各位親愛的讀者您好，感謝您長期對本館出版品的支持與愛護，科學研習月刊至107年7月起轉型，不再出版實體紙本期刊，造成不便之處，敬請見諒！ 一、購書匯款說明：匯入本館指定專戶(銀行匯款或ATM轉帳) 銀行：第一商業銀行士林分行（銀行代號007） 帳號：19230059559 戶名：國立臺灣科學教育館作業基金401專戶（抬頭請用繁體字”臺”） 出版品購買如有問題，請與本館承辦人聯繫(TEL:02-66101234分機1535)。 二、現場購買 國立臺灣科學教育館 國家書店松江門市 104臺北巿松江路209號1樓 TEL:02-2518-0207 五南文化廣場 臺中市中山路6號 TEL: 04-2226-0330 網路書店： 博客來書籍館政府出版品專門店\ 五南文化廣場網路書店 國家書店-網路書店

展區活動展場每日活動 小桌子科學手作-龍賀夾 攏好食 龍有著神祕的吸引力 也有著獨特的生活習性和食性 快來參加新年度小桌子科學-龍賀夾 攏好食 用生動有趣的內容來了解恐龍 再用簡單、隨手可得的道具完成自己的可愛小恐龍吧！ 活動時間 14:30 活動人數 限額十位孩童 參加辦法 現場報名，須憑常設展門票至4F探索角免費報名參加 11樓屋頂花園導覽 士林地區是早期先民來台開墾的地區，有著濃厚的歷史氣息，而有人的地方就有信仰，士林地區有著名的士林三大廟，分別為慈諴宮、神農宮以及惠濟宮。快來科教館11樓的屋頂花園，遠眺整個士林地區，回溯古今，一起探索神秘又古老的寺廟老故事！ 導覽日期 週六或週日（實際日期依1F服務台現場公告為主） 活動時間 15:30 參加辦法 11樓屋頂花園現場報名 【召集AR勇士】AR行動學習集章活動 「召集AR勇士」是一款在科教館內進行的AR行動學習APP，提供8條分區分齡的學習路線，透過操作現場展品、輔以AR效果引導民眾觀賞抽象無法直接觀察的科學現象、再進行答題任務，完成集章活動。 體驗辦法 即日起，可至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章，憑截圖畫面即可至1F服務台兌禮。 ※須自備智慧型手機，體驗過程約30-60分鐘，實際時間依體驗者操作過程、行動裝置規格與網路速度而異 活動時間 即日起至2024/8/31（六） 集合地點 5F化學區、物理區及科遊區 活動方式 活動免費，憑本館有效票卡至5F隨到隨玩 適合對象 國小3年級以上學童 從我到我們—人體奧妙展【苦味試紙體驗活動】 你能吃苦嗎？快來透過苦味試紙體驗，測出你到底是不是「超級味覺者」！ 體驗時間 每日兩場次，11:00及11:15 體驗地點 3F人體展區 參加辦法 現場報名，須購買當日常設展門票或有效賽恩斯會員卡報名參加 3F敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 初階體驗每日開放主題：(50分鐘) 風管與飛行器 週二至週日 塗鴉機 週二、週四至週日 快樂城市 週二至週四、週六、週日 每日場次開放時間 09:30-10:20、11:00-11:50、13:20-14:10、14:40-15:30、16:00-16:50 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 進階體驗每日開放主題與時間：(2小時) 主題一：【彈珠機】 週五及週日 主題二：【光影遊戲】 週三及週六 場次時間 10:00-12:00、14:00-16:00 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 活動地點 3F東側展區 活動方式 每場15分鐘前開放現場報名，實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準 收費方式 憑常設展門票免費參加 ※每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名參加。 實驗互動樂園 結合新奇、好玩、有趣、互動及動態的元素，節目活動多元且豐富，包含科學秀、科學演示、科學劇或科學短講等，激發大朋友與小朋友對於科學的驚奇與好奇。 活動時間 活動時間：5/15起每週三、五、六、日 14:30-15:00 活動地點 B1科學教室(R01外走廊) 活動方式 免費參加 (須購買3-6F常設展門票進入展場) ※活動場次、時間、地點、主題如有異動，依現場公告為準。 ※5/12前因場地施工故暫停演出，5/15起恢復 從寶可夢看生物棲地與世界地理 時間 5/19(日)14:30-15:30 地點 5F溫暖小池塘(須憑常設展門票進入) 講者 林名璟老師 2016年Pokemon GO手機遊戲推出時，設定限定寶可夢於限定國家才能抓到，藉由挖掘這些限定寶可夢背後與現實世界相關聯的生物知識與地理知識，啟發學生能自我藉由挖掘身邊有趣事物探索與學習，並教導如何與課堂知識連結與思索，以及利用手邊方便的科技-Google Earth協助探索與學習。 環境教育生態導覽 【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 活動時間 每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整。 4/6、4/7暫停。 集合地點 一樓服務台 活動方式 免費，活動前10分鐘現場報名 適合對象 一般民眾 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。

