廳 驅動藝術的科技之手 歡迎來到MR01研發中心的展示廳，這裡展示著各式各樣與「積體電路」有關的藝術作品。在深入了解半導體、晶片與積體電路之間的關係前，讓我們先來看看小小的一枚晶片，除了被應用在智慧型手機、VR眼鏡、無人機等高科技產品之外，是如何驅動當代的科技藝術作品，幻化出各種絢麗的聲光效果，和驚奇有趣的互動模式。 物料室 在電路中流動的電子訊號 歡迎來到「物料室」，這裡是製造電路前的準備室，收藏著各式各樣的電子零件與材料。在這裡我們可以從微觀的量子世界開始認識電，也可以從最基本的電磁學知識開始認識各種電子元件的外型與功能；最後從開關中找到靈感，一起學習電路專屬的語言、邏輯與溝通方式。 材料工程實驗室 一起來動手玩創意！在材料工程實驗室中，我們準備了兩大問題——「怎麼把電路變成立體的樣子？」、「怎麼做出更有創意的開關？」歡迎從天馬行空的想像開始，用手邊現有的材料把想像化作現實！ 立體電路工作坊 半導體的積體電路為了節省空間，會把電路設計成多層立體的結構，就像疊積木蓋房子一樣。在這裡，你可以利用不同大小與形狀的「電線元件」、「電器元件」、「控制元件」，在電路板上拼出一個結構穩定、有高有低的立體電路！你也可以試著增加元件或改變元件位置來挑戰自我喔！ 創意開關工作坊 積體電路利用許多電晶體作為開關，來表現數字及運算。其實只要一組可以打開跟關上的接點，就可以形成一個開關！在這裡你可以使用各種材料跟小物，設計一組有趣的創意開關。想想看，你的開關怎樣是開、怎樣是關？它會自動切換、還是需要手動的複雜步驟才能操作呢？ 製造區 晶片裡的關鍵創新 歡迎來到MR01中心的「製造區」，這裡是製作半導體積體電路的關鍵生產基地。在這裡我們可以直接接觸到生產IC晶片的經典機台設備「Precision 5000」並認識他的誕生故事，還可以從半導體的電學知識、產業結構、製作流程、工藝突破、未來發展等各種層次，全方位的認識半導體積體電路的世界。你準備好大展身手了嗎？ 未來實驗室 點亮無限可能的明天 MR01研發中心的最後一個區域是「未來實驗室」，這裡是來自想像未來的居家辦公室。在不遠的將來，許多的研發與生產都朝向遠端化、自動化發展，人們在放鬆的環境中持續工作、孵化各式各樣的創新科技。如果你有發展新科技的能力，你會希望這些科技被應用在生活的哪些面向、為世界帶來怎樣的改變呢？ 說穿了就是你得真的去挑戰那些複雜的問題，面對那些又新又特殊的事物。—丹．梅登 【創新！合作！半導體未來館】 ❚ 展覽時間： ⋄ 週二至週五09:00-17:00 ⋄ 週六至週日09:00-18:00 ⋄ 寒暑假及國定假日 09:00-18:00 ❚ 展覽地點：科教館6樓東側展廳 ❚ 參觀資訊：憑本館當日常設展、特展門票或有效會員卡（賽恩斯卡或愛臺灣博物館卡) 即可參觀

8-9F博物館之橋常設展 The Museum Bridge 博物館之橋常設展由8樓「設計的演化」、「探索博物館之橋」及9樓「發現木材的多樣性」三展示區所組成。想了解這座全台唯一一座鋼木混合的室內橋，是如何蓋成的?為什麼是彎曲的形狀?用木頭蓋橋環保嗎?...等，來一趟博物館之橋之旅，了解這座呈現構造、力學與材料之美的橋吧! A區 設計的演化Design Evolution 說明橋如何從第一個設計方案發展到第五個設計方案，中間透過力學的設計計算的過程與解決的問題。 B區「探索博物館之橋」 藉由影片播放，一起來為這座空橋解密。 影片主題: 秘密1：為什麼要蓋這樣的空橋? Why building a bridge like this? 秘密2：驚險刺激的科教館空橋 Exciting NTSEC bridge 秘密3：把木頭元素加進空橋的優點 Advantages of adding wood elements to the bridge 秘密4：懸在空中的空橋是怎麼蓋起來的? How the suspended bridge being built? 秘密5：木頭強度可比鋼鐵 The strength of wood could compete steel 秘密6：砍樹救地球 Save the earth by cutting trees 秘密7：木構建築的極限 The limit of wooden buildings 9樓C區「發現木材的多樣性」 來認識臺灣的原生樹種 七彩台灣杉多樣豐富的木材紋理、多變的花紋色澤你能一眼辨識嗎?

