教育部所屬國立臺灣科學教育館（以下簡稱科教館）今日與美國亞利桑納科學中心簽署合作備忘錄，開啟二館在STEAM教育合作的新契機。合作備忘錄簽署儀式由科教館劉火欽館長及亞利桑納科學中心館長（president & CEO）Guy Labine簽署，並由亞利桑納州長Katie Hobbs及教育部林明裕政務次長擔任見證人，美國亞利桑納州長郝愷悌Katie Hobbs、州長幕僚長坎博Chad Campbell、亞利利納州商務廳廳長華森Sandra Watson及政策顧問歐義恩Ian O’Grady等人也特別出席簽署儀式，見證這個歷史的時刻，未來雙方也將在展覽、教育活動等有更密切的合作，並建立雙方國際化的交流互惠平臺，期在資源互利共享及人員交流的合作下，提升雙方科學教育量能及對一般民眾的吸引力，以培育新世代的科學科技人才。 美國亞利桑納科學中心位於美國亞利桑納州鳳凰城市，為美國知名的科學中心之一，成立於1984年，擁有超過300件互動式的展示，並設有天文館、劇場，並定期舉辦各式教育活動，為當地最受歡迎的景點之一。因著近年來對STEM教育及Maker活動的興起，該館也設有動手做的Maker空間，讓學生從動手做中培養發現問題及解決問題的能力。 教育部自108課綱上路後，持續以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景，而STEAM教育鼓勵孩子從被動受教到主動創造、動手做，體驗解決問題的執行力，更是與108課綱的精神相符合。教育部所屬科教館為國內重要的科學教育中心，以探索、體驗、玩科學為核心理念，規劃各式展覽及教育活動，舉辦主題多元的互動式展示及豐富有趣的科學教育活動，藉以引發學生對科學的興趣並提升臺灣的科學教育。近年來，科教館也相當重視STEM、STEAM及Maker等議題，陸續建置「原型工廠」Maker Space、鼓勵自發學習、動手作解決問題的「敲敲打打Tinkering」展區，以及更新生物多樣性、人體展等展區，並在展覽中注入動手做的元素；更主辦各式教育活動、科學競賽，期望以多元的主題鼓勵學生能有跨領域的發展，從實作中自主探究及學習。科教館更結合鄰近的臺北市立天文科學教育館及兒童新樂園、美崙公園等成為臺北科學藝術園區，共同辦理包含戶外教育等的推廣活動。 典禮中科教館特別邀請今年暑假「STEM旋翼無人機」營隊的小朋友們帶來無人機表演，展現他們暑假在科教館的學習成果，也顯示科教館推動科技教育的不遺餘力。 簽署儀式後，科教館安排亞利桑納州長等一行人參觀今年暑假甫更新開幕的《半導體未來館》，展覽在科技展現中更融入藝術元素，並展現我國在半導體產業的人才培育是從小做起。由於科教館及亞利桑納科學中心皆以推動全民科普為目標，而臺北市和鳳凰城也已締為姐妹市，相信未來的合作將會更加密切，能為臺美雙方的科學教育帶來嶄新的發展。 美國亞利桑納科學中心：https://www.azscience.org/

11月10日為「世界科學日」，「全民科學日-線上科學課」同學們~上課啦! 線上課程限量優惠，歡迎各縣市國小報名~ ．時間：112年11月10日(五) 10:30-11:10 (第3節課) 14:20-15:00 (第6節課) ．費用：每位學生100元，材料寄送運費由本館支出。 ．報名： https://reurl.cc/ga8xGz 如有課程相關問題歡迎聯繫 科教館實驗組段小姐 ．電話：02-66101234 #1511 ．信箱：peggyduan77@mail.ntsec.gov.tw

壹、目的 本競賽旨在促進高中學子以英文展現探究實作及自主學習成果並藉由辯論交流方式，以擴大科學交流成效，競賽主題範圍包含物理、化學、生物及地科等，参賽隊伍需採英文報告及討論，為有效培養學生資料蒐整、實驗研究、數據分析、問題探討及表達的能力。透過辯論競賽模式以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)及「以賽促交(流) 」之理念，提升學生 學習英語之意願，並達激發學生的學習潛能及提昇學習成效。 