活動日期：113.1.20(六)-3.31(日) 科教館集章闖關辦法： STEP1 索取集章單或個人手機下載iMuseum APP 電子集章：以個人手機登入iMuseum APP「MUSE大玩家」活動頁面即可集章 紙本集章：1月20日起可至1樓服務台索取紙本活動集點卡（每人限領一卡，數量有限發完為止）。 STEP2 蒐集戳章－參加闖關任務（擇一參加） 收費方式：免費，但需憑當日常設展門票或有效賽恩斯卡入場。 闖關任務1 「召集AR勇士」AR行動學習 活動地點：5F化學區、物理區及科遊區 闖關方式：至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章，即可至1F服務台出示過關畫面截圖，即可集章。 闖關任務2 創新！合作！半導體 活動地點：6F《半導體未來館》展區 闖關方式：完成【創新！合作！半導體未來館】展覽學習單，至1樓服務台出示確認，即可集章。 闖關任務3 認識人體的奧妙 活動地點：3F《從我到我們-人體奧妙展》 闖關方式：完成【從我到我們-人體奧妙展】展覽學習單，至1樓服務台出示確認，即可集章。 STEP3 兌獎 凡集滿3個館所戳章（需跨一縣市），即可兌換活動宣導品-科教館小火車組，數量有限送完為止（每人每帳號限兌換一份）。 活動官網：https://muse.moe.gov.tw/

勞動部-中高齡者就業平權微電影「你 就是自己的光」 響應行政院高齡政策，勞動部為加強宣導中高齡者、身心障礙者就業平權，於112年拍攝「你 就是自己的光」微電影，歡迎民眾觀看。首部微電影：逆光篇-做一道自由的曙光點我觀看。 微電影介紹 取自微電影Youtube頁面 「這樣我還能飛得起來嗎?」… 剛退休的老王本來以為可以安享退休生活，發展長久以來喜愛的遙控飛機興趣，沒想到人生無常，逍遙的日子沒過多久，就被診斷出罹患喉癌，從此展開抗癌生活，不光全喉切除，成了靠發聲器說話的聲語障礙者，更在一次又一次的抗癌過程中花盡積蓄。 即便前方無光，老王知道還是要振作。重返職場是勢在必行之事。只是，只能靠發聲器說話的他，能重返職場嗎？他還能像飛機一樣自由遨向天際嗎？ 勞動部2023年末溫暖鉅獻「你 就是自己的光」，邀請到實力派演員夏靖庭、張鳳書、方宥心同台飆戲，真實呈現每個人在職場、勞動的過程中，曾經面臨的迷惘、不安，卻努力把自己活成一道光，照亮著我們愛的人… 。 《逆光篇》主題曲更邀請到金曲歌王羅文裕操刀， 唱出你我心中最熱血的夢，憑著憨膽勇往直前、不認輸的精神。 微電影「逆光篇-做一道自由的曙光」觀看網址：https://www.youtube.com/watch?v=AfFr7ypN7zY █為配合行政院高齡政策，由衛生福利部每年度綜整各部會高齡政策宣導素材、資源，並運用多元管道統一宣導，強化政策宣導之普及性與效益。

展區活動展場每日活動 小桌子科學手作-龍賀夾 攏好食 龍有著神祕的吸引力 也有著獨特的生活習性和食性 快來參加新年度小桌子科學-龍賀夾 攏好食 用生動有趣的內容來了解恐龍 再用簡單、隨手可得的道具完成自己的可愛小恐龍吧！ 活動時間 14:30 活動人數 限額十位孩童 11樓屋頂花園導覽 士林地區是早期先民來台開墾的地區，有著濃厚的歷史氣息，而有人的地方就有信仰，士林地區有著名的士林三大廟，分別為慈諴宮、神農宮以及惠濟宮。快來科教館11樓的屋頂花園，遠眺整個士林地區，回溯古今，一起探索神秘又古老的寺廟老故事！ 導覽日期 週六或週日（實際日期依1F服務台現場公告為主） 活動時間 15:30 【召集AR勇士】AR行動學習集章活動 「召集AR勇士」是一款在科教館內進行的AR行動學習APP，提供8條分區分齡的學習路線，透過操作現場展品、輔以AR效果引導民眾觀賞抽象無法直接觀察的科學現象、再進行答題任務，完成集章活動。 體驗辦法 即日起，可至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章，憑截圖畫面即可至1F服務台兌禮。 ※須自備智慧型手機，體驗過程約30-60分鐘，實際時間依體驗者操作過程、行動裝置規格與網路速度而異 活動時間 即日起至2024/8/31（六） 集合地點 5F化學區、物理區及科遊區 活動方式 活動免費，憑本館有效票卡至5F隨到隨玩 適合對象 國小3年級以上學童 從我到我們—人體奧妙展【苦味試紙體驗活動】 你能吃苦嗎？快來透過苦味試紙體驗，測出你到底是不是「超級味覺者」！ 