各位親愛的讀者您好，感謝您長期對本館出版品的支持與愛護，科學研習月刊至107年7月起轉型，不再出版實體紙本期刊，造成不便之處，敬請見諒！ 一、購書匯款說明：匯入本館指定專戶(銀行匯款或ATM轉帳) 銀行：第一商業銀行士林分行（銀行代號007） 帳號：19230059559 戶名：國立臺灣科學教育館作業基金401專戶（抬頭請用繁體字”臺”） 出版品購買如有問題，請與本館承辦人聯繫(TEL:02-66101234分機1535)。 二、現場購買 國立臺灣科學教育館 國家書店松江門市 104臺北巿松江路209號1樓 TEL:02-2518-0207 五南文化廣場 臺中市中山路6號 TEL: 04-2226-0330 網路書店： 博客來書籍館政府出版品專門店\ 五南文化廣場網路書店 國家書店-網路書店

展區活動展場每日活動 小桌子科學手作-龍賀夾 攏好食 龍有著神祕的吸引力 也有著獨特的生活習性和食性 快來參加新年度小桌子科學-龍賀夾 攏好食 用生動有趣的內容來了解恐龍 再用簡單、隨手可得的道具完成自己的可愛小恐龍吧！ 活動時間 14:30 活動人數 限額十位孩童 參加辦法 現場報名，須憑常設展門票至4F探索角免費報名參加 11樓屋頂花園導覽 士林地區是早期先民來台開墾的地區，有著濃厚的歷史氣息，而有人的地方就有信仰，士林地區有著名的士林三大廟，分別為慈諴宮、神農宮以及惠濟宮。快來科教館11樓的屋頂花園，遠眺整個士林地區，回溯古今，一起探索神秘又古老的寺廟老故事！ 導覽日期 週六或週日（實際日期依1F服務台現場公告為主） 活動時間 15:30 參加辦法 11樓屋頂花園現場報名 【召集AR勇士】AR行動學習集章活動 「召集AR勇士」是一款在科教館內進行的AR行動學習APP，提供8條分區分齡的學習路線，透過操作現場展品、輔以AR效果引導民眾觀賞抽象無法直接觀察的科學現象、再進行答題任務，完成集章活動。 體驗辦法 即日起，可至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章，憑截圖畫面即可至1F服務台兌禮。 ※須自備智慧型手機，體驗過程約30-60分鐘，實際時間依體驗者操作過程、行動裝置規格與網路速度而異 活動時間 即日起至2024/8/31（六） 集合地點 5F化學區、物理區及科遊區 活動方式 活動免費，憑本館有效票卡至5F隨到隨玩 適合對象 國小3年級以上學童 從我到我們—人體奧妙展【苦味試紙體驗活動】 你能吃苦嗎？快來透過苦味試紙體驗，測出你到底是不是「超級味覺者」！ 體驗時間 每日兩場次，11:00及11:15 體驗地點 3F人體展區 參加辦法 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡報名參加 3F敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 初階體驗每日開放主題：(50分鐘) 風管與飛行器 週二至週日 塗鴉機 週二、週四至週日 快樂城市 週二至週四、週六、週日 每日場次開放時間 09:30-10:20、11:00-11:50、13:20-14:10、14:40-15:30、16:00-16:50 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 進階體驗每日開放主題與時間：(2小時) 主題一：【彈珠機】 週五及週日 主題二：【光影遊戲】 週三及週六 場次時間 10:00-12:00、14:00-16:00 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 活動地點 3F東側展區 活動方式 每場15分鐘前開放現場報名，實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準 收費方式 憑常設展門票免費參加 ※每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名參加。 