展區活動展場每日活動 3F敲敲打打工作坊 內容設計融合STEAM領域相關知識，期望觀眾在動手做及玩樂中，能夠主動探索、自我學習，同時透過共同協作、討論與分享，發展充滿創意、實踐自我的設計。本次展覽包含六大主題：【塗鴉機】、【風管與飛行器】、【快樂城市】、【彈珠機】、【光影遊戲】與【連鎖反應】，營造開放式的學習環境，鼓勵大家從中自行發掘問題、尋找解決方案。 初階體驗每日開放主題：(50分鐘) 風管與飛行器 週二至週日 塗鴉機 週四至週日 快樂城市 週二、週三、週六、週日 平日09:30-10:30、11:00-12:00、13:15-14:15、14:45-15:45、16:00-17:00 假日09:30-10:30、11:00-12:00、13:15-14:15、14:45-15:45、16:15-17:15 進階體驗每日開放主題與時間：(2小時) 彈珠機 週四、週五及週日：10:00-12:00、14:00-16:00 光影遊戲 週二、週三及週六：10:00-12:00、14:00-16:00 活動地點 3F東側展區 活動方式 每場15分鐘前開放現場報名，實際開放體驗主題與場次以現場或官網公告為準 收費方式 憑常設展門票免費參加 ※【風管與飛行器】週六夜加映場： 配合2023臺灣科學節11/4夜間開放，加開18:30-19:30一場次。 實驗互動樂園 結合新奇、好玩、有趣、互動及動態的元素，節目活動多元且豐富，包含科學秀、科學演示、科學劇或科學短講等，激發大朋友與小朋友對於科學的驚奇與好奇。 活動時間 每週三、五、日 14:30-15:00 活動地點 5F極大極小劇場 活動方式 免費參加 (須購買3-6F常設展門票進入展場) 活動免費參加（須購買3-6F常設展門票進入展場）。 活動場次、時間、地點、主題如有異動，依現場公告為準。 配合科學節調整：11/4(六)改為14:00、11/5(日)改至台北科學藝術園區戶外舞台、11/11(六)改為14:00至台北科學藝術園區戶外舞台。 11/17、11/18、11/19、11/24、11/25、11/26因有其他活動使用場地故暫停。 環境教育生態導覽 【有什麼鳥不起】、【這麼有植感】 科教館戶外景觀生態豐富，有植物、有動物，喜歡在這裡停留的是鳥住民還是鳥過客？走吧，拿起望遠鏡，我們一起賞鳥去！沿途環境更有大大小小、形形色色的景觀植物，歡迎具有好奇心的你，或是想散步休憩的你，跟著導覽老師的腳步，打開有植感的探索之行。 活動時間 每週六、日 10:30，每場約30-50分鐘，視當天環境和生物狀況調整 集合地點 一樓服務台 活動方式 免費，活動前10分鐘現場報名 適合對象 一般民眾 如遇雨則會改走雨備路線。 如需借用望遠鏡，請在活動前10分鐘向工作人員憑證件登記借用。 導覽主題及路線由導覽老師依環境狀況調整。 11/4、11/5、11/11、11/12暫停。 【召集AR勇士】AR行動學習集章活動 「召集AR勇士」是一款在科教館內進行的AR行動學習APP，提供8條分區分齡的學習路線，透過操作現場展品、輔以AR效果引導民眾觀賞抽象無法直接觀察的科學現象、再進行答題任務，完成集章活動。 體驗辦法 即日起，可至1F服務台或5F化學區入口處索取活動DM，參考內頁操作說明，以個人手機下載marq+ APP，並至5F展區體驗AR集章活動，完成任一路線之集章，憑截圖畫面即可至1F服務台兌禮。 ※須自備智慧型手機，體驗過程約30-60分鐘，實際時間依體驗者操作過程、行動裝置規格與網路速度而異 活動時間 即日起至2024/8/31（六） 集合地點 5F化學區、物理區及科遊區 活動方式 活動免費，憑本館有效票卡至5F隨到隨玩 適合對象 國小3年級以上學童