體驗時間 每日兩場次，11:00及11:15 體驗地點 3F人體展區 3F敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 初階體驗每日開放主題：(50分鐘) 風管與飛行器 週二至週日 塗鴉機 週二、週四至週日 快樂城市 週二至週四、週六、週日 每日場次開放時間 09:30-10:20、11:00-11:50、13:20-14:10、14:40-15:30、16:00-16:50 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 進階體驗每日開放主題與時間：(2小時) 主題一：【彈珠機】 週五及週日 主題二：【光影遊戲】 週三及週六 場次時間 10:00-12:00、14:00-16:00 參加名額 每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名。 活動地點 3F東側展區 活動方式 每場15分鐘前開放現場報名，實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準 收費方式 憑常設展門票免費參加 ※每場次開放的主題工作坊各提供25位民眾報名參加。 實驗互動樂園 結合新奇、好玩、有趣、互動及動態的元素，節目活動多元且豐富，包含科學秀、科學演示、科學劇或科學短講等，激發大朋友與小朋友對於科學的驚奇與好奇。 活動時間 活動時間：每週三、五、六、日 14:30-15:00 活動地點 B1科學教室(R01外走廊) 活動方式 免費參加 (須購買3-6F常設展門票進入展場) ※活動場次、時間、地點、主題如有異動，依現場公告為準。 從寶可夢看昆蟲型態與行為 講者 丘祐坤老師 4/14(日)場次為科學演講，地點5F溫暖小池塘(須憑常設展門票進入) 寶可夢世界裡面的彩粉蝶，因居住地點和環境氣候，擁有多變的花色，就如同現實中的鱗翅目昆蟲－蝴蝶與蛾類。我們將會透過不同種的寶可夢角色，一起追查他們背後的真實科學故事吧! 環境教育生態導覽 【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 活動時間 每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整。 4/6、4/7暫停。 集合地點 一樓服務台 活動方式 免費，活動前10分鐘現場報名 適合對象 一般民眾 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。

2024年3月活動及展覽在這裡～「科教館訊」上線囉！

2024國際數學日 Playing With Math 遊於數 活動日期 03/16(六)- 03/17(日) 聯合國教科文組織(UNESCO)制定每年 3月14日為國際數學日(International Day of Mathematics)，亦可稱為 π Day。科教館攜手中華民國數學會將在國際數學日的週末舉辦許多精彩活動，今年主題為「國際數學日 Playing With Math遊於數」，期待讓社會了解數學在教育、科技、經濟、文化等面向所帶來助益與影響，就讓我們攜手來科教館玩數學，翻轉你對數學的印象。 備註：持當日「常設展」門票等有效票券或賽恩斯會員卡，即可入場免費參加。 遊數嘉年華 活動時間 03 / 16（六）- 03 / 17（日）10:00-16:00 活動地點 1F大廳、5F、6F中廊 攤位列表 點我看攤位列表 活動說明 憑本館當日門票或有效會員卡即可免費兌換闖關卡，一票／卡限換一張(以學童優先)，數量有限換完為止。 歡迎來到遊數嘉年華，現場將有新奇有趣好玩的數學、科學遊戲、桌遊或操作教具攤位顛覆你認識的數學，歡迎動動手動動腦玩數學，將你的「魷魚樹」填滿，並找尋展區中的魷魚來場燒腦的「魷魚遊戲」，完成數學解謎，過關就能獲得小禮物。活動免費，但 5-6F 展區必須自行購買常設展門票進入。 1F大廳還有「遊於數」工作坊，每場次名額有限，先搶先贏~ ※解題闖關與攤位集點辦法及工作坊報名，詳情詳見官網或現場公告為主 ※解題闖關參考解答將於3/18 (週一) 網路公告於官網之「113年3月館訊」 遊數廣場 3/16 (六) 10:00-10:30 科學演示-初探劇場 活動地點 5F 極大極小劇場 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 13:00-13:30 響應國際數學日-「遊於數」徵件頒獎 活動講師 中華民國數學會 活動地點 5F 極大極小劇場 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 13:30-14:30 聲學音樂劇＜來電Darling＞ 「EDU創作社」全新聲學音樂劇〈來電Daring〉，時間來到1960年代的貝爾實驗室，對比現在這人手一機、室內電話也變少的年代，你有想過撥號系統是怎麼創建的嗎？這是部關於友情、愛情、數學、科技與音樂交織的音樂劇即將隆重登場！ 