實驗互動樂園 結合新奇、好玩、有趣、互動及動態的元素，節目活動多元且豐富，包含科學秀、科學演示、科學劇或科學短講等，激發大朋友與小朋友對於科學的驚奇與好奇。 活動時間 活動時間：5/15起每週三、五、六、日 14:30-15:00 活動地點 B1科學教室(R01外走廊) 活動方式 免費參加 (須購買3-6F常設展門票進入展場) ※活動場次、時間、地點、主題如有異動，依現場公告為準。 ※5/12前因場地施工故暫停演出，5/15起恢復 從寶可夢看生物棲地與世界地理 時間 5/19(日)14:30-15:30 地點 5F溫暖小池塘(須憑常設展門票進入) 講者 林名璟老師 2016年Pokemon GO手機遊戲推出時，設定限定寶可夢於限定國家才能抓到，藉由挖掘這些限定寶可夢背後與現實世界相關聯的生物知識與地理知識，啟發學生能自我藉由挖掘身邊有趣事物探索與學習，並教導如何與課堂知識連結與思索，以及利用手邊方便的科技-Google Earth協助探索與學習。 環境教育生態導覽 【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 活動時間 每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整。 4/6、4/7暫停。 集合地點 一樓服務台 活動方式 免費，活動前10分鐘現場報名 適合對象 一般民眾 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。

活動日期：113.1.20(六)-3.31(日) 科教館集章闖關辦法： STEP1 索取集章單或個人手機下載iMuseum APP 電子集章：以個人手機登入iMuseum APP「MUSE大玩家」活動頁面即可集章 紙本集章：1月20日起可至1樓服務台索取紙本活動集點卡（每人限領一卡，數量有限發完為止）。 STEP2 蒐集戳章－參加闖關任務（擇一參加） 收費方式：免費，但需憑當日常設展門票或有效賽恩斯卡入場。 闖關任務1 「召集AR勇士」AR行動學習 活動地點：5F化學區、物理區及科遊區 闖關方式：至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章，即可至1F服務台出示過關畫面截圖，即可集章。 闖關任務2 創新！合作！半導體 活動地點：6F《半導體未來館》展區 闖關方式：完成【創新！合作！半導體未來館】展覽學習單，至1樓服務台出示確認，即可集章。 闖關任務3 認識人體的奧妙 活動地點：3F《從我到我們-人體奧妙展》 闖關方式：完成【從我到我們-人體奧妙展】展覽學習單，至1樓服務台出示確認，即可集章。 STEP3 兌獎 凡集滿3個館所戳章（需跨一縣市），即可兌換活動宣導品-科教館小火車組，數量有限送完為止（每人每帳號限兌換一份）。 活動官網：https://muse.moe.gov.tw/

113學年度暑假及第一學期實習生徵選即日起至4月30日止開放申請報名 日起至113年4月30日止受理政府部門、就讀學校申請113學年度暑假及第一學期實習，請欲申請實習之學生，務必需詳閱本館「國立臺灣科學教育館受理學生申請實習作業要點」 申請說明： 申請實習應至少具備下列文件，以提供本館審查時參考： 政府部門推薦公函或就讀學校申請公函。 國立臺灣科學教育館受理學生申請實習申請表（如作業要點內附件一，並須敘明欲申請組室之志願序）。 成績單影印本。 實習計畫（敘明個人簡歷、在學所學與預定學習之本館實務關係、實習目標以及預期成果，以一千五百字以內為原則。） 錄取公佈、報到與訓練： 本館預計於5月份以email方式或電話通知面試時間，預計於5月底公布錄取名單。 暑假實習預計於113年7月1日(以通知日期為準)辦理實習生報到及教育訓練。 第一學期實習報到時間將另行通知。 一、暑假實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（暑期營隊課程、食農教育）2名 1.