2023臺灣科學節 「共造未來 MAKE THE FUTURE」主題攤位區 時間：11/4(六)-11/5(日) 09:00-18:00 地點：國立臺灣科學教育館7樓東南側展廳 因應2023科學節的年度主題「基礎科學、開創未來」，本館精選邀請了9組與基礎科學有關的體驗型攤位、以及3組科學教育的合作攤位進駐本館7樓免費參觀的東南側主題攤位展區，邀請大小朋友一起來攤位上報名課程、體驗科學、教育與遊玩體驗結合的奧妙！ 本次邀請的體驗型攤位包含STEAM與STEM教育的「Fun-Maker」、「益科思」、「拓可思」，將桌遊與各種知識結合的「創創文化」與「旺來醋工作室」，多樣有趣體驗工作坊的「遊戲趣—魔法3D光膠」與「BrixPlay—動手搭一座橋」，與數學及自然科學結合的「魔數」與「uHandy」。科學教育攤位則與「臺大賽車隊」、「臺大博物館群」以及「史汀實驗室」合作，每個攤位都有豐富有趣的內容等待你來探索！ 註：各產品與體驗課程之實際收費機制請洽各攤主，本館不負責報名與費用相關事宜。 攤位地圖（實際空間依現場為準） 進駐攤商介紹 遊戲趣—魔法3D光膠 讓想像力實踐無限的可能，讓創造力創造科學的視野； 教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。 台灣青年自創品牌「魔法3D光膠」秉持著兒童創客（Maker）的教育理念，以藍光LED的魔法光束照射並固化光膠，藉由不同主題圖卡以及3D結構，讓孩子們透過製作自己喜歡的東西，增進藝術美學及邏輯訓練，在過程中建構出STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）的能力、培養創客手作精神。 【展出內容】 1. 魔法3D光膠：現場報名，一天預計5-6場次，每場12-15人。 2. 魔法3D光膠體驗組：可現場購買 更多資訊：https://www.facebook.com/520playfun/ 益科思 Eagle's Lab 益科思是來自台灣的兒童教育品牌，不斷研發學習型玩具，教具，販售各類科學玩具教育產品。科學玩具不同於普通的玩具，能使兒童在過程中鍛鍊倫及思維能力、記憶力、耐力、意志力等等，達到寓教於樂的效果。「我們追求的不是孩子成為頂尖科學家，而是擁有科學家的精神」 【展出內容】 1. STEM科學實驗教具：統感教具黏土、客製化教學材料組、實驗營活動課程 2. 3D JELLY神奇水精靈體驗工作坊：現場報名，每小時1場，每場40分鐘，8位孩子為限。 更多資訊：https://www.eagleshome.com.tw/ Fun-Maker手作x教育x設計 Fun-Maker是一對為興趣和理想，在中年任性創業的夫妻，帶著兩個自學孩子所創立的品牌。希望藉由他們多年的教具設計與工作坊教學經驗，讓更多喜歡動手做的孩子能將 " 做中學 " 轉化為發揮天賦與熱情的學習方式。手作可以是大人放鬆紓壓的方式，也可以是孩子建立將知識內化的學習方式，更可以是啟發創意設計萌芽的種子！ 【展出內容】 1. STEAM手作玩具：所有的木製作品，包含怪手、扭蛋機、夾娃娃機以及DIY手作禮盒。 2.星際紙飛機發射器手作體驗工作坊：現場報名，每小時1場，10位孩子為限。 更多資訊：https://www.funmaker.co/ BrixPlay動手搭一座橋 橋，跨越了地理的障礙、建立了人的連結。每個人都可以用簡單的積木、零件，動手搭出一座橋，小的橋、大的橋、長的橋、高的橋、美麗的橋，甚至是…隨便的橋！動手搭一座橋，是一個有趣的體驗，也是一個極富隱喻的學習過程。它可以從實體的動手建構，跨越障礙、解決問題；它也是概念上的跨越領域、串連隔離。來，邀請你來動手搭一座橋！ 