演出團體 EDU創作社 演出地點 5F 極大極小劇場 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 14:30-15:00 2024國際數學日-精神堡壘「嵌回鬼轉」 活動講師 嘉義市立大業國中 張惟淳老師、嘉義大學應數系 嚴志弘教授 活動地點 5F 極大極小劇場 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 15:00-15:30 互動雙語短講：Let’s Talk about Math 近年來雙語已成為臺灣教育學習風潮，本場次將以雙語進行互動短講，帶領現場參與親子、家長與教育工作者，一同體驗雙語數學的魔力。 活動講者 臺師大數學系 司靈得 教授、臺灣大學數學系 沈俊嚴 教授 活動地點 5F 極大極小劇場 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 15:30-16:30 互動講座：今天我想來點”數學魔術” 將展現數學知識與魔術這兩門學問結合，展現跨界結合的新力量，向大小朋友展現數學的魅力與神奇。 活動講者 臺北市立興雅國中 吳如皓 老師 活動地點 5F 極大極小劇場 參加名額 限量共200名：分為網路報名100名 (https://reurl.cc/M4Lolp)與開放現場100名 備註 1. 報名者可索取課程材料，但沒有報名也可以單純聆聽講座 2. 適合國小4年級(含)以上學童或成人參與。國小學童建議家長陪同。 3. 活動當日15:20起開始報到。如15:40分尚未報到者，則將報名名額及材料釋出予現場民眾。 3/17(日) 10:00-10:30 科學演示-初探劇場 活動地點 5F 極大極小劇場 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 10:30-12:00 繪本講座：關於數學家的故事 (SciTalk-英語科普繪本讀書會) 以英文繪本作為文本，輔以中文解說及適時影音融入方式，運用英語繪本中豐富的圖文來剖析科學。我們為什要學數學？數學在科學研究上的重要性？我們會認識改變歷史的重要數學家，還有認識近代重要科技發展與數學的關係，包括畢達格拉斯與畢氏定理、牛頓與微積分、火箭軌道的計算、數學與電腦科學...。透過本活動讓學員們獲得對科學的啟發，從中學習抽象的科學知識，歡迎對繪本或科普有興趣的大小朋友一同來交流。 活動講師 徐麗婷 老師 ( FB：野人窩科普閱讀 博主 ) 參加名額 共200名，分為：網路報名100名(https://reurl.cc/mr4Q4W)及開放現場100名。 活動地點 5F 極大極小劇場 適合對象 國小二年級(含)以上及成人 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 11:15-12:15 微電影『遊戲開始』Game On之數學篇《The Prime Test》 含映後講解分享 由國科會指導、中華民國數學會出品的數學科普微電影《遊戲開始》最新上映！ 突如其來的廣播聲響起 Game On！霎時間校園裡的所有人都消失，因為他們都無法解出答案，為自己找到生路！僅剩的四位高中生要如何通力合作，用他們的數學知識成功解謎，讓遊戲結束？ 一起來看見數學的更多可能，原來數學可以做到的，遠遠遠遠比課本裡提到的多得多…. 活動地點 B1 M05多功能室 參加名額 共100名，分為：網路報名50名(https://reurl.cc/E4LvWn)及開放現場50名。 報名費用 免費，現場坐滿為止。 14:00-14:30 講座：數學繪畫奇趣探索：流動的星光 數學原來可以作畫? 陳明璋教授用數學來畫畫的創意，把最基本的圓經過【幾何圖形加減運算】的簡單作用後，竟成了變化精緻的對稱圖像。現場將展示轉換為流動的星光圖像之美和操作之簡單絕對出乎意料，令你嘖嘖稱奇!!! 活動講師 國立陽明交通大學 陳明璋 教授 活動地點 5F 極大極小劇場 參加名額 共200名，分為網路報名100名(https://reurl.cc/YVRora)及開放現場100名。 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 15:00-15:30 講座：約瑟夫問題解魔數 著名的約瑟夫問題被改編成魔術，最早出現在1939年，目前比較流行的魔術流程名為「澳大利亞洗牌」，劉謙在2024年的春晚節目中改編成他自己的版本。本活動將帶大家體驗這個精采的魔術表演，並介紹其發展歷史和背後數學原理。 活動地點 5F 極大極小劇場 活動講師 國立臺灣師範大學數學系 郭君逸 教授 參加名額 共200名，分為網路報名100名 (https://reurl.cc/137WWW) 及開放現場100名。 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 16:00-17:00 聲學音樂劇＜來電Darling＞暨映後座談 「EDU創作社」全新聲學音樂劇〈來電Daring〉，時間來到1960年代的貝爾實驗室，對比現在這人手一機、室內電話也變少的年代，你有想過撥號系統是怎麼創建的嗎？