貳、活動規劃 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：國立臺灣科學教育館、陸軍軍官學校 三、協辦單位：國立屏東大學、國立東華大學、國立嘉義大學、國立臺東大學、國立臺灣師範大學、國立高雄師範大學、國立彰化師範大學、國立陽明交通大學、輔仁大學、探究與實作學會、物理學會、物理教育學會。 四、競賽時間：民國112年10月22日（日）08:30~17:30 五、競賽地點：國立臺灣科學教育館 六、報名對象：報名時間(民國112年2月22日至10月5日止) (1)開放全國高中(職)學生，均採線上方式報名，每隊需由3~5人組隊，報名費均由教育部計畫補助，各參賽作品經初審通過者，即可晉級參加競賽辯論競賽活動。 (2)參賽選手完成報名後，大會依報名順序及文件資料是否準時完成繳交作為判斷優先參賽的條件之一，在截止報名前需上傳題目、論文摘要、競賽簡報及組員等資料皆可更改，截止報名後題目、論文摘要及組員即不能更改。 (3)競賽簡報需於10/5完成繳交，以利提交評審進行初審作業，截止報名時未完成以上文件上傳者，將取消報名資格，並獲評審推薦納入競賽作品，可獲頒作品入選獎並可出席參加競賽。 七、報名網址: https://www.beclass.com/rid=274b04e63f50d35940da 八、競賽題目: 競賽主題不限，範圍包含物理、化學、生物及地科等，可由參賽隊伍自行選定，報名時需提供參賽科別、探究題目及300字以內的摘要(內容需簡述:研究動機、研究方法、實驗結果、結論)等資訊，大會公布於電子競賽手冊，以利參賽隊伍完成資料蒐集與準備。 九、辯論規則與賽程安排: (一)賽程安排 各科目賽程均由大會抽韱方式決定，採跨域混合方式進行，参賽隊伍需採英文進行報告及討論。 各隊需以3~5人組隊參加，各隊僅需準備一個題目，由大會將依科目進行分組競賽，由抽籤決定各組賽程，若為4隊賽制每一隊均有參加3場辯論機會，若為5隊賽制隊則由編號5者為種子隊將有4場辯論機會。 累計三場勝可獲頒金獎、二場勝可獲頒銀獎、一場勝可獲頒銅獎。 競賽區隊編組：區分4~6區隊(A區、B區、C區、D區、E區、F區)，大會得依入選隊伍數量進行調整，每區隊需班含不同跨域主題，需依報名主題類別平均分至各區隊。 評審團編組：評審團區分7-10組，每組4位評審跨域組成，每組評審4場，儘量不重複評比同一主題為原則。 所有選手需依手冊內公告之賽程表，於競賽時間開始前15分鐘進入競賽教室並完成檢錄，參賽選手請準備學生證或身分證件，由工作人員核對競賽名冊後，才能進入賽場參加競賽。 賽程規則說明: (1)選手說明會:112年10月7日 18:00-19:30 大會安排線上說明會及規則說明並進行線上抽籤作業，參賽隊伍至少派1員選手上線。 (2)評審說明會:112年10月6日 18:00-19:00舉行，入選作品審查會。 (3)競 賽 時 間:112年10月22日 09:00-17:30舉行，若因疫情無法實施實體競賽將改採線上競賽方式辦理。 (二) 辯論規則 所有選手需依手冊內公告之賽程表，於競賽時間開始前15分鐘進入競賽教室並完成檢錄，參賽選手請準備學生證或身分證件，由工作人員核對競賽名冊後，才能在各競賽場次全程參賽。 競賽過程請依場控司儀依競賽流程及時間進行競賽，工作人員將會管制競賽流程並負責提醒評審依時管制競賽，如附件一。 辯論語言及簡報需採英文。每一組需安排三位不同選手進行辯論賽，三位同學分別擔任報告者、提問者、評論者的角色，過程中不得更換，得藉由手機或網路方式傳遞信息告知各階段負責口頭報告者。 競賽簡報內容需遵守著作權法之規範，凡使用非各組自行量測之數據，若為開放授權資料需加註出處及來源，若非開放授權資料需經原著授權並加註出處及來源方得使用於簡報中，凡有違反本項規則經查證屬實，該場直接判定為敗。 為確保競賽公平性，參賽隊伍於競賽後60分鐘內，需上傳競賽所使用之簡報PDF檔至各組報名系統備查，凡經檢舉或由大會主動查證屬實，確有違反:「引用他人或他組資料(如他組製作之簡報)未依第4規範辦理者」或未於規定時間內上傳競賽簡報者，該場直接判定為敗。 為避免單一評方影響各組分數的代表性，成績計分先將該組最高數及最低分數取平均後，再與其他分數加總取平均作為該組的競賽成績。 各場次給最高與最低分的評審在成績公布後，需給予評分的意見，提供參賽選手做改善參考。 