【展出內容】 動手搭橋體驗活動、父母玩積木成長課程介紹：現場可體驗，隨到隨玩 更多資訊：https://sites.google.com/brixplay.com/build-a-bridge 拓可思 拓可思是一群結合軟體、硬體、教育等專長領域的團隊，以國小至高中為目標族群，將圖形化編程整合成一套以流程圖為出發點的軟體教材，以遊戲教育為開頭引起學生的興趣，用循序漸進的方式引領學生建構對程式初步的認知，以利孩子能從小產生對程式的邏輯並培養解決問題的能力。 【展出內容】 1. STEAM課程：現場可體驗，隨到隨玩 2. STEAM教具產品：現場可體驗，隨到隨玩 更多資訊：https://tarkustech.com/zh_tw/ 魔數 「數學不會就是不會」，您是否對這句話感到熟悉呢？大家都知道數學不是硬背就能吸收的科目，但只有少數人知道數學的重點在於「理解觀念」。魔數的誕生就是為了將簡單的理解方式傳遞給更多對數學沒興趣、沒自信的大朋友小朋友！現場將有43種不同主題的教材讓爸爸媽媽帶著孩子們一起體驗，魔數老師也會在場引導孩子用多元視角邊玩邊學數學，一起重拾對數學的興趣與自信！ 【展出內容】 1.魔數闖關活動：隨到隨玩，每場15分鐘，每場最多16組 2.幼兒與小學教材：現場可體驗購買 更多資訊：https://theworldmaths.com/ uHandy 行動顯微鏡 uHandy，你的第二雙眼睛 uHandy 行動顯微鏡為孩子帶來第二雙眼睛，解析度媲美實驗室顯微鏡等級 ; 小巧易攜帶，且搭配專利的貼紙採樣和APP輔助觀察。大人小孩都能從日常中的食物、衣物、昆蟲、花草、池塘中，發現肉眼無法捕捉的驚喜細節，讓孩子透過自己的好奇心，展開微小世界的探險！ 【展出內容】 uHandy行動顯微鏡：現場可體驗產品，隨到隨玩 更多資訊：https://tw.loveuhandy.com/ 創創文化 一起來扮演恐龍，體驗如何在大滅絕時期生存到最後吧！創創文化這次主打一款以恐龍為主題設計的親子桌遊，適合親子共玩，也適合喜歡輕度策略的玩家來體驗！第二款則是毒蛇桌遊，溫暖的天氣是蛇類容易出沒的時候，讓我們透過玩桌遊，一起認識台灣常見的毒蛇，從玩中學習如何保護自己與身邊的人吧。 【展出內容】 1. STEAM教育桌遊：現場可體驗，隨到隨玩 2. 教育數位遊戲體驗：現場可體驗，隨到隨玩 更多資訊：https://www.iccultech.com/news 旺來醋工作室—演化桌遊《物種起源—生命的累變》 旺來醋是一群來自台大動博館的學生助理們創立的團隊，他們設計的《物種起源—生命的累變》是一款忠於演化學之父達爾文提出的演化定義的桌遊。玩家們在遊戲中將被傳送到一個原始的世界，他們的目標是要使那個世界變得更加繁盛。玩家可藉由調整生物外型來影響演化的過程，並透過觀察與研究來協助他們渡過環境變化。是一款適合親子同樂、朋友歡聚和課堂使用的桌遊。 【展出內容】 1. 桌遊《物種起源—生命的累變》：現場可體驗購買 2. 從零開始的演化桌遊體驗工作坊：線上報名額滿為止，每天1000-1130一場，每場12名為限。 報名連結：https://forms.gle/bS9bGN8zY3PaiWF29 合作科學團隊攤位 臺大賽車隊：從想像到挑戰國際，親手打造F1賽車 臺大賽車隊至今已經過五年的歷練，從無到有打造賽車並挑戰國際比賽是我們團隊的使命以及目標。不僅在2023台灣聯賽FST取得第一名的卓越成果，更是在2022年成為首支參與澳洲賽事FSAE-A的臺灣車隊，最後成功斬獲大會唯一企業特別獎-PACCAR。本次展覽包含陪著車隊征戰賽場取得各式獎項的Epsilon 4，以及各式體驗活動認識賽車隊，體驗賽車隊的一天！ 【展出內容】 Epsilon 4實體賽車：將於現場進行賽車展示，並透過圖文影音及解說，增加觀眾對賽車設計的理解。 【攤位活動】 1. Epsilon 4 實體賽車：將於現場進行賽車展示，不僅包含圖文介紹與影音解說，更有「試乘賽車」體驗活動，打卡還有精美小禮物。 