這是部關於友情、愛情、數學、科技與音樂交織的音樂劇即將隆重登場！ 演出團體 EDU創作社 演出地點 5F 極大極小劇場 報名費用 免費，必須自行購買常設展門票入場。 遊數工坊 魔數魔術連線遊戲-魔方陣工作坊 結合了數學的智慧和魔術的魅力。你將有機會挑戰自己的邏輯思維和數學解題能力，同時體驗到神奇的魔術效果。讓我們一起來探索魔數魔術連線遊戲的奧妙世界吧！ 活動時間 3/16(六) 10:30-11:30、15:00-16:00 活動地點 1F大廳 活動名額 每場次20組親子(一大人一小孩為一組) 活動費用 每份材料100元 (不含門票) 報名網址 場次一 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006369 場次二 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006370 玩藝數-數字解謎 數織(Nonogram)是一個規則簡單但極具挑戰性的數字邏輯解謎遊戲，以解謎的方式來繪畫出單色或多色的點陣圖。在棋盤格中，每一行和每一列旁邊都有一組參考數字，學員需根據這些數字來綜合判斷，決定將哪些格子塗上顏色，最終就可以得出一幅圖案。數織是在1987年由日本人西尾徹也發明的，最初見於日本的謎題雜誌，通常會用紙筆來玩，但我們特地採用台灣微型積木知名品牌TICO的積木，讓學員於紙上解謎後，還能將隱藏的點陣圖真實具體的呈現出來，是一個令人感到燒腦但好玩有趣又結合美感的課程！ 活動日期 3/16(六) 9:30-11:00 (9:10-9:30 報到) 活動地點 B1 M02 多功能室 活動費用 每人250元(不含門票)，賽恩斯會員價200元 適合對象 國小三年級以上尤佳 活動講師 嘉義大學應數系 嚴志弘 教授 報名網址 點我報名 備註 本課程不包含常設展區門票。 藝數圓舞曲手作坊 給孩子一堂有感覺的數學課，透過DIY手作摺紙來學數學與幾何！從圓內接正多邊形到正12面體(古希臘的宇宙模型)，到內包正20面體(電子顯微鏡下的病毒體結構)，象徵後疫情時代病毒與世界終需和平共舞，共譜美麗的圓舞曲! 活動日期 3/16(六) 13:30-15:30 活動地點 B1 R03 科學教室 活動費用 每人750元，賽恩斯會員價675元 適合對象 國小1-6年級(家長皆可共同參與)；低年級須具備基本手作能力(摺剪貼) 活動講師 師大附中數學教師 彭良禎老師 報名網址 點我報名 備註 本課程費用含學員本人與一位家長的常設展門票，課程結束後可以自由參觀本館常設展。 當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。 課程若未達開班門檻，將會以電話或e-mail通知關班，請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。 pi day幻數工作坊 結合數學知識和魔術元素，使學員在學習中同時體驗數學的趣味和驚奇。 冰破奇數魔法-學習如何將奇數拆解成一系列數字，展現奇數的魅力。 數字幻變卡片-使用卡片和基本數學運算符號，展現數字的變幻魔法。 數學方塊解謎-利用數學方塊構建謎題，學會透過數學推理和邏輯解答。 數學翻轉挑戰-進行數學運算的翻轉挑戰，用反向思維解決數學問題。 數字迷宮追踪-透過迷宮設計利用數學規律尋找正確的路徑。 活動時間 3/17(日) 10:00-12:00 活動地點 B1多功能室 活動費用 每位 300元(不含門票)，科教館賽恩斯會員250 元。 適合對象 限額20位，以國小三年級以上學童尤佳。 活動講師 莊惟棟 老師 親子天下百大創新教育人氣教師 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006338 藝數摺學方塊翻翻樂 Playing with Math分享方塊翻翻樂的製作、變化與相關數學概念，透過手作方式，步驟性及系統性的學習，讓親子遊於數享樂學。 活動時間 3/17(日) 10:30-12:00 活動地點 1F大廳 活動費用 每組 250元(不含門票)，科教館賽恩斯會員200元。 適合對象 每場次20組親子(1大人1小孩為一組)，國小三年級以上親子尤佳。 活動講師 李政憲 老師 新北市林口國中 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006336 「嵌回鬼轉」親子工作坊 「鑲嵌」指的是將一個圖案像磁磚一樣鋪滿地板，是生活中處處可見的藝術設計。體驗鑲嵌圖案的魅力，用圖案鋪滿方塊的表面，然後像積木一般疊起來，還可以不斷地旋轉變形！在動手做的過程中，將立體空間的概念內化入孩子的腦袋，培養他們展開圖、平面旋轉、空間翻轉等等的概念，並且讓數學的樂趣與美麗可以深植孩子的心中。 活動時間 3/17(日) 14:30-16:00 活動地點 1F大廳 活動費用 每組 250元(不含門票)，科教館賽恩斯會員200元。 