實習內容：協助暑期營隊、國際營隊及本館食農教育課程。 2.申請資格： (1) 須具備基礎英文能力，能流利對話溝通者佳。 (2) 具有營隊課輔經驗者佳。 (3) 課程時間為周一至周日不等，時間可彈性配合者優先錄取。 (4) 具良好溝通能力，可獨立完成工作亦可與團隊其他人員配合者。 (5)大學以上，環境教育、食品營養、外語及教育等相關科系或國際學程者佳。 (二)實驗組 (協助無人機營隊、科學演示、電子書設計製作)1名 1.實習內容：協助無人機、AI營隊相關事宜、科學演示道具開發、DIY材料包開發、電子書內容製作等。 2.申請資格： (1) 教育相關科系 (2) 自然科學領域相關科系 (3) 電機、航太相關科系 (三)展覽組 (顧客滿意度調查) 1名 1.實習內容：顧客滿意度調查執行、顧客行為紀錄統計。 2.申請資格： (1) 博物館科系、教育科系或資料處理等相關科系佳。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 時間彈性可配合者。 (四)推廣組（科學營隊）2名 1.實習內容：協助科學營隊之課務規劃、課程準備與擔任教學助理。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。 (五) 推廣組（科普教育活動）1名 1.實習內容：協助企劃與執行科普活動、製作影音圖文等推廣教材。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。 二、第一學期實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（生態調查及協助科學課程）2名 1.實習內容：參與生態調查、協助科學學習中心平假日科學課程、協助科展資料彙整。 2.申請資格： (1)具科學/科技/教育/環境等相關科系之大專生或碩士生。 (2)具文書資料及數據整理經驗者尤佳。 (3)時間可彈性配合者。 (二) 推廣組（科學營隊）2名 1.實習內容：協助科學營隊之課務規劃、課程準備與擔任教學助理。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。 (三)推廣組（科普教育活動）1名 1.實習內容：協助企劃與執行科普活動、製作影音圖文等推廣教材。 2.申請資格： (1) 不限科系，大學或研究所在校生或應屆畢業生皆可。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。

勞動部-中高齡者就業平權微電影「你 就是自己的光」 響應行政院高齡政策，勞動部為加強宣導中高齡者、身心障礙者就業平權，於112年拍攝「你 就是自己的光」微電影，歡迎民眾觀看。首部微電影：逆光篇-做一道自由的曙光點我觀看。 微電影介紹 取自微電影Youtube頁面 「這樣我還能飛得起來嗎?」… 剛退休的老王本來以為可以安享退休生活，發展長久以來喜愛的遙控飛機興趣，沒想到人生無常，逍遙的日子沒過多久，就被診斷出罹患喉癌，從此展開抗癌生活，不光全喉切除，成了靠發聲器說話的聲語障礙者，更在一次又一次的抗癌過程中花盡積蓄。 即便前方無光，老王知道還是要振作。重返職場是勢在必行之事。只是，只能靠發聲器說話的他，能重返職場嗎？他還能像飛機一樣自由遨向天際嗎？ 勞動部2023年末溫暖鉅獻「你 就是自己的光」，邀請到實力派演員夏靖庭、張鳳書、方宥心同台飆戲，真實呈現每個人在職場、勞動的過程中，曾經面臨的迷惘、不安，卻努力把自己活成一道光，照亮著我們愛的人… 。 《逆光篇》主題曲更邀請到金曲歌王羅文裕操刀， 唱出你我心中最熱血的夢，憑著憨膽勇往直前、不認輸的精神。 微電影「逆光篇-做一道自由的曙光」觀看網址：https://www.youtube.com/watch?v=AfFr7ypN7zY █為配合行政院高齡政策，由衛生福利部每年度綜整各部會高齡政策宣導素材、資源，並運用多元管道統一宣導，強化政策宣導之普及性與效益。