2. 賽車工具組：現場展示賽車工具組，可以實際上手體驗，同時也有專屬打卡拍照區域。 【攤位活動】 1.認識賽車工程師的一天：隨到隨玩，邀請觀眾一起體驗賽車隊操作工具，嘗試組裝零件。 2.為賽車穿上新衣服：隨到隨玩，邀請觀眾一起在完整的賽車空白設計圖上進行塗裝設計。 更多資訊：https://www.facebook.com/NTURacing 臺大博物館群：打造你的珍奇櫃 臺大博物館群目前共計11個成員館，自1928年創校以來累積數以萬計的標本。收藏的各類標本，每個物件各有其科學知識、製作技術及方法，但除了這些專業價值，自然或歷史物件本身就已具備如藝術品一般的本真性。在這樣的脈絡下，標本在一般人眼中具有哪些吸引人的地方？若要在眾多標本物件中挑選出自己認為有價值的東西進行陳列，你會如何選擇？邀請大家來體驗標本的收藏與陳列，除了學習標本的科學知識，也在活動過程中發現標本的美感，以及隱藏在選擇背後的價值觀。 【合作單位】 國立臺灣大學博物館群、動物博物館、植物標本館 【展出內容】 1. 教學桌：標本圖卡分類練習，隨到隨玩，每次約30min。 2. 陳列桌：標本解說、教學標本陳列展示，隨到隨參與。 3.「打造珍奇櫃」活動：現場報名，每次約30min，場次依現場公告為主，需先完成教學桌與陳列桌體驗後方得報名。 更多資訊：https://museums.ntu.edu.tw 史汀實驗室：史汀未來早餐店—體驗最不一樣的科技早午餐！ 你今天吃早餐了嗎？在這裡，史汀實驗室將帶領大家進入全新的早餐世界，將科技教育的核心元素、多元的內容主題，化身為早餐店的食材與各式餐點，透過有趣、好玩的動手體驗與互動展示，讓你看的到、「吃」的到未來早餐的多種風味！要吃什麼早餐、又該怎麼點餐？等你來玩就知道！ 【展出內容】 1. 早餐店櫃台：深入認識團隊的必備去處 2. 史汀新品上市：完整內容與作品展示歡迎觀賞 3. 煎台互動區：超有趣自己做早餐遊戲 4. 史汀未來早餐店故事集：尋找散落在早餐店各處的故事點滴 5. 流水席用餐體驗區：隨到隨玩主題體驗桌 更多資訊：https://www.facebook.com/STEAMLabTaiwan

※ 可點選上方按鍵跳至該領域課程表 科學手作及體驗，分為STEAM、Maker、環境教育，適合國小年齡，讓親子一起快樂共學。 ＊每日滿10人即開班 ▶報名對象｜個人 / 團體 ▶報名方式｜線上：服務整合網 https://estore.ntsec.gov.tw/index.aspx 電話：02-66101234 分機1689 課程服務台、分機1511段小姐 現場：4F科學教室服務台 ＊STEAM ＊Maker ＊環境教育

捷運轉乘公車： 捷運劍潭站(3號出口公車站牌) 轉搭公車至國立科教館站下車 ⇒ 紅30(低地板公車)、41、市民小巴8 捷運士林站(1號出口過馬路)轉搭公車至國立科教館站下車 ⇒ 紅30(低地板公車)、紅12、557 公車： 紅12、紅30(低地板公車)、41、288、557、620(低地板公車)、821、市民小巴8 國立科教館站下車 255區間車、68、529 士林高商站下車 國道巴士： 中興巴士 [士林-中壢] 路線 光華巴士(基隆客運) [士林-基隆] 路線 停車場 為方便遊客至本館參觀, 本館備有遊客專用地下收費停車場供您的愛車停放。 另本館為敦親睦鄰，提供里民停車服務，欲申請租用停車位者，請備妥身分及車輛證件影本。 停車或租用問題請逕洽詢：停車場委外業者客服手機0938-200111及管理室市話：02-28360118 其他問題請洽詢：02-66101234分機1712 蔣先生 服務時間：24小時營業(夜間可從K樓梯及J電梯進出) 一、停車車格：本館地下二、三樓（由台北市士商路進／出） 地下二樓及地下三樓:汽車小型車總計457格(含身心障礙專用停車位10格，婦幼車位10格)，限高2M。 