適合對象 每場次20組親子(1大人1小孩為一組)，國小三年級以上親子尤佳。 活動講師 張惟淳 老師 嘉義市立大業國中、嘉義大學應數系 嚴志弘教授 報名網址 https://estore.ntsec.gov.tw/classDetail.aspx?CLASS_NUM=0000006337 展場遊數 走讀大自然中的密數 從4F生物多樣性展區到戶外的大自然中，尋覓大自然中的數學蹤跡，來體驗一場結合數學及自然的精彩旅程。 走讀場次 3/17(日) 11:00-12:00、13:30-14:30 (各場次開始前10分鐘開放現場報名) 活動地點 4F 環境探索角 活動名額 每場次限額10組親子(一大人一小孩為一組) 活動費用 免費，但需自行購買常設展門票進入4F活動場地 0與1挑戰未來零極限 探索數字世界的無限可能性！0與1是二進位制中的兩個數字，半導體中的0與1是怎麼運作的呢? 快來跟我們了解位元操作、邏輯閘、數字系統轉換，動腦挑戰零極限。 活動日期 3/16(六)、3/17(日) 活動場次 10:15-10:45、13:15-13:45、15:15-15:45 (各場次開始前10分鐘開放現場報名) 活動地點 6F 半導體展區 活動名額 每場次限額10組親子（一大人一小孩為一組） 活動費用 免費，但必須自行購買常設展門票入場

基礎練習 Q1 英特爾(Intel)創始人之一高登·摩爾於1975年提出：每經過一段時間，晶片上的元件數量就會變為兩倍，這個定律也被稱為「摩爾定律」。小朋友，你知道摩爾說的「一段時間」是多長嗎？ A：24個月(或2年) Q2 一個詞語的唸法會影響我們對圖案形狀的看法嗎？仔細觀看展品中的兩種圖案：一個尖銳，另一個圓滑。你覺得哪個圖案適合叫做「奇奇(Kiki)」？而哪個圖案適合叫做「布巴(Bouba)」？經過科學家的統計後發現了一個神奇的現象。猜猜看：大多數的人覺得哪一個叫做奇奇？而哪一個叫做布巴？請把它畫下來。 A：尖銳的是奇奇，圓滑的是布巴 Q3 有些人的感官很特別，會出現一種叫做「聯覺」的特殊現象，例如他們看到的數字2是紅色的，但數字5是黃色的。請觀看這個展版，並發揮你的耐心，慢慢找出有幾個2吧。 A：共有6個 Q4 在過去，女性常常遭受不平等的對待。例如在1873年，哈佛大學醫學教授愛德華·克拉克曾提出「因為兩性的生理差異，所以我們應該用不同的方式來教養男性和女性」以及「女性在經期時格外不適合從事高度的心智活動」這樣的性別歧視觀點。但有一位女科學家，透過收集數據資料、進行統計分析等步驟，反駁了前面的說法。她用數學戰勝了差別待遇、打破了性別和知識的障壁，也是當仁不讓的社會改革者。請問這一位女科學家是？ A：瑪莉·普特南·雅可比 (Mary Putnam Jacobi) Q5 黏菌是一種需要用顯微鏡才看的到的微生物，他們可以緩慢地爬行。科學家們想知道黏菌爬行的速率，於是他們用正方形的格子當作刻度，並觀察黏菌每小時可以爬行多少方格以精準的判斷他們的爬行速率。請觀察影片，算算看這隻「多頭絨泡黏菌」爬行3小時後，大約爬了幾格呢？ A：12格 註：雖然許多黏菌需要顯微鏡才可以看見，但這種「多頭絨泡黏菌」其實可以用肉眼直接觀察。 Q6 在《葬送的芙莉蓮》動畫中，費倫的防禦魔法看起來就是許多六邊形。自然界的生物雖然不會防禦魔法，但牠們也有類似的防禦措施，用來保護重要的內臟喔！請找找看，展區中的哪些動物身上也有六邊形的「防禦措施」呢？(請回答出三種) A：任選3個：印度星龜、紅腿象龜、食蛇龜、豹龜、輻射龜、印度星龜、斑龜、歐洲陸龜、黑胸葉龜、白頰龜、荷葉龜 Q7 什麼！哈哈鏡也可以用來創作藝術作品？沒錯，義大利發明家李奥納多.達文西就曾經用這種「圓筒曲面鏡」來創作，在平面的紙上看起來是扭曲變形的樣子，但是如果在圖畫中心放上一個圓筒曲面鏡，原本扭曲的圖案就會復原成正常圖案囉！請觀察圓筒曲面鏡，上面投射出圖案像是什麼動物？ A：可任意作答，圖案像是有豬鼻的狗 Q8 要怎樣才可以煮出完美的半熟溫泉蛋呢？煮溫泉蛋的時候，如果沒有精準的控制水溫，可能會把溫泉蛋煮成全熟的水煮蛋喔！請閱讀展示板的說明，說說看，要煮出一顆完美的溫泉蛋，需要用溫度計將水溫控制在哪個範圍呢？ A：62-67°C 進階挑戰 Q9 人類發明了許多機械來幫助我們節省力氣或方便拿取物品。像是我們可以透過「滑輪組」，毫不費力地抬起一台笨重的汽車。請觀看展版說明，並說說看這個滑輪組，只要出重量幾倍的力量，就可以拾起重物？ A：八分之一倍，或⅛倍 註：「動滑輪」的輪中心懸吊重物，會在拉動的過程中移動位置，並可以節省一半的力量。因此，每增加一個動滑輪，就可以只需出一半的力量抬起物體。展板的圖片有3個動滑輪，因此只需要½×½×½=⅛。 Q10 電腦的「機器語言」跟人類語言不太一樣，它們透過低電壓與高電壓來代表數字的0與1，並且用多組的0與1來「表達」其他數字。每一位數只能出現0或是1，當遇到2的時候便會進位。例:「1」代表數字1、「10」表數字2、「11」代表數字3、「100」代表數字4...