單場成績平均達9分以上者，該隊均可獲頒最佳辯士獎。 競賽期間選手不得要求評審給予主題相關內容指導，違反規定經舉證屬實該場得由評審團決議判為棄賽論，每場評審可藉由提問以判斷各組對內容瞭解程度及對問題的分析與回答是否合理，酌以加扣分但不得超過0.5分，如附件二。 每位評審給分取至小數點第1位，平均分數可至小數3位，分數高者該場優勝，若預到第三位仍同分，擇依序比較且平均成績達7分以上，得併列優勝。 辯論題目不限，但於競賽前3週需提供各隊論文摘要及簡報檔案，以利各隊進行資料蒐集及準備。 評審將會依評分項目完成上評分，並使用計分牌公布兩隊成績，工作人員需同步錄製賽程並擷取各組評分影像存查，主審需同時請參賽隊伍及評審確認成績，大會將依此認定競賽結果，若遇公布成績與現場成績不同時，大會得依現場公布之成績請評審修訂之。 各場次競賽結束給分數時，將由各場次主審引導所有評審依序先顯示A隊成績再顯示B隊成績，主審需逐一唱讀每一評審成績，以利工作人員及參賽者可記錄競賽成績。 (三)競賽獎金規劃：由報名費及募款經費支用 獎項 頒發對象與獎勵內容 參賽證書 凡全程參加之隊伍，皆可獲頒參賽證書 最佳辯士獎 單場總成績達9分，該隊可獲頒予最佳辯士獎狀 銅獎 凡累積一場優勝者得獲頒銅獎獎狀及獎金1000元 銀獎 凡累積二場優勝者得獲頒優勝銀獎獎狀及獎金2000元 金獎 凡累積三場優勝者得獲頒優勝金獎獎狀及獎金3000元 最佳指導獎 凡指導參賽學生獲頒金獎者，得頒發給指導老師最佳指導獎獎狀及獎金1000元。 活動計畫下載網址：https://reurl.cc/gDkqd7

尬科學2TH-科學演示擂台賽 安迪沃荷曾說：「在未來，每個人都有成名的15分鐘！」 In the future, everyonewill be world-famous for 15 minutes. Andy Warhol 現在就邀請你們來挑戰成名的15分鐘！不論你是科學愛好者，還是只是喜歡表演的人，只要你敢秀、會秀，就可以參加。 歡迎國小四年級以上、國、高中生個人或組隊報名，盡情發揮創意設計科學演示橋段，除了能對大眾演出，在這個資訊暢流的年代，更需要能結合視頻拍攝，串聯抖音或 YouTube、IG、Facebook 等平台宣傳自己的演出，入選的參與團隊將能在第四屆臺灣科學節期間於國立臺灣科學教育館的舞台演出並舉行決賽！ 壹、 主辦單位：國立臺灣科學教育館 貳、 參賽對象：對科學有興趣、對表演有熱忱的小學四到六年級、國中、高中生，可個人報名，也可組隊報名，每組至多以3人為限，每組一位指導教師（不限學校教師）。 參、【獎項】： 第一名1組，獎金6,000元，獎狀乙紙 第二名2組，獎金3,500元，獎狀乙紙 第三名3組，獎金2,000元，獎狀乙紙 佳 作6組，獎金1,000元，獎狀乙紙 最佳指導教師三名，獎金1,000元，獎狀乙紙 最佳人氣獎1組，獎金1,000元，獎狀乙紙 肆 、比賽時程表：含推廣活動一場及「初選」、「決賽」兩階段競賽： 項目 時間 備註 報名 自公布日起至9月30日 線上報名 ※由指導老師做為團隊主要聯繫人，請確實提供聯繫資料。 推廣 112年9月10日 14:00-15:30 於科教館5F極大極小實地舉行 可自由參加 繳交 初選作品 自公布日起至9月30日 23:59前 上傳影片至雲端並提供參賽影片連結給主辦單位下載 （檔案格式MP4，檔名：演示題目-參賽團隊名稱） 入圍公布 112年10月20日10:00 電聯及E-mail通知參賽者，並公布於科教館網站 決賽日期 112年11月5日10:00-15:00 於科教館5F極大極小實地舉行 參賽證書及參賽紀念品領取 陸、注意事項： 一、本活動補助入選決賽之參賽隊伍交通費，凡設籍在非臺北市及新北市之隊伍，參賽者、指導教師可申請支領交通費（實報實銷），由指導老師代表簽領。 二、參賽之科學演示進行需符合科學演示安全守則（詳簡章）。 三、報名簡章下載：https://reurl.cc/WGaM1k 四、本辦法及相關訊息登載於主辦單位網站，洽詢專線(02)6610-1234 #1510，王小姐。 五、凡參賽者視同接受本簡章之辦法，如有未盡事宜，主辦單位得隨時修正，補充之。