地下二樓:靠近J電梯附近有一般機車:200格(含身心障礙專用停車位4格)。 管理室位於地下三樓F區F15柱子旁:提供換鈔、AED、簡易醫葯箱、汽車打氣機、汽車充電線、手機充電、管理室附近無線網路(帳號:ezparking 無密碼)等服務。 二、收費方式： 汽車小型車：臨時停車每小時收費30元，一般月租4,000元/月，季繳11,000元/季，里民月租3,500元/月，季繳10,000元(限福佳里、福德里、後港里)。 機車：臨停每次收費20元(隔日另計)，月租500元/月，季繳1,200元/季 汽車車牌辨識進出，臨時停車進場15分鐘免費，繳費機現金繳費或出口柵欄前悠遊卡感應繳費，繳費後緩衝15分鐘內離場。 身心障礙停車4小時免費銷單，請攜帶四證正本(身心障礙停車證、駕照、行照及身心障礙手冊），並請車主填寫身障銷單表格，才算完成銷單，超過部分依費率半價計收停車費。 本停車場僅提供遊客停車之便利性，不負任何財產遺失或損壞之賠償責任。請車主勿將貴重物品擺置車內，並記得鎖緊車門窗及關大燈。 三、停車場出入口交通動線： 請由士商路本館右側停車場1樓入口處進入停車區，車輛停妥後，再搭乘電梯(中央電梯或J電梯)或走K樓梯至1F利用電動扶梯至各樓層參觀。 停車場管理室位於地下三樓F區F15柱子旁 停車場委外業者客服手機：0938-200111及管理室市話：02-28360118

本次報名參加2023年第四屆臺灣科學節【尬科學-科學演示擂台賽】共計38隊41件作品，全數皆完成科學演示腳本撰寫及影片拍攝上傳並於期限內繳交。 初賽評選於10/19 12:00-15:00進行，由館內代表主持、三位館外專家教授進行評分及討論，在評審老師們審慎的評選和討論後，最終選出優秀團隊進入決賽。 此次參賽未獲進入複審的同學不必氣餒，其實並不是你們表現不好，而是部分參賽團隊表現形式並未契合本次競賽的要求，例如有些表現非常活潑，但在科學內容的講述上稍嫌不足；有些作品在螢幕上透過剪接呈現相當有趣，但考量決賽是現場演示，有些作品較不適合現場為大眾實境演示，以及部分作品實驗過程安全防護不足，恐有觀眾效仿而致危險之憂，建議未來在實驗操作上應更符合安全守則（詳見備註）。 由於這次活動參賽隊伍超乎預期的踴躍，且大多表現優異，為免遺珠之憾，經評審老師們爭取增加入選名額，期待這15組同學能在決賽時有更精彩的表現，也歡迎所有團隊到科教館現場觀賞他們的演出！ 入選名單（依報名序）為： 正取 項次 團隊名稱 作品名稱 1 勝利多拉尬科學 水不水？小心，會導電喔！ 2 Viscoelastic Visionaries 我可軟又可硬，你來試試 3 科學啟示者 無火藥迫擊砲 4 HSF螢刃而解隊 福爾摩斯：光之謎 5 人體密碼 人體皮膚傳遞電訊息的奧秘與應用 6 史萊姆特務 玩史萊姆,你可以更科學! 7 瑜珈飛龍 隔空搧風 8 酸鹼調查局 生活中的酸酸鹼鹼 9 吸六口 水 虹吸階梯 10 ShiningEnergy 我的卡路里會發光 11 甜密度小月 浮沉小祕密 12 我們把剩食變「勝」食了！ 別在「蕉」慮了_用食品保存方式解決香蕉「剩」產問題之探究 13 O MY 尬科學 科學魔術秀-康達效應 14 小豬闖擂台 三隻小豬再尬一場之造船大賽 15 炸科學 帶你去看黃金雨！ ※說明： 決賽流程及辦法詳見【尬科學-科學演示擂台賽決賽說明】。 入選隊伍於收到入選通知信後，請於10/27(五)12:00前回復決賽參加意願。 本活動參賽團隊皆符合完賽條件，訂於決賽當日(11/5 10:00-12:00)於一樓大廳尬科學報到處領取參賽證書；若決賽當日不克出席，則於11/13後將以E-mail聯繫確認寄送地址。 活動內容如有異動，請以現場公告為主，科教館保留活動變更、修改之權力。 