，這種特殊的進位法稱為「二進位法」。電腦透過這種機器語言進行溝通、運算，並能執行多才多藝的程式以及呈現多彩多姿的遊戲。小朋友，請根據展品的「進階挑戰區」說明，回答「11001」代表的數字是多少？ A：十進位的數字25 註：二進位法的表示：每進位一次，就相當於乘了一次2。例如： 10代表進位一次，即：十進位的2。 100代表進位兩次，即：十進位的2×2=4。 1000代表進位三次，即：十進位的2×2×2=8。 因此： Q11 地球上的生命有各式各樣的繁殖策略，畢竟當爸媽的都希望自己的孩子可以成長茁壯，在美國與加拿大有一種特別的「週期蟬(Periodical Cicadas)」為了讓小孩不要彼此競爭食物，因此牠們產下的卵有兩種不同的孵化週期。分别是每13年孵化一次以及每17年孵化一次。請問牠們每隔幾年，兩種週期的卵會同時孵化呢？ A：221年 註：取13和17的最小公倍數，即221。 Q12 「章魚」計算機，它的每一位數可顯示數字0-7，但計算機要表示8的時候，就會進位，顯示成「10」。這種神奇的進位方式稱為「8進位法」。請問，章魚計算機上顯示的數字是175，以8進位表示，請問它代表的數字是多少呢？ A：十進位的數字125 註：八進位法的表示：每進位一次，就相當於乘了一次8。例如： 10代表進位一次，即：十進位的8。 100代表進位兩次，即：十進位的8×8=64。 因此： 終極密碼 A：AtNTSeC 註：第1隻章魚對應到元素週期表的直行(族)、第2隻章魚對應到元素週期表的橫列(週期)。因此，依序找出後可得：At, N, Ti, Se, C。其中，第3個答案原本是Ti，但圖片說明不需要小寫i，因此只剩T。

數學嘉年華攤位列表 點我回到數學嘉年華首頁 1樓部分 攤位圖片 攤位名稱與說明 A1 攤位 - KAIKU日本数学遊園地 我們是日本的桌遊出版社。致力於引進日本高品質、好玩好學的知育桌遊進台灣。規則簡單好上手、美術清爽可愛，遊戲時間不長，是大人小孩都能從中獲得樂趣的好遊戲。無論是大人陪伴小孩玩，或是融入數學課堂中，都非常適合。詳細資訊 A2 攤位 - 夢想一號魔術方塊學院 玩的不只是魔術方塊，更是五顏六色的夢想！夢想一號致力於以魔術方塊教孩子提升問題解決能力、培養空間邏輯推理，並從魔術方塊選手圈培力講師，服務涵蓋寒暑期營隊、常態課程、選手培訓計畫，也提供師資外派的服務。詳細資訊 A3 攤位 - 昌兒 昌兒推出全新『幼兒動力遙控＆編程升級包』增加了25種造型，24節課程影片，增加兩個馬達與遙控器，另外又製作了APP，可讓孩童用手機或平板連結馬達遙控和編程，設計簡易的圖形化編程頁面，讓不懂文字的孩童也可以輕易上手，是幼兒STEAM教育中最完善的教具與玩具! 詳細資訊 A4 攤位 - Coding魔法學院 Coding魔法學院是全國唯一，引導孩子創意思考，透過「導演」編寫腳本的方式，完成程式的創作。透過「請你試試看！」「請你想一想！」「請你debug!」三大魔咒不僅讓90%以上的孩子喜歡寫程式，並有效建立成長思維，提升創意、自學力與毅力，讓孩子成為AI時代的領航者。 ▌闖關過關獎品（憑券至本館2F本學院兌換）：1.繪本、2.紋身貼紙1張：指定、任選。詳細資訊 5樓部分 攤位圖片 攤位名稱與說明 B1 攤位 - 核能安全委員會 (核能安全委員會) 透過各類職業災害風險，讓民眾了解機率風險與數據統計的數學概念，並進一步說明透過適當的防護及安全管制措施，可降低災害風險。 B2 攤位 - 太陽系行星的魔法密碼 (臺北市立天文科學教育館) DIY製作太陽系比例尺教具 B3 攤位 - 一「紙」玩吧！ (新北市實踐國小) 利用一張紙做出可以多次翻轉的圖形設計，體驗的民眾可以自行發揮創意設計圖形，透過不同方向的翻轉可以玩出不一樣的圖形。 B4 攤位 - 企鵝數學 (中華民國數學會) 我們攤位準備好幾種跟「π」有關的數學遊戲，像是鑲嵌設計、數學魔術、拼圖解謎等等。只要來參加就有機會獲得神奇小禮物喔！ B5 攤位 - 0與1的世界 (成大數學系 舒宇宸 副教授/臺南市慈濟高中 張齡之 老師) 主題一：同位原檢查（星座速算） 主題二：一筆劃問題（ZOMETOOL展示四面體、八面體＋摺氣球體驗） 主題三：三視圖 B6 攤位 - 數學思考 Mathematical Playtime (國立臺灣師範大學數學系 司靈得教授 (Pro. Daniel Spector) ) 歐拉示性數：玩數學積木，構建積木的形狀。發現有趣的數學。 Euler Characteristic: Play with blocks. Build neat shapes. Discover interesting mathematics. B7 攤位 - 數學思考 Mathematical Playtime (國立臺灣師範大學數學系 司靈得教授 (Pro. Daniel Spector) ) 米果排排看：好吃的米果有各種口味與形狀，數數看手中的米果有哪些形狀？再比較一下大家手邊的米果是什麼形狀最多呢？ Mixed Snacks: Identify Shapes. Count Objects. Learn Statistics. Eat Snacks. B8 攤位 - 藝數摺學 之 摺摺稱奇 色紙摺的〔骨牌〕會翻筋斗，你相信嗎？骨牌和骨牌之間要相距多遠，才能翻倒一個骨牌後，一個接著一個被推倒呢？另外，利用色紙摺〔日本陀螺〕，經由紙面摩擦力的輔助，你猜猜紙陀螺可以負重幾公斤呢？絕對超乎你的想像，一起來玩數學摺紙實驗吧! B9 攤位 - 藝數摺學 之 玩轉魔方 要還原三階魔方，需要有技巧，也許也需要會還原公式。但只要理解魔方的結構並加以設計，就能變出不同玩法，設計出日曆魔方。日曆魔方是一款以三階魔術方塊為基礎的手玩，透過轉動魔方，可以得到每一天的日期，也可以挑戰轉出自己的生日，享受自我專注的時間。又或者經過設計，可以做出巨大的馬賽克拼圖，共同完成一幅藝數品。 B10 攤位 - 藝數摺學 之 知其「鎖」用 你知道密碼鎖中的數學是什麼？與高中學習的排列組合又有何關聯？除了密碼鎖，社團全新設計四片/六片「井字鎖」，搭配數學的旋轉與平移變換，讓你好好挑戰！兩天完全不一樣的課程，讓你一次玩個夠！！ B11 攤位 - 火箭發射 (中華民國物理教育學會) 利用吸管及氣球製作火箭，讓參與者拋準或拋射。 B12 攤位 - 無限生活無線通訊 (臺北城市科技大學電通系) 無線通訊，無限體驗 B13 攤位 - 原住民STEAM！一起動手玩！ (國立臺灣師範大學 張玉山教授研究團隊) 擁有多樣性生態的臺灣孕育出了原住民族的豐富內涵，透過熟悉他們的歷史並從衣飾文物上窺探他們的文化，從而瞭解各族圖騰所代表之祖先祖靈的象徵，實驗觀察自走玩具、翻滾木工仔與不同AI專題，動手玩的過程同時也動腦想原理，並更進一步感受原住民族群敬畏天地尊敬祖靈以及與大自然共存的美好！ 6樓部分 攤位圖片 攤位名稱與說明 C1 攤位 - STEAM跨域探索體驗 (國立高雄師範大學 科學教育暨環境教育研究所) STEAM中的Mathematics在科學教育中非常的重要，透過計算、觀察、推測一起在科學遊戲中找出答案！ 1. 神秘圈圈魔術（科學小遊戲教具）：透過觀察物品長度與角度，找出能夠解謎的方法 2. 程式機器人體驗 C2 攤位 - 拉密牌 Rummikub (國家理論科學研究中心-理論數學中心 彭俊文 博士) 介紹拉密牌的玩法。透過玩拉密牌，幼稚園以下的小朋友能快速的理解數字的順序，而對於叫高年級的小朋友，這個遊戲能訓練他們對於手中的資源重新排列組合的能力。我們將透過預設的題目讓小朋友體驗這項遊戲。 C3 攤位 - 摺紙中的數學 Mathematics in Origami (國立彰化師範大學數學系 李國瑋 助理教授) 摺紙的過程中，是否想過這之間隱藏著很多數學的奧秘呢？ 本攤位將從湯瑪斯‧赫爾所著：數學摺紙計畫 — 30個課程活動探索（中文書由鹿憶之譯、臺灣師範大學游森棚教授審訂）的書中選出幾個活動與各位互動，從摺紙的過程中探索有趣的數學問題與理論。 In the process of folding papers (origami), have you ever thought that there are a lot of mathematics hidden in origami? In this booth, we select a few activities from the book by Thomas Hull: Project Origami – Activities for Exploring Mathematics, Second Edition (Chinese translation is translated by Yi-zhi Lu and revised by Prof. Sen-Peng Eu of National Taiwan Normal University), and interact with you to explore interesting mathematical problems and theories in origami. C4 攤位 - 藝數Fun手玩 (藝數工作室) (1) 透過"藝數方塊"的結構設計，認識正方體6等分之美；拼組"鱉臑"+"陽馬"="塹堵"的錐體體積之樂！ (2) 透過"藝數萬花筒"的結構設計，認識菱形12面體之美；挑戰"愛心"+"鑽石座"+"蘋果派"的翻轉之樂！ C5 攤位 - 神珠妙算 (中華珠算學術研究學會) 透過桌遊讓孩子們認識算盤，操作算盤，快速解題。 C6 攤位 - Ctrl C複製桃莉 (私立復興高級商工職業學校) 呈現複製技術的兩面性，同時強調了複製技術所潛在的沈默成本，提醒人們在未來使用這項技術時，應該在追求便利的同時，深思科技可能帶來的反噬效應和對環境的負擔。提供動物、昆蟲組合翻翻書和印章組合透過這些關卡讓民眾或孩童了解生物重組的神秘與奇妙之處。 C7 攤位 - 渾身解數 (國立臺灣科學教育館) 規則看似簡單，解法卻可以變化多端的數學遊戲。 快使出你的渾身解數!!來科教館挑戰!!! 腦力激盪一下吧!