活動承辦人王小姐(02)6610-1234#1510；totora073@mail.ntsec.gov.tw ※備註：科學演示安全守則 安排適當動線，預防衝撞與絆倒，並方便取用物品。儘量不讓油、水、膠、火星與易燃物落地，使演出安全且流暢。進場與撤離時，動作須迅速，並時時、處處注意安全。 不得使用高壓電、高濃度的強酸、強鹼及其他毒物。操作酸、鹼及毒物時須配戴膠皮手套與護目鏡；使用高熱（火及很燙的金屬）與極凍物品（如乾冰及液態氮）時，須配戴布手套。肌膚或顏面接觸酸、鹼、極凍與高熱物品時，須立刻使用大量清水沖洗。 使用雷射及強光時，須配戴適當的眼鏡或遮光罩；若有爆炸性質的表演，須準備滅火器與醫藥箱，並與觀眾保持距離以策安全。 音量不可太小或混雜，使說話與音樂能讓所有觀眾清晰分辨；音量不可太大，以免使觀眾與周邊住家不舒適。 儘量不要產生惡臭，廢氣不可太多，實驗廢液須中和並作適當保存，演示後所有物品及廢棄物須收拾並自行帶走。 衣著須整潔，常面帶笑容。上台與下台時須向觀眾致意，不可有粗鄙言語與動作。若非劇情需要，不可使觀眾受驚嚇。

由臺灣科學教育館、臺灣大學醫學院職能治療學系、臺灣大學醫學院腦與心智研究所、臺灣大學森林環境暨資源學系所組成的研究團隊，目前致力於研究認知訓練提升長者大腦認知功能，讓您開心動腦動手不退化，也期待您的參與收穫滿滿且分享給更多長者，相約夥伴一起到臺灣科學教育館同樂。 內容包含12次的樂齡健腦系列活動及3次的測驗 (活動前、活動後及活動後6個月) 。測驗項目為： 神經心理學測驗（評估注意力、記憶力等認知功能），總時常約3小時。 大腦功能性磁振造影掃描（非侵入性也不具輻射性），總時常約2.5-3小時。 腦波測驗（非侵入性也不具輻射性），總時常約2.5-3小時 。 招募對象：年滿65歲以上之長者、可使用國語溝通及閱讀、可全程參與研究計畫者 課程日期：預計2023年7月陸續開始 課程時間：每周一天，每次約2小時，共12週 活動地點：國立臺灣科學教育館（臺北市士林區士商路189路） 聯絡人：曾小姐 報名電話：(02) 66101234 #5688 報名連結：https://forms.gle/4hymVDRNqYGVx2fv7

即日起至112年11月30日止受理政府部門、就讀學校申請112學年度寒假及第二學習實習，請欲申請實習之學生，務必需詳閱本館「國立臺灣科學教育館受理學生申請實習作業要點」 申請說明： 申請實習應至少具備下列文件，以提供本館審查時參考： 政府部門推薦公函或就讀學校申請公函。 國立臺灣科學教育館受理學生申請實習申請表（如作業要點內附件一，並需述名欲申請組室之志願序）。 成績單影印本。 實習計畫（述明個人簡歷、在學所學與預定學習之本館實務關係、實習目標以及預期成果，以一千五百字以內為原則。） 錄取公佈、報到與訓練： 本館預計於12月份以email方式或電話通知面試時間，預計於12月底公布錄取名單。 寒假實習預計於113年1月15日(以通知日期為準)辦理實習生報到及教育訓練。 第二學期實習報到時間將另行通知。 一、寒假實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（戶外生態調查及協助雙語課程）1名 1.實習內容：戶外生態調查、雙語課程研發、科展資料彙整。 2.申請資格： (1)具科學/科技/教育/環境等相關科系之大專生或碩士生。 (2)具文書資料及數據整理經驗者尤佳。 (3)時間可彈性配合者。 (二)實驗組 (課程設計、電子書製作與協助營隊課程)1名 1.實習內容：協助青培營隊相關事宜、課程設計與演示道具開發、DIY電子書製作。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育/資訊等相關科系之大專生或碩士生。 (2) 對科學實驗有興趣者。 (3) 具有資訊、繪圖、活動規劃、執行與評鑑等相關經歷者尤佳。 (4) 時間可彈性配合者。 (三)實驗組 (國際科展)1名 1.實習內容：協助國際科展訊息推廣、相關行政作業及問卷調查。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育等相關科系之大專生或碩士生。 (2) 時間可彈性配合者。 (四)展覽組 (科普教育活動) 1名 1.實習內容：協助「人體奧妙展」及「人體解剖桌」活動企劃與展演；協助館內科學教育活動。 3. 民眾科普教育服務。。 2.申請資格： (1) 生命科學或自然科學相關系所尤佳。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動並之能力尤佳。 (4) 時間彈性可配合者。 (五)推廣組（科普傳播企劃及科普活動行銷）2名 1.實習內容：多元科普活動教學企劃與執行、協助行銷推廣主題活動、協助科普傳播媒材企劃與製作。 2.申請資格： (1) 具基本office文書作業能力。 (2) 具社團活動經驗或企劃活動並之能力尤佳。 (3) 可配合假日實習者尤佳。 二、第二學期實習組室、實習內容及申請資格 (一)實驗組（戶外生態調查及協助雙語課程）1名 1.實習內容：戶外生態調查、雙語課程研發、科展資料彙整。 2.申請資格： (1)具科學/科技/教育/環境等相關科系之大專生或碩士生。 (2)具文書資料及數據整理經驗者尤佳。 (3)時間可彈性配合者。 (二)實驗組 (課程設計、電子書製作與協助營隊課程)1名 1.實習內容：協助青培營隊相關事宜、課程設計與演示道具開發、DIY電子書製作。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育/資訊等相關科系之大專生或碩士生。 (2) 對科學實驗有興趣者。 (3) 具有資訊、繪圖、活動規劃、執行與評鑑等相關經歷者尤佳。 (4) 時間可彈性配合者。 (三)實驗組 (環境教育課程開發與推廣)1名 1.實習內容：協助環境教育課程執行、園區植物照片拍攝與資料建置、學習單設計、假日戶外生態導覽活動影像紀錄與問卷調查分析。 2.申請資格： (1) 具科學/科技/教育/環境等相關科系之大專生或碩士生。 (2) 具有課程活動規劃、執行與評鑑、策略分析等相關經歷者尤佳。 (3) 對教育有熱忱者。 (4) 時間可彈性配合者。 (四)展覽組 (科普教育活動) 1名 1.實習內容：協助「人體奧妙展」及「人體解剖桌」活動企劃與展演；協助館內科學教育活動。 3. 民眾科普教育服務。。 2.申請資格： (1) 生命科學或自然科學相關系所尤佳。 (2) 具基本office文書作業能力。 (3) 具社團活動經驗或企劃活動並之能力尤佳。 (4) 可配合假日實習者尤佳。 (五)推廣組（科普傳播企劃及科普活動行銷）1名 1.實習內容：多元科普活動教學企劃與執行、協助行銷推廣主題活動、協助科普傳播媒材企劃與製作。 2.申請資格： (1) 具基本office文書作業能力。 (2) 具社團活動經驗或企劃活動並之能力尤佳。 (3) 可配合假日實習者尤佳。 (六)推廣組（科學巡迴車及節日主題活動行銷）2名 1.實習內容：參與科學巡迴車（餐車、STEAM車等）活動設計、執行及意見調查；參與執行節日行銷推廣活動。 2.申請資格： (1) 具基本office文書作業能力。 (2) 不限科系，就讀國內外大專院校或研究所的在校生或應屆畢業生，博物館學、藝術行政、藝術管理、科學、工程、教育、食品營養、餐飲等相關系所者優先考量。 (3) 具相關服務社團活動企劃、導覽解說、STEAM課程設計、科學實驗設計或餐飲製作經驗能力尤佳。 (4) 須配合假日出差。